據(jù)楚天都市報(bào)報(bào)道(記者郭會(huì)橋 通訊員姜傳浩)起筆豎勾，提筆斜頓，順勢(shì)起筆寫撇，由中峰轉(zhuǎn)側(cè)峰慢慢捺出，完成一個(gè)“水”字。今日，在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)沌口小學(xué)剛剛投入使用的數(shù)字書(shū)法教室上，書(shū)法老師周紅在臺(tái)上的運(yùn)筆、講解，實(shí)時(shí)傳送到了臺(tái)下學(xué)生面前的數(shù)字臨摹臺(tái)，即使是最后一排的學(xué)生，也能通過(guò)屏幕看清運(yùn)筆的每個(gè)細(xì)節(jié)。據(jù)悉，這是武漢市數(shù)字書(shū)法教室。
今天上午，記者在該校數(shù)字書(shū)法教室看到，45臺(tái)套交互式數(shù)字臨摹臺(tái)鑲嵌在書(shū)法桌上，并配備有電動(dòng)洗筆器，桌上整齊地?cái)[放著筆墨紙硯。老師通過(guò)直播系統(tǒng)在教師端書(shū)寫示范，點(diǎn)評(píng)學(xué)生練習(xí)作品，每一幅作業(yè)，每一個(gè)圈點(diǎn)，都能同傳到各個(gè)孩子的屏幕上。老師還可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，隨時(shí)調(diào)取字庫(kù)資源生成電子字帖，電子字帖透過(guò)宣紙清晰地同步呈現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生的臨摹臺(tái)上，學(xué)生們用毛筆蘸著墨汁，鋪上普通宣紙臨摹，將現(xiàn)代科技引入傳統(tǒng)書(shū)法教學(xué)，大大提升了教學(xué)互動(dòng)效果。
“毛筆上課不用洗，免除了學(xué)生上書(shū)法課頻繁洗筆的麻煩。”周紅老師告訴記者，以前上書(shū)法課都是在黑板上打格子給學(xué)生們做示范，再讓學(xué)生們對(duì)照字帖勾邊、臨摹。一堂課40分鐘，學(xué)生需要花十多分鐘時(shí)間拿鉛筆勾邊，真正用于書(shū)法練習(xí)的時(shí)間非常有限。數(shù)字書(shū)法課堂保留了筆墨紙硯，學(xué)生透過(guò)宣紙，可直接臨摹電子字帖，省略了勾邊的環(huán)節(jié)，學(xué)生還可以選擇自己喜歡的字體，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。“數(shù)字書(shū)法教室將提升書(shū)法教學(xué)的質(zhì)量和效率，使得書(shū)法課不再受到傳統(tǒng)教學(xué)的限制。”周紅說(shuō)。
據(jù)悉，2013年，教育部印發(fā)《教育部書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》，要求將書(shū)法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系，小學(xué)三至六年級(jí)每周一次書(shū)法課。
