科技的發(fā)展十分迅速，教育的創(chuàng)新卻總是走得很慢，那么科技能否成為教育創(chuàng)新的推動力呢?
5月22日消息，好未來教育集團旗下少兒科技品牌摩比與MIT(麻省理工學院)媒體實驗室旗下的Scratch項目在京舉辦發(fā)布會，摩比將與Scratch共同通過少兒圖形化編程推進創(chuàng)造性學習。此外，摩比將以此為基礎，進行STEAM教學研發(fā)。
同時，Scratch項目將協(xié)助摩比在中國推廣創(chuàng)造性編程以及創(chuàng)造性學習，并支持好未來的STEAM師資培訓體系的建設。據(jù)了解，摩比STEAM成立于2015年，目前摩比開設有數(shù)學思維課程，語文思維課程、工程思維課程，在全國已經(jīng)開設9家兒童學習中心。
據(jù)現(xiàn)場了解，Scratch是一種可視化程序設計語言，可以用來設計故事、動畫、游戲、音樂和美術作品等，和傳統(tǒng)編程不同，使用者無需輸入文字、符號和標點，甚至不需要熟悉字母和鍵盤，通過對積木形狀的模塊進行拖動和組合，即可完成程序的基本構建。目前Scratch語言在全球有數(shù)百萬人使用，在Scratch網(wǎng)站上有超2200萬不同的項目。
未來，摩比STEAM課程研發(fā)中心將以Scratch圖形化編程為重要主線，研發(fā)出適合少兒編程學習的課程，并聚焦全球科技的應用與創(chuàng)新，與國際一流科技公司合作，建立一套完整科學的STEAM編程課程體系。
STEAM的教學理念，是通過科技手段豐富兒童教育可能性，對學生進行多學科融合的綜合教育。好未來創(chuàng)始人張邦鑫表示這是好未來落地用科技推動教育進步的一次戰(zhàn)略舉措，也是好未來教育產(chǎn)品多元化發(fā)展的最新成果，隨著消費升級和新生代家長的崛起，中國家庭對孩子教育有了更多期待，素質(zhì)教育也越來越被家長所重視。未來，好未來的教育與科技融合之路是否仍然不斷加速，讓我們拭目以待。
