9月21日，全球最大的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)滬江在北京舉行2017年戰(zhàn)略發(fā)布會(huì)。會(huì)上，滬江宣布已組建智能學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室，并發(fā)布了最新的人工智能概念化應(yīng)用產(chǎn)品。此舉意味著滬江全面加碼智能教育，將通過打造“智能教育”創(chuàng)新引擎，賦能整個(gè)教育行業(yè)。

　　滬江創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼CEO伏彩瑞表示，人工智能將加速開啟教育領(lǐng)域個(gè)性化新浪潮。未來(lái)十年教育行業(yè)的發(fā)展方向，一定是人工智能+人的智能。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)讓海量用戶接受優(yōu)質(zhì)教育，提供可規(guī)?；膫€(gè)性教學(xué)，真正解決目前中國(guó)存在的優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺和不平衡的問題。

　　三大優(yōu)勢(shì) 打造智能教育創(chuàng)新引擎

　　2017年7月20日，國(guó)務(wù)院出臺(tái)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)，明確提出要發(fā)展便捷高效的智能教育服務(wù)，逐步完善人工智能教育體系。人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用成為行業(yè)發(fā)展的新方向。

　　發(fā)布會(huì)上，滬江合伙人、COO李駿指出，人工智能為教育行業(yè)帶來(lái)兩大變化，一是提升了教學(xué)效率，二是從根本上改變了教育的方式。互聯(lián)網(wǎng)與教育的融合，突破了時(shí)間和空間限制，讓優(yōu)質(zhì)教育資源得以科學(xué)配置與整合，而智能教育將是互聯(lián)網(wǎng)教育的高階階段，依托于現(xiàn)有的創(chuàng)新積累，互聯(lián)網(wǎng)教育終將大規(guī)模成體系地進(jìn)入到智能教育時(shí)代。

　　李駿表示，過去16年，滬江在用戶、技術(shù)和數(shù)據(jù)三大領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了深厚的積累，未來(lái)，滬江將全面打造智能教育創(chuàng)新引擎，賦能教育行業(yè)實(shí)現(xiàn)整體升級(jí)。

　　用戶方面，截至2017年8月，滬江用戶已達(dá)到1.5億，其中移動(dòng)端用戶超過1.2億，且全部為精準(zhǔn)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)用戶。同時(shí)，已經(jīng)有3萬(wàn)多名老師和1500家優(yōu)質(zhì)內(nèi)容機(jī)構(gòu)入駐滬江平臺(tái)。

　　數(shù)據(jù)方面，得益于龐大的用戶基數(shù)和高頻的學(xué)習(xí)行為，滬江建成了國(guó)內(nèi)最大的在線學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)平臺(tái)有過萬(wàn)的數(shù)據(jù)處理任務(wù)對(duì)每日學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)(TB級(jí))進(jìn)行實(shí)時(shí)分析。此外，滬江平臺(tái)上直播、錄播課程已達(dá)到132萬(wàn)節(jié)次，這些課程每天都能帶來(lái)大量的延伸數(shù)據(jù)。

　　技術(shù)方面，滬江是目前全球互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)中擁有工程師數(shù)量最多的公司，超過一半的員工是產(chǎn)品、技術(shù)和研發(fā)人員，擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，且已經(jīng)完成課件系統(tǒng)、直播引擎、問答題庫(kù)和教學(xué)小工具開放平臺(tái)等四大技術(shù)積累。

　　滬江在用戶、數(shù)據(jù)和技術(shù)領(lǐng)域的深厚積累，轉(zhuǎn)化成發(fā)展智能教育的巨大勢(shì)能。僅一年時(shí)間，滬江已經(jīng)陸續(xù)推出Uni智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)和Hitalk、天天練口語(yǔ)、滬江問答等多個(gè)智能教育產(chǎn)品。

　　其中，Uni智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)是滬江規(guī)?；瘧?yīng)用的首款人工智能學(xué)習(xí)產(chǎn)品。該產(chǎn)品運(yùn)用人工智能技術(shù)，結(jié)合學(xué)習(xí)者的興趣提供不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)習(xí)者薄弱知識(shí)點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)了“私人訂制”、“千人千面”的個(gè)性化學(xué)習(xí)。數(shù)據(jù)顯示，在使用Uni智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)后，用戶的學(xué)習(xí)成績(jī)相較之前提升了39%，提升成績(jī)所用的時(shí)間減少了28%，持續(xù)學(xué)習(xí)的天數(shù)增長(zhǎng)了40%。

　　Hitalk則是一款面向成人的口語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)品，結(jié)合了“人工智能+人的智能”。Hitalk幫助用戶智能匹配超過40個(gè)興趣和職場(chǎng)話題，總計(jì)近1000個(gè)實(shí)用場(chǎng)景。用戶通過角色扮演的方式在真實(shí)場(chǎng)景中進(jìn)行口語(yǔ)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率和效果的顯著提升。

　　成立智能學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室 賦能教育行業(yè)

　　會(huì)上，李駿透露，滬江已組建智能學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室(HILL， Hujiang Intelligent Learning Lab)，大力發(fā)展智能教育。滬江智能學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室將專注于教育行業(yè)，針對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)三方面進(jìn)行融合和探索，幫助滬江的教育產(chǎn)品提升智能化能力，未來(lái)也希望將這些能力提供給合作伙伴和整個(gè)教育行業(yè)。

　　為了推動(dòng)人工智能更好地應(yīng)用到教育領(lǐng)域，滬江智能學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室采用“雙領(lǐng)導(dǎo)制”，由一位人工智能技術(shù)專家和一位教育專家共同負(fù)責(zé)產(chǎn)品研發(fā)，以實(shí)現(xiàn)人工智能在教育領(lǐng)域的最大化應(yīng)用。

　　發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，李駿展示了滬江智能學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的兩大智能教育概念化應(yīng)用——“學(xué)友”和“堂果”。

　　“學(xué)友”覆蓋全年齡段學(xué)習(xí)人群，利用人工智能技術(shù)，在在線教學(xué)活動(dòng)這一典型學(xué)習(xí)場(chǎng)景中，定義了一系列新的交互范式。一方面，“學(xué)友”為學(xué)習(xí)者提供實(shí)時(shí)在線個(gè)性化助教服務(wù);另一方面，基于對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)習(xí)慣和偏好的深度了解，“學(xué)友”在滬江海量數(shù)據(jù)之上建立知識(shí)庫(kù)，對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行準(zhǔn)確應(yīng)答，全方位服務(wù)于學(xué)習(xí)者。此外，“學(xué)友”還可感知學(xué)習(xí)者的共同學(xué)習(xí)目的和興趣，協(xié)助建立學(xué)習(xí)社群，幫助學(xué)習(xí)者更好地達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　“堂果”則利用自然語(yǔ)言分析和計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)，清晰捕捉學(xué)生多種情緒和聽課注意力等信息，解決傳統(tǒng)直播教育中，教師對(duì)學(xué)生情緒和注意力難以感知、“情感”互動(dòng)嚴(yán)重不足的問題，大大提升了“空中教育”的教學(xué)效率。

　　李駿表示，“學(xué)友”和“堂果”的面世，標(biāo)志著滬江在智能教育領(lǐng)域的探索又邁出了重要一步。未來(lái)，滬江將整合生態(tài)體系內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源，加速發(fā)展智能教育，推動(dòng)教育行業(yè)的智能化進(jìn)程，讓更多學(xué)習(xí)者體驗(yàn)智能教育產(chǎn)品帶來(lái)的便利。