全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)工作啟動(dòng)后，寧夏積極跟進(jìn)，今年重點(diǎn)推進(jìn)職業(yè)院校數(shù)字校園專家隊(duì)伍建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的應(yīng)用，深入推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。向全國(guó)推薦2名專家候選人，組織寧夏交通學(xué)校、平羅縣職業(yè)教育中心、青銅峽市職教中心、隆德縣職業(yè)中學(xué)、寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加 “一生一空間、生生有特色”職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間征集活動(dòng)，共報(bào)送50個(gè)教師空間，260個(gè)學(xué)生空間。寧夏作為一個(gè)人口小省，報(bào)送空間數(shù)量占比接近10%。
全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)工作得到了自治區(qū)教育廳的大力支持。教育廳與財(cái)政廳聯(lián)合下文，給予全區(qū)6所全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校每校 20萬(wàn)元專項(xiàng)支持，并已全部下?lián)艿叫！?/p>
職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校工作2015年啟動(dòng)，是教育部職成司，中央電化教育館為貫徹落實(shí)教育部《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》，開(kāi)展的一項(xiàng)重要工作。該項(xiàng)目計(jì)劃到2020年在全國(guó)分三批遴選300所左右數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探索，形成一批應(yīng)用創(chuàng)新、成效顯著的數(shù)字校園示范校，引領(lǐng)職業(yè)教育信息化的建設(shè)與發(fā)展。寧夏已經(jīng)有11所學(xué)校提交了申請(qǐng)，6所進(jìn)入實(shí)驗(yàn)校建設(shè)。其中首批實(shí)驗(yàn)校2所，第二批實(shí)驗(yàn)校4所。目前首批實(shí)驗(yàn)校已建設(shè)滿一年，第二批實(shí)驗(yàn)校也于今年初開(kāi)始建設(shè)。
