在不久前杭州舉行的全國學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，杭電賽場的電子手環(huán)頗受參賽選手歡迎。遠(yuǎn)動(dòng)員們?cè)趯W(xué)校食堂拿好飯菜,在結(jié)賬處,對(duì)著掃描儀,掃一下手上漂亮的電子手環(huán)，只需一秒，支付過程就完成了。諸多媒體稱這種運(yùn)動(dòng)手環(huán)為“杭電黑科技”，贊揚(yáng)其展現(xiàn)了“杭電style”。
談起“杭電黑科技”，杭電合作發(fā)展處處長張鐘蕾說：“杭電學(xué)生歷來有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的傳統(tǒng)，當(dāng)下火爆網(wǎng)絡(luò)、帶來快遞業(yè)機(jī)器換人革命的‘小黃人’快遞分揀機(jī)器人，正是由我校97級(jí)電子工程專業(yè)朱建強(qiáng)等6位同班同學(xué)共同研發(fā)的。以學(xué)生為主導(dǎo)做出的‘校園黑科技’，更是不勝枚舉，既便利了師生生活，又孕育了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維。”
“黑科技”便利師生生活
在杭電，名為“杭電助手”的微信服務(wù)號(hào)無人不知，運(yùn)營這個(gè)功能越來越齊全的服務(wù)號(hào)的，其實(shí)是一群學(xué)生。而“杭電助手”正是以“黑科技”著稱。剛剛?cè)雽W(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)院新生石慧雅就親身體驗(yàn)了“杭電助手”的便利。
9月18日新生開學(xué)日，校園里人頭攢動(dòng)。會(huì)計(jì)學(xué)院新生接待點(diǎn)擠滿了家長和學(xué)生。但石慧雅并不著急，她雖然沒有見到輔導(dǎo)員老師，但已報(bào)名成功。原來她一進(jìn)入校園就通過“杭電助手”新生報(bào)名系統(tǒng)“簽到”。“簽到成功后生成的專屬信息很全面，學(xué)號(hào)、班級(jí)號(hào)、寢室號(hào)、繳費(fèi)情況一目了然。上面還有輔導(dǎo)員手機(jī)號(hào)。還提醒我們接下來具體該怎么做。”來校之前以為報(bào)名當(dāng)天會(huì)很緊張的石慧雅發(fā)現(xiàn)，一切都很輕松便利。
用通信工程學(xué)院大三學(xué)生鄭柯奇的話說，但凡是杭電學(xué)生，都離不開“杭電助手”。學(xué)生們用“杭電助手”查課表、查成績、查陽光長跑記錄、計(jì)算學(xué)期績點(diǎn)等。“只要一般學(xué)生想得到的需求，杭電助手都會(huì)去開發(fā)。切實(shí)體驗(yàn)到，在杭電學(xué)習(xí)生活，真的很幸福。”鄭柯奇說。
相比2013年推出的“杭電助手”，學(xué)校后勤文一教育公司指導(dǎo)的“文小二”學(xué)生社團(tuán)成立比較晚，可他們?cè)诤诳萍忌先〉玫某晒诲囟嘧?。全國學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上大出風(fēng)頭的電子手環(huán)，就有他們的心血。文小二技術(shù)部負(fù)責(zé)人洪瑞賢同學(xué)聽說學(xué)校將承辦全國學(xué)運(yùn)會(huì)籃球比賽，他想，運(yùn)動(dòng)員比賽緊張，如果帶著飯卡容易丟失，給他們分發(fā)電子手環(huán)戴在手上，既不容易丟失，又能體現(xiàn)杭電作為電子信息大學(xué)的特色。從想法到創(chuàng)意，再到設(shè)計(jì)開發(fā)，“文小二”得到文一教育公司的大力支持，多方合力做出的“杭電黑科技”受到各方點(diǎn)贊，省教育廳官微“教育之江”特刊發(fā)報(bào)道為他們點(diǎn)贊。
