国产aV无码片毛片一级韩国,午夜草草视频在线播放,中国人妻少妇精品一区二区,在线视频播放一区二区三区,一区二区三区久久av,日韩人妻系列中文字幕,国产av综合av亚洲av,欧美多人啊啊啊啊污污视频,国产大鸡巴插女生b视频

教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

2017第三屆中國國際化學(xué)藥仿創(chuàng)開發(fā)論壇

教育裝備采購網(wǎng) 2017-10-19 09:21 圍觀455次

  隨著國家仿制藥一致性評(píng)價(jià)工作緊鑼密鼓的推行,化學(xué)仿制藥面臨著日益嚴(yán)峻的對(duì)照與等效試驗(yàn)。與此同時(shí),企業(yè)針對(duì)于改良新藥、超級(jí)仿制藥、me-better、me-best藥物等一系列仿創(chuàng)新藥也在尋求差異化與最優(yōu)化的戰(zhàn)略突圍。

  在仿制藥政策趨緊與創(chuàng)新藥政策利好的風(fēng)向下,PharmaCon 2017 第三屆中國國際化學(xué)藥仿創(chuàng)開發(fā)論壇將于2017年10月19-20日于上海再度起航,由中國化學(xué)制藥工業(yè)協(xié)會(huì)及商圖信息BMAP共同舉辦。

  本屆化學(xué)藥仿創(chuàng)開發(fā)論壇將匯聚30多位行業(yè)內(nèi)研發(fā)部門負(fù)責(zé)人、法規(guī)及技術(shù)專家,共同探討新形勢(shì)下仿制藥申報(bào)與開發(fā)戰(zhàn)略、仿制藥一致性評(píng)價(jià)案例、溶出試驗(yàn)與體內(nèi)體外相關(guān)性、生物等效性試驗(yàn)、仿創(chuàng)新藥國內(nèi)外立項(xiàng)機(jī)遇以及給藥途徑及制劑創(chuàng)新等六大專題話題,旨在通過仿創(chuàng)結(jié)合,加快藥物創(chuàng)新步伐,提高藥物創(chuàng)新效率,使企業(yè)從激烈的市場競爭中脫穎而出,從而立足于世界,走向國際化。

  今年論壇看點(diǎn):

   追蹤國內(nèi)外生物等效性實(shí)驗(yàn)等仿制藥一致性評(píng)價(jià)的最新政策、法規(guī)與指南動(dòng)態(tài)

   交流不同劑型在仿制藥一致性評(píng)價(jià)中的全程案例研究與經(jīng)驗(yàn)

   討論溶出實(shí)驗(yàn)、IVIVC、生物等效性試驗(yàn)方案設(shè)計(jì),提高生物等效性試驗(yàn)通過率

   學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)在2類新藥、505b2新藥申請(qǐng)的法規(guī)與開發(fā)的最新動(dòng)態(tài)

   探索仿創(chuàng)藥物開發(fā)戰(zhàn)略,差異化布局創(chuàng)新給藥途徑及制劑,突破化藥創(chuàng)新

  主要參會(huì)人員來自:化藥企業(yè)研發(fā)、藥學(xué)、制劑、臨床開發(fā)部門、化藥研發(fā)解決方案供應(yīng)商、藥品審評(píng)機(jī)構(gòu)、CRO管理部門、科研機(jī)構(gòu)及高等院校、信息服務(wù)提供商等300多位高級(jí)管理人員。

點(diǎn)擊進(jìn)入上海嘉鵬科技有限公司展臺(tái)查看更多 來源:教育裝備采購網(wǎng) 作者:上海嘉鵬科技有限公司 責(zé)任編輯:李瑤瑤 我要投稿
校體購終極頁

相關(guān)閱讀

  • 蛋白質(zhì)組學(xué)技術(shù)分析方法的原理是什么?
    教育裝備采購網(wǎng)09-25
    1蛋白質(zhì)組學(xué)概述蛋白質(zhì)組一詞的英文是Proteome,它是proteins和genome兩個(gè)詞的組合,意思是proteinsexpressedbyagenome,即為基因組表達(dá)的蛋白質(zhì)[1]。蛋白質(zhì)組的概念是1994年由Wilkins首先提出,...

版權(quán)與免責(zé)聲明:

① 凡本網(wǎng)注明"來源:教育裝備采購網(wǎng)"的所有作品,版權(quán)均屬于教育裝備采購網(wǎng),未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用。已獲本網(wǎng)授權(quán)的作品,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明"來源:教育裝備采購網(wǎng)"。違者本網(wǎng)將追究相關(guān)法律責(zé)任。

② 本網(wǎng)凡注明"來源:XXX(非本網(wǎng))"的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé),且不承擔(dān)此類作品侵權(quán)行為的直接責(zé)任及連帶責(zé)任。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的"稿件來源",并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。

③ 如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)等問題,請(qǐng)?jiān)谧髌钒l(fā)表之日起兩周內(nèi)與本網(wǎng)聯(lián)系,否則視為放棄相關(guān)權(quán)利。

校體購產(chǎn)品