虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用于教育是教育技術(shù)發(fā)展的一個(gè)飛躍，從教育部到地方，開始探索如何將VR引入課堂教學(xué)。教育部最新印發(fā)《2017年教育信息化工作要點(diǎn)》中，明確表示，啟動(dòng)基于VR的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，完成互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育示范基地建設(shè)。
作為中國(guó)教育市場(chǎng)PC份額最高的公司，聯(lián)想Lenovo正式成立煦象(上海)信息科技有限公司，該公司核心成員均來自于聯(lián)想，并致力于為中國(guó)教育公平和教育信息化貢獻(xiàn)力量。在K12領(lǐng)域，煦象專門開發(fā)了“大象創(chuàng)新教室”專注于將“STEAM”理念結(jié)合 VR/AR/3D打印等新技術(shù)應(yīng)用到教育行業(yè)。著重于培養(yǎng)學(xué)生“無法量化的能力和素質(zhì)”，利用創(chuàng)客教育有力塑造學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
2017年9月26日，時(shí)值2017第二屆上海國(guó)際教育裝備博覽會(huì)開幕，“大象創(chuàng)新教室”正式與市場(chǎng)見面!
基于VR/AR 等新技術(shù)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方案
眼下，越來越多的技術(shù)手段和技術(shù)裝備應(yīng)用于教育領(lǐng)域， VR/AR技術(shù)就是其中顛覆性的技術(shù)之一。而這些技術(shù)幾乎與教育同步發(fā)展，新技術(shù)正在改變我們的學(xué)習(xí)模式。
2015年10月，上海9部門聯(lián)合發(fā)布《促進(jìn)本市城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化的實(shí)施意見(暫行)》，提出“加強(qiáng)中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)”，至2020年，上海每一所中小學(xué)校至少要建有一個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)入全面普及時(shí)期。
“大象創(chuàng)新教室”也正是在這樣一個(gè)背景下應(yīng)運(yùn)而生。它充分利用STEAM 教育注重注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，注重學(xué)習(xí)的過程的教育理念，讓學(xué)生們自己動(dòng)手完成他們感興趣的、并且和他們生活相關(guān)的項(xiàng)目，從過程中學(xué)習(xí)各種學(xué)科以及跨學(xué)科的知識(shí)。
在“大象創(chuàng)新教室”中，學(xué)生的學(xué)習(xí)以項(xiàng)目為中心，每一個(gè)項(xiàng)目都通過布置任務(wù)、學(xué)生組隊(duì)、設(shè)計(jì)方案、解決問題、回顧反思這一學(xué)習(xí)法來完成。課程設(shè)計(jì)者從一開始就從關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，注重跨學(xué)科融合，培養(yǎng)能夠滿足特定現(xiàn)實(shí)需求的綜合性能力和品質(zhì)。
以“大象創(chuàng)新教室”中一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目為例：學(xué)生們得到一個(gè)任務(wù)，在大象積木世界里，需要完成房屋各個(gè)部件的設(shè)計(jì)，并通過 3D 打印機(jī)把模型輸出。在完成之后，學(xué)生還需要在線下向全班同學(xué)、老師和家長(zhǎng)展示自己從最初的計(jì)劃書、草圖、設(shè)計(jì)模型到終稿的整體報(bào)告?；仡欁约旱乃伎歼^程和每個(gè)成員在項(xiàng)目中的表現(xiàn)，以及解釋每一版設(shè)計(jì)后的邏輯。
可以看到，這個(gè)過程，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，支持學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)，又能為學(xué)生提供個(gè)性化的線上學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造支持基于關(guān)系、促進(jìn)交往、產(chǎn)生體驗(yàn)的文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自我規(guī)劃、自我發(fā)現(xiàn)”為核心的學(xué)習(xí)力。
目前，“大象創(chuàng)新教室”提供K12領(lǐng)域包括《大象藝術(shù)世界》、《大象陶瓷》、《大象積木世界》等3門核心創(chuàng)客課程、VR 安全教育課程、全景課程“一帶一路”等多類型近百門課程給K12領(lǐng)域的所有學(xué)校，所有課程均可搭配聯(lián)想已有VR/AR硬件設(shè)備，毫無疑問將為各學(xué)校建設(shè)智慧校園，探索未來教育教學(xué)新模式提供新的思路。
