1、打破重復(fù)報班的營銷壁壘

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，公務(wù)員考試自然通過率在2.8%左右，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)筆試培訓(xùn)通過率在15-30%之間。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有大量的考生在進(jìn)行重復(fù)報班學(xué)習(xí)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常運(yùn)用自然通過率及重復(fù)報班、長課時班級來拉升營業(yè)額。對此，啟禾公考聯(lián)合創(chuàng)始人邵君怡表示：“我們將率先打破行業(yè)內(nèi)對考生重復(fù)收費(fèi)的模式，通過培訓(xùn)結(jié)果反向監(jiān)督我們的產(chǎn)品及教研質(zhì)量。目前我們推出的終身無限學(xué)產(chǎn)品是不限期、不限時間的課程，直到考上不再收取任何課時費(fèi)用。試想如果我們的終身無限學(xué)產(chǎn)品的學(xué)生通過率不高，學(xué)生重復(fù)上課，一兩年之后我們的班級將都是前幾年交費(fèi)的學(xué)生，那我們將停止前進(jìn)，所以我們需要自我革新，倒逼我們從根本上提升通過率及滿意度;試想如果單課時學(xué)員對老師授課不滿意，學(xué)員就會重復(fù)選擇下一輪繼續(xù)換老師上課。一旦每個學(xué)生都重復(fù)上課，就會增加我們的授課成本，降低營業(yè)額，所以我們也需要不停革新教研，讓每一個授課教師都能給每個學(xué)生每節(jié)課帶來一定的提高。”

　　2、終結(jié)一次性授課結(jié)束購買服務(wù)

　　傳統(tǒng)的面授課程開課前，學(xué)員報名上課，在規(guī)定時間內(nèi)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排布師資集中授課。課程結(jié)束后，學(xué)員與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)師資結(jié)束服務(wù)關(guān)系，這樣的培訓(xùn)模式為“上完即走”模式。據(jù)了解，終身無限學(xué)的模式是：學(xué)員報名后，即享受點(diǎn)對點(diǎn)的輔導(dǎo)，模擬測評，制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇適合自己的時間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行集中授課交流。集中面授課程，根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成相應(yīng)的課后作業(yè)，并將作業(yè)與授課師資實(shí)時進(jìn)行交流，爭取掌握每一知識點(diǎn)。在日常學(xué)習(xí)中，通過階段模擬考試，不停的強(qiáng)化自己薄弱的考點(diǎn)，確保每一個考生都能彌補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而拉平“短腿”科目。這個學(xué)習(xí)過程可以叫做“督學(xué)跟蹤”

　　3、培訓(xùn)也要進(jìn)階?

　　傳統(tǒng)的面試課程，在基礎(chǔ)課程結(jié)束后，就緊接著就是提高階段課程，或者進(jìn)入考前強(qiáng)化階段，中間偶爾參雜一點(diǎn)模擬考試。此所謂“階段性教學(xué)”。但終身無限學(xué)的模式所提供的是在基礎(chǔ)課程、提高課程、強(qiáng)化課程、沖刺課程中，設(shè)置了?？?，根據(jù)?？冀Y(jié)果，篩選部分學(xué)員上提高及強(qiáng)化課程。有些學(xué)員在基礎(chǔ)階段未達(dá)到學(xué)習(xí)結(jié)果，他們基礎(chǔ)還是薄弱的，是不符合或不能進(jìn)入提高班學(xué)習(xí)的。這些學(xué)員會被繼續(xù)留在基礎(chǔ)階段進(jìn)行學(xué)習(xí)?；蛘?，這些學(xué)員完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)后，重新進(jìn)行申請，進(jìn)入提高班課程。強(qiáng)化班申請學(xué)習(xí)流程也是嚴(yán)格照此進(jìn)行。這樣，在整個過程中，可以充分調(diào)動每個學(xué)員的積極性和潛能。即使?？疾贿^，學(xué)員也會通過重復(fù)授課或完成指定的學(xué)習(xí)任務(wù)來晉級。而在此過程中，學(xué)員的基礎(chǔ)就能得到夯實(shí)和提高。同時也可以讓學(xué)員認(rèn)真對待每一個課程及每一次模考。

　　4、是否能夠打破地域局限?

　　通過以上關(guān)于公考培訓(xùn)模式的分析，我們可以看出啟禾公考所推出的“終身無限學(xué)”以高性價比、督學(xué)跟蹤及“進(jìn)階式教學(xué)”等亮點(diǎn)又一次升級線下公務(wù)員考試培訓(xùn)模式，還是有很大吸引力和競爭性的;但筆者了解到，目前該課程僅限在江蘇南京授課，其他地區(qū)的考生如果想上課是存在一些困難的;啟禾市場運(yùn)營經(jīng)理表示由于目前新模式剛剛上線，考生還未到達(dá)預(yù)計(jì)體量，一旦達(dá)到相應(yīng)人數(shù)和地區(qū)分布，將會盡快推進(jìn)江蘇13個城市開課的進(jìn)程。

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