文一教育公司黨委書記陳李中昌認(rèn)為，正是文小二在運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)便利師生生活上的成功經(jīng)驗(yàn)，才有全國學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上杭電電子手環(huán)成功問世，“黑科技”讓學(xué)生生活更方便的路子是走對(duì)了。
師生共同找需求“痛點(diǎn)”
說起那么多校園“黑科技”在杭電出現(xiàn)、扎根，嚴(yán)驍認(rèn)為，“杭電作為有著悠久信息辦學(xué)傳統(tǒng)的高校，一直秉持辦學(xué)務(wù)實(shí)，而且提倡人性化科學(xué)化服務(wù)，所以杭電師生們發(fā)起的“黑科技”都能找到需求痛點(diǎn)。
嚴(yán)驍本人是“杭電助手”服務(wù)號(hào)的第一任指導(dǎo)老師。據(jù)他介紹，2013年他還在通信工程學(xué)院擔(dān)任黨委副書記時(shí)，一個(gè)叫廖凌云的大二學(xué)生深感上課教室分散隨身帶紙質(zhì)課表不方面，而且晚自習(xí)時(shí)找教室很麻煩，因?yàn)槌３Ｓ薪處熢诶锩嫔险n，于是他開發(fā)了一個(gè)可以查學(xué)生課表的服務(wù)號(hào)。接著隔壁班學(xué)生也提出了需求并訂閱他的服務(wù)號(hào)。嚴(yán)驍找到廖凌云，鼓勵(lì)他成立一個(gè)服務(wù)與幫助全校師生的公眾號(hào)。“杭電助手”因此得名。
接著線上報(bào)修、線上交電費(fèi)、查成績、社團(tuán)在線招新、陽光長跑查詢、查考試安排、圖書自動(dòng)續(xù)借等功能也加入進(jìn)來。“依托社團(tuán)，以服務(wù)號(hào)為平臺(tái)，以學(xué)生為主體發(fā)揮他們的積極性，杭電助手總能找到師生需求的痛點(diǎn)。推出的一系列黑科技因此大受學(xué)生歡迎。目前差不多所有在校生都有訂閱杭電助手。”杭電助手現(xiàn)任指導(dǎo)老師同時(shí)也是材料與環(huán)境工程學(xué)院黨委副書記的胡海濱說。
記者還注意到，計(jì)算機(jī)學(xué)院Helloworld學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，今年整個(gè)暑假忙著開發(fā)一個(gè)叫做Umis的校園信息分發(fā)系統(tǒng)。吳迎來是Umis項(xiàng)目的指導(dǎo)老師。談起項(xiàng)目的由來，他詮釋了背后的痛點(diǎn)：在學(xué)生管理事務(wù)中，學(xué)院學(xué)工部主任給輔導(dǎo)員老師發(fā)通知信息，輔導(dǎo)員老師給各班班長轉(zhuǎn)發(fā)，各班班長再轉(zhuǎn)發(fā)給所有學(xué)生，從傳播學(xué)角度來看，層級(jí)越多，其中信息損耗越大，學(xué)工辦主任不容易掌握多少學(xué)生看到了或者有回復(fù)，而且輔導(dǎo)員、班長中轉(zhuǎn)工作太多、效果也未必好。Umis服務(wù)號(hào)一次性把信息通知發(fā)給學(xué)生，輔導(dǎo)員和班長成了監(jiān)督者，并且可以借助系統(tǒng)知道多少人閱讀信息、多少人有回復(fù)。“有系統(tǒng)記錄而且責(zé)任明確，輔導(dǎo)員不會(huì)再被通知和忙于反饋匯總所煩累，可以把更多精力用于做學(xué)生思想政治工作上。”計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)工部主任張林達(dá)對(duì)Umis這一黑科技的應(yīng)用前景充滿期待。
文小二社團(tuán)指導(dǎo)老師王術(shù)海對(duì)“需求痛點(diǎn)說”有深刻體會(huì)：“過去宿舍缺飲用水要去固定地方取水，一般集中在放學(xué)時(shí)間，不僅要排隊(duì)，工作人員統(tǒng)票上也很麻煩，文小二開發(fā)的網(wǎng)上訂水應(yīng)用，就解決了這個(gè)問題。學(xué)生一下單，水很快就送到了宿舍。學(xué)生可以把更多時(shí)間用于學(xué)習(xí)上了。后勤部門也節(jié)約了人力和管理成本。”
