山區(qū)孩子的教育一直是個(gè)問題，他們常因?yàn)榈靥幤Ф路鹋c外界隔絕，他們也因此更加向往外面世界的風(fēng)光，于是，有一群大學(xué)生們正嘗試?yán)肰R技術(shù)來完成這些孩子的愿望。
近日，中北大學(xué)青年媒體中心團(tuán)支部與知識先鋒俱樂部的17名同學(xué)，來到太原市土堂村小學(xué)，進(jìn)行了主題為“螢火蟲計(jì)劃”的團(tuán)日活動。他們?yōu)楹⒆觽儙砹梭w驗(yàn)虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備——VR眼鏡，希望通過這種體驗(yàn)，能在小學(xué)生心中種下“知識點(diǎn)亮世界，科技影響未來”的種子。
太原市土堂小學(xué)地處太原北郊，因交通等問題，在校人數(shù)只有五十余人，與外界接觸較少。中北大學(xué)學(xué)生在了解到土堂小學(xué)的情況后，經(jīng)常自發(fā)前往土堂村進(jìn)行支教活動，為土堂小學(xué)的同學(xué)們帶去歡樂。
而這次大學(xué)生希望能讓孩子不出教室，就看到山西的大好河山。
戴上眼鏡，原本平面的圖片變得立體，好像身臨其境。大學(xué)生用VR眼鏡，帶著孩子們“游覽”云岡石窟、博物館。給孩子們講解山西傳統(tǒng)文化、歷史名人、文化古跡、特色美食、剪紙藝術(shù)，讓他們體驗(yàn)科技的神奇。
開始時(shí)，小朋友們對這個(gè)陌生的東西只是好奇，慢慢地，他們喜歡上了這個(gè)大眼鏡。在里面，他們看到了神奇的景象，隨著視角的變換，云岡石窟里的雕像、博物館里的展品一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)。體驗(yàn)結(jié)束后，小朋友們張大嘴巴驚奇地看著VR眼鏡，問到“這個(gè)方塊是什么呀，里面有大佛……”
介紹了相關(guān)知識后，大學(xué)生希望孩子們能拿起畫筆，畫出通過VR眼鏡看到的世界，孩子們充滿童趣的畫筆和稚嫩的話語體現(xiàn)出他們對VR眼鏡展現(xiàn)出景象的喜愛。
此次“螢火蟲計(jì)劃”活動，讓孩子們體驗(yàn)到了高科技的魅力，幫助小朋友們拓寬了知識面，豐富了他們的課余生活。大學(xué)生們希望通過此次活動，打破地域、生活條件等因素的限制，填補(bǔ)各地區(qū)孩子們在課外知識上的缺失。
