鄧森出現(xiàn)在記者視線中時，他正在2017年河南省武術(shù)特色學(xué)校比賽的賽場上打著陳氏太極拳，這個僅有9歲的小學(xué)生一招一式有條不紊，透露著一種與他年齡并不相配的沉穩(wěn)和鎮(zhèn)靜。
鄧森是河南滑縣英民小學(xué)3年級的學(xué)生，他從2年級時跟著體育老師宋雙群學(xué)練陳氏太極拳，目前已經(jīng)掌握了陳氏26式的全部套路。雖然還不太明白太極拳很多的內(nèi)涵和含義，但僅僅是學(xué)會招式并完整做下來，他就覺得這項運動對自己有作用。他說，打太極拳讓自己在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會不急不慌、循序漸進、多動腦筋。
英民小學(xué)是“河南省武術(shù)特色學(xué)校”，而在河南這樣的武術(shù)大省，有這個稱號的學(xué)校也不過65所。
在各種各樣的文化、體育項目爭相“進校園”的熱潮中，武術(shù)無疑是一項兼具文化、體育特色的項目。武術(shù)為什么要進校園?中小學(xué)生習(xí)練武術(shù)有何作用?河南省漯河市郾城區(qū)向陽小學(xué)校長杜紅育的感受和體會無疑可以為我們提供一個思路。
向陽小學(xué)是從2010年開始在全校推廣武術(shù)教育的，而最初推廣的只是當(dāng)?shù)氐牡胤饺N心意六合拳。幾年習(xí)練下來，老師們普遍反映武術(shù)教育對學(xué)生的精神面貌、身體素質(zhì)都有顯著的提升和促進。2015年，學(xué)校又決定將武術(shù)段位制引進課堂。目前，學(xué)校聘請了兩位武術(shù)教練，每周的體育課中會專門拿出一節(jié)課進行武術(shù)教學(xué)。今年，學(xué)校又開始嘗試引入武術(shù)器械的教學(xué)和習(xí)練。
向陽小學(xué)是河南首批武術(shù)特色學(xué)校，去年的年度評估中受到了專家組的普遍好評。作為校長，杜紅育認為，武術(shù)教育在孩子們的小學(xué)教育階段有著不小的促進作用，尤其強身健身、提升身體素質(zhì)方面。她說，這幾年，自己有兩個最直觀的感覺，首先是全校戴眼鏡的孩子在逐年減少，目前有的班級甚至一個都沒有，其次是在升旗儀式等全校集體活動中，再也沒有出現(xiàn)學(xué)生暈倒、不適的情況了。除此之外，習(xí)練武術(shù)還能幫助孩子們的注意力更加集中，對文化課教育也有很大幫助。目前，這些成效在向陽小學(xué)都已有實實在在的體現(xiàn)。
武術(shù)教育在河南基層受到越來越多的歡迎，這在周口市同樣有所體現(xiàn)。周口淮陽豫東學(xué)校體育教師孫爭明介紹，作為武術(shù)特色學(xué)校，豫東學(xué)校的武術(shù)教學(xué)在家長中的反應(yīng)非常不錯，這主要因為現(xiàn)在不少孩子的身體素質(zhì)都不太好，小毛病經(jīng)常不斷，但在學(xué)校推廣武術(shù)段位制并經(jīng)常性習(xí)練后，經(jīng)常生病的孩子身體素質(zhì)都有了明顯提高。這讓家長們對武術(shù)教學(xué)普遍持支持態(tài)度，不少人還要求多給孩子們開些武術(shù)教學(xué)課。