創(chuàng)新生態(tài)孕育“黑科技”
記者在采訪杭電“黑科技”時(shí)，師生們說的最多的還是“學(xué)校大力支持”，用教務(wù)處處長陳志平的話說就是“學(xué)校著力構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生態(tài)和氛圍”。
嚴(yán)驍本人就對(duì)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力的社團(tuán)“高看一眼”。當(dāng)年他從通信工程學(xué)院黨委副書記調(diào)到學(xué)生處任副處長時(shí)，本人還兼著“杭電助手”的指導(dǎo)老師，為了方便指導(dǎo)和管理，他做工作把這個(gè)社團(tuán)帶到了學(xué)工部，成為學(xué)工部指導(dǎo)的社團(tuán)。“老師們都樂于帶社團(tuán)，無論是結(jié)合自己教學(xué)研究方向，還是從自身管理業(yè)務(wù)出發(fā)，都肯花時(shí)間精力，而且社團(tuán)積極務(wù)實(shí)，黑科技自然就來了。”嚴(yán)驍告訴記者。
文一教育公司則致力引導(dǎo)校內(nèi)創(chuàng)新社團(tuán)與校友企業(yè)對(duì)接。洪瑞賢發(fā)現(xiàn)全國學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員電子手環(huán)的需求后，王術(shù)海老師指導(dǎo)他做出了產(chǎn)品方案，然后聯(lián)系校友企業(yè)青橄欖網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司共同開發(fā)出硬件。“學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情要呵護(hù)，當(dāng)然更要?jiǎng)?chuàng)造條件幫助他們把愿景變成現(xiàn)實(shí)。”王術(shù)海樂于做學(xué)生黑科技的“推廣人”。
杭電學(xué)工部部長錢波則認(rèn)為，杭電校園“黑科技”很多能落地，得益于學(xué)校信息特色明顯的學(xué)科優(yōu)勢，還有學(xué)校濃郁的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。記者了解到，杭電每年有近7000人次參與各類學(xué)科競賽，近五年來，在電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模，智能汽車等競賽中獲得國家二等獎(jiǎng)以上有250余項(xiàng)，成績位居省屬高校第一。
胡海濱認(rèn)為“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門的支持寬容最重要”。他以杭電助手為例，這個(gè)起源于學(xué)院普通學(xué)生的社團(tuán) ，從一出現(xiàn)就得到副校長胡華的關(guān)注和支持，從有為到有位，從院指導(dǎo)社團(tuán)到校級(jí)社團(tuán)，一直都離不開學(xué)校的大力扶持。
“從新生自助報(bào)名系統(tǒng)、查課表、查成績，到線上報(bào)修、交電費(fèi)，再到陽光長跑信息查詢以及圖書續(xù)借，牽涉到教務(wù)處、后勤公司、體育教學(xué)部、圖書館，他們沒有因?yàn)閷W(xué)生社團(tuán)的關(guān)系忽視我們，而是鼓勵(lì)我們參與他們的職能服務(wù)拓展優(yōu)化。”胡海濱感嘆道，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心給杭電助手提供所需的數(shù)據(jù)接口并幫助培訓(xùn)。沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的背后支持，以信息應(yīng)用為主、需要分享學(xué)校信息資源的杭電學(xué)生黑科技何從談起呢?
