在云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動計算等新技術(shù)逐步廣泛應(yīng)用的大背景下，我國社會各行業(yè)信息化步伐不斷加快，信息技術(shù)對教育的革命性影響日趨明顯。中國教育學(xué)會副會長、新教育實驗發(fā)起人朱永新近日公開表示，中國教育已經(jīng)站在了結(jié)構(gòu)性變革的門檻上，能不能彎道超車，取決于我們能否看清未來技術(shù)的方向、未來教育的方向。
從一定意義上說，未來教育遠(yuǎn)在未來，做在當(dāng)下。今天正在發(fā)生的每一個超越現(xiàn)代教育特征的教育變革，正是未來教育本質(zhì)的存在。智慧校園作為未來教育的一種重要形態(tài)，在現(xiàn)有技術(shù)手段的有力支撐下，正以各種方式呈現(xiàn)：交互式智能大屏替代黑板成為教師授課的新寵;學(xué)生通過錄播設(shè)備即可聽到遠(yuǎn)在千里之外的教師講課，共享優(yōu)質(zhì)教育資源;學(xué)生通過手機(jī)或者攝像的人臉識別即可考勤打卡;教師通過智能手環(huán)就可得知學(xué)生運動數(shù)據(jù)并制定相應(yīng)體育教學(xué)方案，等等。
然而，盡管信息化已經(jīng)成為全球的大趨勢，國家也一直非常重視和強(qiáng)調(diào)，但真正落地學(xué)校校園和教育教學(xué)，始終還有“最后一公里”沒有打通。例如，智慧校園是當(dāng)下教育的一個熱詞，但在實際運行中，由于缺乏相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，一線學(xué)校和教師只能摸著石頭過河;而企業(yè)在開發(fā)產(chǎn)品過程中也往往因為教學(xué)需求上的偏差而致使應(yīng)用結(jié)果不盡人意。不過，這樣的局面或?qū)⒁驗榻衲昴甑茁涞貙嵤┑摹吨腔坌@總體框架》國標(biāo)得到有效改善。
從智慧校園的實踐中可以看出，信息技術(shù)進(jìn)校園不單是教育理念問題，也不完全是產(chǎn)品技術(shù)問題，而是企業(yè)產(chǎn)品與教育的深度融合問題。為了展現(xiàn)教育裝備行業(yè)前沿技術(shù)和產(chǎn)品，多方共同探求未來教育的發(fā)展趨勢，由中國信息協(xié)會教育分會、江蘇省教育學(xué)會和江蘇省高等教育學(xué)會主辦，教育裝備采購網(wǎng)和《實驗教學(xué)與儀器》雜志社具體承辦的“2017‘中國（南京）未來教育與智慧裝備展覽會’與‘未來教育：智慧校園高峰論壇’”((以下簡稱展會與論壇)，將以“未來教育”為主題，于9月19 ~ 21日在南京舉辦。
往屆展會現(xiàn)場
往屆論壇現(xiàn)場
作為國內(nèi)首個聚焦未來教育領(lǐng)域發(fā)展的專業(yè)展覽會與論壇，它將力爭打造成為國內(nèi)未來教育領(lǐng)域最具影響力和引領(lǐng)作用的高端峰會之一。此次展會與論壇，以智慧校園為主題，圍繞未來教育熱點問題分享重要研究成果和創(chuàng)新理念，探索未來教育、未來學(xué)校、未來校園、未來教室等理論與實踐，行業(yè)用戶全面涵蓋高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和學(xué)前教育等領(lǐng)域。
本次展會與論壇同期還將舉辦“未來教育：智慧校園高峰論壇”、“未來學(xué)校圖書館的建設(shè)與閱讀服務(wù)”、“教育信息技術(shù)在未來教育中的創(chuàng)新應(yīng)用”、“中小學(xué)創(chuàng)新實驗室建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”、“首屆全國節(jié)約型校園建設(shè)發(fā)展論壇”等多場精品論壇，屆時邀請國家有關(guān)教育部門領(lǐng)導(dǎo)、著名學(xué)者、行業(yè)專家等出席，共同研討未來教育理論變革與實踐趨勢。本次展會與論壇將匯集過去幾屆成功的經(jīng)驗，不僅為企業(yè)提供展示交流教育信息化最新技術(shù)成果和智慧裝備的平臺，更為學(xué)校的現(xiàn)代教育裝備、使用和科研提供有益參考，同時也為政府與教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)之間搭建共享共贏的橋梁。
展會官網(wǎng)：2017中國(南京)未來教育與智慧裝備展覽會
