近日，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在前往遼寧自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)大連片區(qū)了解改革進(jìn)展的過(guò)程中，對(duì)自貿(mào)區(qū)政府辦公部門(mén)、老牌國(guó)企、新興高科技企業(yè)、外資企業(yè)以及代表性學(xué)校進(jìn)行考察。

　　考察學(xué)校教學(xué)情況環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)老師的引導(dǎo)下，總理在納米觸控黑板上進(jìn)行了一場(chǎng)仿真物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)，利用黑板內(nèi)置軟件提供的電線(xiàn)、電阻、電流表等素材，模擬設(shè)計(jì)出一條簡(jiǎn)單的電路圖。親手體驗(yàn)后，總理對(duì)應(yīng)用智能黑板搭載海量教學(xué)應(yīng)用，生動(dòng)、形象培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，解決部分實(shí)驗(yàn)無(wú)法隨時(shí)實(shí)際操作的問(wèn)題，表示了高度肯定。

　　眼下正值高校畢業(yè)季，他鼓勵(lì)學(xué)校要多適應(yīng)就業(yè)新形勢(shì)，把專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)模式等與社會(huì)職業(yè)需求緊密結(jié)合，多培育基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)的人才，并說(shuō)“廣大畢業(yè)生有知識(shí)、有創(chuàng)意、有熱情，要?jiǎng)?chuàng)造寬容便利的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，使他們到經(jīng)濟(jì)社會(huì)最需要的一線(xiàn)大展身手，面向未來(lái)，代表未來(lái)，掌握未來(lái)，在投身國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)中更好實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”。

　　泛普是納米觸控技術(shù)及納米觸控黑板的國(guó)家、國(guó)際發(fā)明企業(yè)，也是該領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)制定的國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)。UCN納米觸控黑板是一款革命性智能互動(dòng)教學(xué)設(shè)備，它集納米觸控、液晶顯示、電腦主機(jī)于一體，在功能上涵蓋了觸控互動(dòng)、多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)粉筆書(shū)寫(xiě)，將傳統(tǒng)教學(xué)黑板與可感知的互動(dòng)黑板無(wú)縫對(duì)接。

　　如果說(shuō)傳統(tǒng)木質(zhì)黑板為第一代，那么納米觸控黑板就是繼投影方案、紅外教學(xué)一體機(jī)之后的第四代黑板。第四代黑板的出現(xiàn)，究根結(jié)底起源于納米觸控膜的誕生——泛普是納米觸控膜的發(fā)明企業(yè)，擁有發(fā)明專(zhuān)利4項(xiàng)，相關(guān)專(zhuān)利57項(xiàng)，將它貼在黑板表面鋼化玻璃背后，即可隔著4mm厚的玻璃感應(yīng)手指攜帶的生物電，從而實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)定位。

　　納米觸控膜打破了紅外觸控為教學(xué)一體機(jī)唯一選擇的局面，并攻克了紅外教學(xué)一體機(jī)受限于觸控原理，無(wú)法支持粉筆直接書(shū)寫(xiě)、外界光線(xiàn)變化劇烈易死機(jī)、積水/塵會(huì)造成觸控盲區(qū)等缺點(diǎn)，保留了黑板經(jīng)典造型的同時(shí)，節(jié)省了教室內(nèi)另配白/綠板、推拉黑板的空間浪費(fèi)。

　　同時(shí)，與投影、紅外一體機(jī)無(wú)視力保護(hù)措施，易對(duì)師生視力造成不良影響相比，納米觸控黑板表面增涂了泛普自主研發(fā)的納米涂層，它能夠過(guò)濾80%有害藍(lán)光、紅綠光，有效保護(hù)師生視力。此外，黑板表面所采用的納米防璃，更保證了黑板具備178°超大可視角度，讓坐在教室兩邊、后排的同學(xué)也同樣能夠看得清黑板。

　　融合軟硬件實(shí)力，打造UCN智慧教育解決方案

　　在基礎(chǔ)硬件實(shí)現(xiàn)革命性突破后，泛普通過(guò)調(diào)研全國(guó)上百所院校一線(xiàn)老師實(shí)際教學(xué)需求，結(jié)合自身軟件開(kāi)發(fā)實(shí)力，推出UCN教學(xué)平臺(tái)，平臺(tái)涵蓋多款UCN系列教學(xué)軟件，為用戶(hù)提供基礎(chǔ)白板、智能識(shí)別、遠(yuǎn)程教學(xué)、互動(dòng)錄播、大小屏互投、視頻展臺(tái)等深度教學(xué)應(yīng)用，搭配實(shí)物展臺(tái)、UCN納米觸控教學(xué)桌、UCN納米觸控教學(xué)平板、師生攝像機(jī)等配件，形成常態(tài)化標(biāo)準(zhǔn)教室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、未來(lái)教室、錄播教室等多個(gè)解決方案。

　　李克強(qiáng)總理體驗(yàn)的就是以納米觸控黑板為載體的物理仿真實(shí)驗(yàn)室方案，在部分實(shí)驗(yàn)無(wú)法實(shí)操、或是實(shí)操前的課堂訓(xùn)練中，該方案能讓學(xué)生直觀(guān)、生動(dòng)地進(jìn)行全過(guò)程仿真操作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，也減少在實(shí)際操作中因不熟練導(dǎo)致的不必要事故。

　　仿真物理實(shí)驗(yàn)示意圖

　　“科技助力教育，優(yōu)質(zhì)資源共享”是泛普在教育行業(yè)落地的信念，目前，UCN納米觸控黑板已經(jīng)得到清華大學(xué)、廣州執(zhí)信中學(xué)、宋慶齡幼兒園等全國(guó)百所名校、幾十萬(wàn)師生的認(rèn)可。