隨著幼兒教育理念的不斷提升，家長和老師需要更輕松的幼兒教育產(chǎn)品和工具，傳統(tǒng)幼兒教育產(chǎn)品和模式愈發(fā)無法滿足新生代教育的要求。
魔法教室是幼兒教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和突破。
魔法教室創(chuàng)始人李妍介紹，在互聯(lián)網(wǎng)+和多媒體交互技術(shù)的催生下，魔法教室將一直致力于用先進(jìn)教育理念結(jié)合科學(xué)技術(shù)，為幼兒教育提供情境式、游戲化的創(chuàng)新教學(xué)模式，服務(wù)于3-6歲兒童、幼兒園老師和家長。讓老師和家長輕松實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，讓教育變輕松，讓學(xué)習(xí)變快樂!
魔法教室主要產(chǎn)品包含魔法教室叢書、多媒體幼教資源素材庫和魔法課件制作工具。
魔法教室叢書內(nèi)含《幼兒教育繪本教材》及《家長進(jìn)階班》等。魔法教室出品的所有圖書全部為多媒體互動(dòng)讀物，均配備教學(xué)版和家庭版多媒體互動(dòng)內(nèi)容，形式新穎、操作靈活，同時(shí)不受硬件條件限制。
多媒體幼教資源素材庫是為滿足不同老師和家長的個(gè)性化主題教學(xué)，專為幼教量身創(chuàng)作海量多媒體素材：動(dòng)畫、圖片、游戲、音視頻等;
魔法課件制作工具可以讓老師和家長輕松完成一個(gè)“可互動(dòng)”的多媒體教學(xué)課件。
提到魔法教室，不得不提起這樣一個(gè)人，她的名字叫李妍，大家都叫她米樂媽媽，職位是魔法教室創(chuàng)始人以及CEO。2015年自創(chuàng)“魔法教室”品牌，為了讓每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂的童年，李妍致力于實(shí)現(xiàn)游戲化教學(xué);讓教育變輕松，學(xué)習(xí)變快樂!用科技讓教育越來越有趣!
2008年年末，她的寶貝米樂帶著愛和希望誕生了，圓圓的小臉蛋、胖嘟嘟的小腳丫……正如米樂媽媽最喜歡的《人間四月天》中的詩句：你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望……
和全天下所有的媽媽一樣，為了給寶貝一個(gè)高質(zhì)量的陪伴，她開始努力學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念和方法，開始關(guān)注和記錄米樂成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她給米樂寫成長日記，一句不落地記錄米樂的成長語錄。
隨著米樂漸漸長大，她開始越來越熱愛、甚至癡迷于探究孩子成長過程中的各種教育理念和方式，她組建了“米樂媽媽的親子朋友圈”，將自己在各行業(yè)、各領(lǐng)域的媽媽閨蜜們同知名兒童教育專家集合到一起，專門探討孩子成長過程中的各種問題和解決方法。為了讓每個(gè)家庭都能和她一樣，養(yǎng)成記錄寶貝成長語錄的習(xí)慣，留下最寶貴的家庭財(cái)富，她甚至自投精力和費(fèi)用，開發(fā)了專門記錄寶貝成長語錄的公眾號(hào)“米言萌語”。在“米言萌語”里，寶爸寶媽們可以在自己的空間中記下孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ，漸漸地，她的名字也被叫成“米樂媽媽”。
她總說讓孩子快樂地學(xué)習(xí)和成長比什么都重要，她不滿足于傳統(tǒng)的教育理念和方式，她更希望孩子在游戲中快樂地學(xué)習(xí)，在情景式體驗(yàn)的學(xué)習(xí)過程中得到培養(yǎng)，她更注重于孩子想象力、創(chuàng)造力、自我表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等素質(zhì)的養(yǎng)成，她說這才是關(guān)乎孩子一輩子的大事。
終于，她將自己的愛好做成了事業(yè)。2015年10月，魔法教室誕生了，這是一個(gè)用科技的力量給孩子情景式、游戲化學(xué)習(xí)體驗(yàn)的城堡。這是他們母子共同的事業(yè)，米樂給了她靈感和啟發(fā)，她也給了米樂經(jīng)歷和體驗(yàn)。
魔法教室是米樂媽媽用愛搭建的一座魔幻城堡，它給爸爸媽媽和老師輕松的教育體驗(yàn)，給孩子快樂的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給家庭幸福的親子時(shí)光!
探索未來信息存儲(chǔ)新高度——派美雅藍(lán)光...