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第八屆圖書館論壇 校體購(gòu)2

約翰·霍普金斯大學(xué)圖書館案例

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2020-08-10 10:17 圍觀2641次

  突如其來的COVID-19,不但改變了我們?cè)械纳钅J胶陀?jì)劃,也使原本傳統(tǒng)的教學(xué)模式遇到了挑戰(zhàn),學(xué)生無(wú)法到校上課、無(wú)法到圖書館閱讀,但是文化的傳承、知識(shí)的傳播卻一刻也不能停歇。俗話說困則謀通,囿于疫情所困,線上閱讀和遠(yuǎn)程教學(xué)迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。長(zhǎng)久以來,艾圖視為遍布全球的各類圖書館用戶提供了大量高品質(zhì)的非接觸式掃描儀和軟件解決方案

  疫情期間,艾圖視產(chǎn)品進(jìn)一步助力全球文化的在線傳播。約翰·霍普金斯大學(xué),正是其中的杰出案例

  我們本次的經(jīng)典案例——美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué),不僅在COVID-19的研究上走在世界前沿,更是在傳統(tǒng)教學(xué)快速轉(zhuǎn)向在線遠(yuǎn)程教學(xué)的應(yīng)對(duì)方面有其獨(dú)到之處

  約翰·霍普金斯大學(xué)在本次疫情期間,由于其發(fā)布數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)性、準(zhǔn)確性、導(dǎo)航清晰、更新頻繁等特點(diǎn),被稱為最可靠的新冠疫情通報(bào)平臺(tái)之一。各國(guó)官方都在使用其發(fā)布的疫情數(shù)據(jù)

美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)(Johns Hopkins University)

約翰·霍普金斯大學(xué)圖書館案例

  在中紀(jì)委的官網(wǎng)上,一篇報(bào)道如此介紹約翰·霍普金斯大學(xué):

  ·是一所世界級(jí)的私立大學(xué)

  ·擁有全球頂級(jí)的醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、國(guó)際關(guān)系學(xué)院,均排名世界前三

  ·霍普金斯醫(yī)學(xué)院的教學(xué)研究單位約翰·霍普金斯醫(yī)院連續(xù)21年被評(píng)為全美最佳醫(yī)院

  ·美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)連續(xù)33年將約翰·霍普金斯大學(xué)列為全美科研經(jīng)費(fèi)開支最高的大學(xué)

約翰·霍普金斯大學(xué)圖書館案例

約翰·霍普金斯大學(xué)圖書館案例

約翰·霍普金斯大學(xué)圖書館案例

  CopiBook V型半自動(dòng)掃描機(jī)器人

約翰·霍普金斯大學(xué)圖書館案例

  圖書館將教學(xué)材料數(shù)字化以輔助遠(yuǎn)程教學(xué)

  由于COVID-19,學(xué)生和教師們?cè)诖杭倨陂g需要通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)完成2020年春季學(xué)期的課程,Sheridan圖書館的工作人員開始對(duì)書籍,文章,電影,唱片進(jìn)行數(shù)字化處理。今年春季,惠廷工程學(xué)院和克里格藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院正在教授1,428個(gè)本科課程,其中包括講座和研討會(huì)課程,獨(dú)立研究,實(shí)習(xí)和研究課程

  Sheridan圖書館館藏與學(xué)術(shù)服務(wù)副主任Liz Mengel說:“對(duì)我們服務(wù)的需求已經(jīng)上升,其中包括后勤服務(wù)和數(shù)字化工作?!拔覀冋谘芯咳绾螢槿藗兲峁挠∷⒌劫?gòu)買更多電子書的選擇,甚至是傳統(tǒng)印刷學(xué)科。我們已經(jīng)開放了另一種流視頻服務(wù),以幫助支持在教室中使用視頻的人們。“我們正在盡一切努力來幫助教師將他們的課程轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)程教學(xué)中。”

  并非每門課程都需要相同數(shù)量的補(bǔ)充數(shù)字資料,圖書館工作人員正在努力滿足上課時(shí)的需求。對(duì)于書籍,該過程涉及逐頁(yè)掃描,編輯掃描并將其轉(zhuǎn)換為可鏈接的PDF,以便更好的與班級(jí)指導(dǎo)員共享

約翰·霍普金斯大學(xué)圖書館案例

  約翰·霍普金斯大學(xué)的數(shù)字化專家Kyle Bacon正在使用CopiBook V型半自動(dòng)掃描機(jī)器人對(duì)書籍進(jìn)行數(shù)字化

  當(dāng)約翰·霍普金斯大學(xué)宣布課程將過渡到遠(yuǎn)程教學(xué)時(shí),Liz Mengel說,整個(gè)圖書館工作人員齊心協(xié)力,以支持圖書館的儲(chǔ)備和數(shù)字化工作。圖書館各處的工作人員走進(jìn)書架,從書架上拿出物品供儲(chǔ)備和數(shù)字化團(tuán)隊(duì)使用。教育資源中心主任Mike Reese補(bǔ)充說他的團(tuán)隊(duì)一直在幫助教師為遠(yuǎn)程教學(xué)做準(zhǔn)備。他說:“看到有如此多同事齊心協(xié)力提供支持,真是令人鼓舞。” 盡管圖書館已關(guān)閉,但數(shù)字化工作將由五名高度敬業(yè)的工作人員繼續(xù)進(jìn)行到2020年春季學(xué)期的剩余時(shí)間。

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