數(shù)字化圖書館是將不同種類的文獻(xiàn)信息資源數(shù)字化后，存貯于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)介質(zhì)中，以供使用。其基本特點(diǎn)主要包括計(jì)算機(jī)技術(shù)作為應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)化和信息資源的共享3方面。①運(yùn)用電子數(shù)字格式將文獻(xiàn)信息進(jìn)行貯存，其中，數(shù)字信息直接通過轉(zhuǎn)化、壓縮、識(shí)別等各種方式進(jìn)行直接的存貯;而非數(shù)字信息，則通過電腦系統(tǒng)將其轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息進(jìn)行存貯。②數(shù)字化圖書館不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單單一的存貯硬件實(shí)體工具，而是可以借助因特奈特網(wǎng)絡(luò)對(duì)有用的文獻(xiàn)信息進(jìn)行收藏存貯，并提供給讀者實(shí)時(shí)查閱以及下載服務(wù)。③數(shù)字圖書館在計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)上，成為了一個(gè)集中的信息管理系統(tǒng)。它突破了傳統(tǒng)圖書館所提供的資源信息只能以館藏和服務(wù)系統(tǒng)為根本資源、時(shí)空限制，使人們可以在不同時(shí)空借助計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，對(duì)遠(yuǎn)程的信息資源數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)聯(lián)機(jī)瀏覽、檢索和下載。

　　高校數(shù)字化圖書館建設(shè)中的主要問題

　　2.1 在數(shù)字圖書館性質(zhì)和意義上認(rèn)識(shí)不充分

　　近幾年，教育的科技化、技術(shù)化，高校在圖書館的數(shù)字化建設(shè)上也在不斷加快、加強(qiáng)，且在一些高校在這方面的建設(shè)已初備規(guī)模。但就其性質(zhì)和意義的認(rèn)識(shí)上，很多高校依舊是模糊的，這也導(dǎo)致在其建設(shè)中不免走上彎路。而一些規(guī)模很小的圖書館也樂此不疲，不惜花大氣力搞數(shù)字化工程，卻沒有認(rèn)識(shí)到，數(shù)字化圖書館不僅需要人財(cái)物力，還需要諸眾多數(shù)字圖書館間的聯(lián)合攻關(guān)。

　　2.2 數(shù)據(jù)庫資源建設(shè)還存在問題

　　數(shù)字化圖書館離不開強(qiáng)大數(shù)字化資源庫為其提供豐富的信息資源。而數(shù)字資源庫作為圖書館建設(shè)的強(qiáng)大后盾和基礎(chǔ)儲(chǔ)備庫，要達(dá)到一定規(guī)模，則需要數(shù)年的積累。但就當(dāng)前高校數(shù)字圖書館來說，其文獻(xiàn)資源以及信息量明顯是不充足的，且存在一些資源信息陳舊過時(shí)等問題。而許多高校又在數(shù)字圖書館建設(shè)上缺乏資金經(jīng)費(fèi)，相關(guān)的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)庫無力購入，這就使數(shù)字圖書館建設(shè)僅僅是設(shè)想和口號(hào)，數(shù)字圖書館本應(yīng)帶來的效益也就很難形成和實(shí)現(xiàn)。

　　2.3 人才和經(jīng)費(fèi)問題

　　高校數(shù)字化圖書館的建設(shè)離不開高素質(zhì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)以及設(shè)備使用維護(hù)等方面的人才，但高校在這方面首先面臨著人才匱乏緊缺的問題;另一方面，需要不斷添置的新技術(shù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計(jì)算機(jī)以及其他相關(guān)設(shè)備，受到不足的經(jīng)費(fèi)限制?；谶@兩方面，都給高數(shù)字圖書館的建設(shè)帶來了限制，制約了高校數(shù)字圖書館的順利運(yùn)行。

　　2.4 存儲(chǔ)和傳輸問題

　　圖書館的數(shù)字化建設(shè)，在資源信息的存儲(chǔ)上是海量的，因此，對(duì)這些海量數(shù)字信息資源進(jìn)行壓縮保存，降低節(jié)省占用數(shù)據(jù)庫空間，使成本減少降低，有助于數(shù)據(jù)庫規(guī)模保持在可控范圍。但就這方面的技術(shù)來數(shù)，還是有待繼續(xù)加強(qiáng)的，須研究適合快速訪問的海量存儲(chǔ)技術(shù)。

　　3 高校圖書館數(shù)字化建設(shè)策略

　　3.1 打造特色數(shù)字圖書館

　　地方高校在數(shù)字化圖書館建設(shè)上，無法與重點(diǎn)、名牌的高校在資金、技術(shù)、資源等方面相提并論，一較高下。因此，根據(jù)自己院校的特點(diǎn)、特色、歷史文化沉淀、區(qū)域文化特色等，打造出具有自身獨(dú)特的數(shù)字化圖書館亮點(diǎn)，凸顯自己的長(zhǎng)板優(yōu)勢(shì)，在強(qiáng)手如林的眾多國內(nèi)圖書館中爭(zhēng)得一席之地，獨(dú)秀一枝，脫穎而出。

　　3.2 重視與其他高校圖書館間的互通協(xié)作

　　以自身特色和地區(qū)性優(yōu)勢(shì)見長(zhǎng)立足的地方圖書館高校，要主動(dòng)與其他專業(yè)類圖書館以及重點(diǎn)名牌大學(xué)建立協(xié)作互助關(guān)系，以更好地彌補(bǔ)自身在資源上的缺陷不足，進(jìn)而形成自己的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)勢(shì)。此外，數(shù)字圖書館不再以傳統(tǒng)圖書館館藏作為優(yōu)勢(shì)和特性，而恰恰以資源的開放共享為特性，這是由圖書館的數(shù)字化和資源的多元化、多樣性、更新速度快等特性決定，也因此，數(shù)字換圖書館就必須與其他圖書館建立網(wǎng)絡(luò)鏈接，不斷加強(qiáng)館與館之間借鑒、交流和協(xié)作，在全國范圍內(nèi)形成由重點(diǎn)高校圖書館牽頭的，形成覆蓋全國的、有專業(yè)特色的數(shù)字平臺(tái)，以打破各大高校圖書館孤立的局面。

　　然而圖書館數(shù)字化必備的設(shè)備就是全自動(dòng)書刊掃描儀，是大量圖書數(shù)字化的首選設(shè)備，產(chǎn)地美國kabis掃描機(jī)器人自帶機(jī)械手臂模擬人工翻頁的技術(shù)不需要人工的翻頁自動(dòng)掃描自動(dòng)翻頁非常。大大節(jié)省了人力物力的損耗卻方便了大家的閱讀，美國kabis全自動(dòng)掃描機(jī)器人是采用航天級(jí)矩陣式ccd點(diǎn)對(duì)點(diǎn)掃描成像高清色彩還原100%每小時(shí)可以達(dá)到3300頁的掃描速度。