9月7日上午，鄭州市教育科研課題研究平臺上線運行培訓(xùn)會召開。

市教科所領(lǐng)導(dǎo)班子出席會議，各局屬學(xué)校(單位)、各縣(市)區(qū)教科室負責(zé)同志參加會議。

會議由市教科所副所長狄雷剛主持

市教科所科研管理室主任王旸對鄭州市教育科研課題研究平臺的日常操作進行培訓(xùn)

　　鄭州市教育科研課題研究平臺頁面

市教科所所長張五敏在會上講話

　　9月7日上午，鄭州市教育科研課題研究平臺上線運行培訓(xùn)會召開。市教科所領(lǐng)導(dǎo)班子出席會議，各局屬學(xué)校(單位)、各縣(市)區(qū)教科室負責(zé)同志參加會議。會議由市教科所副所長狄雷剛主持。

　　據(jù)悉，為加強課題研究的過程性管理、規(guī)范研究行為，為我市教科研課題研究提供科學(xué)有效地手段，鄭州市教科所著力開發(fā)了“鄭州市教育科研課題研究平臺”，該平臺充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，具有課題研究的展示、交流、監(jiān)督、指導(dǎo)、資料歸集、過程性評估等諸多功能，從2017年起，鄭州市教科研年度立項課題均需進入該平臺進行研究，使其成為我市教科研管理、研究、學(xué)習(xí)、交流的有效工具。

　　會上，市教科所科研管理室主任王旸對鄭州市教育科研課題研究平臺的日常操作進行培訓(xùn)，王旸主任圍繞該平臺的欄目設(shè)置及作用，該平臺所具備的在線過程評估積分功能，以及制定的對應(yīng)積分標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)要求進行了詳細介紹，隨后還對大家現(xiàn)場提出的平臺使用、積分管理等方面的疑問進行了解答。

　　市教科所所長張五敏在會上強調(diào)，鄭州市教育科研課題研究平臺從構(gòu)思、籌劃、實施，到最后的運行歷時兩年時間，全市教育科研工作者一定要正確認識該平臺的作用與意義。各局屬學(xué)校(單位)、各縣(市)區(qū)教科室負責(zé)同志要做到熟悉、熟練操作該平臺，要做好學(xué)校老師的指導(dǎo)工作，同時也要做好該平臺的推廣。

　　據(jù)介紹，鄭州市教育科研課題研究平臺的開發(fā)與應(yīng)用是鄭州市教科所充分利用互聯(lián)網(wǎng)+的優(yōu)勢，加強對課題成果管理規(guī)范化、科學(xué)化、數(shù)據(jù)化的有益嘗試，同時也是利用互聯(lián)網(wǎng)進一步打造教科研交流、展示平臺的有益嘗試，該平臺的使用，在填補了我市相關(guān)管理手段空白的同時，也達到了我省甚至全國的先進水平。平臺的上線應(yīng)用也將會對我市教育科研課題研究水平的進一步提升提供強有力的支持。