虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、混合現(xiàn)實(shí)和互動(dòng)3D技術(shù)的視覺學(xué)習(xí)平臺(tái)Lifeliqe(發(fā)音"life-like")今日宣布，公司已針對(duì)K-12教育達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系，這一合作將讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在Lifeliqe平臺(tái)發(fā)布利用Unity制作的作品。Unity是全球最流行的制作引擎，也是超過半數(shù)新移動(dòng)游戲和60%增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的基石。全球近30億設(shè)備都在使用利用Unity制作的互動(dòng)內(nèi)容。
作為一門計(jì)算機(jī)科學(xué)課程，Unity®內(nèi)容制作在美國(guó)K-12學(xué)校變得日益流行，學(xué)生們通過這一課程學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作互動(dòng)3D內(nèi)容。在學(xué)完之后，學(xué)生們很快便能夠在瀏覽器、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、混合現(xiàn)實(shí)中的Lifeliqe平臺(tái)上發(fā)布其作品(見視頻)。Lifeliqe還將為學(xué)生提供課程，并為教師提供專業(yè)開發(fā)資源，以幫助他們學(xué)習(xí)如何在課堂中使用Unity®。
通過與教師和學(xué)校圖書管理員合作，Lifeliqe意識(shí)到，美國(guó)學(xué)校圖書館對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的使用呈現(xiàn)出不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。這些技術(shù)正在改變圖書館儲(chǔ)存知識(shí)的傳統(tǒng)使命，并將其轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)創(chuàng)造力和動(dòng)手能力的空間。公司希望尋找像Unity這樣的戰(zhàn)略合作伙伴，以進(jìn)一步將圖書館轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;虛擬現(xiàn)實(shí)制作人空間"，從而讓學(xué)生們能夠使用Unity®軟件制作VR內(nèi)容，并在Lifeliqe平臺(tái)上發(fā)布。
Califa董事Sara Jones表示，"我相信，Unity為學(xué)生帶來的在虛擬現(xiàn)實(shí)平臺(tái)和其他平臺(tái)上發(fā)布內(nèi)容的機(jī)會(huì)，不僅會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何創(chuàng)建3D內(nèi)容，同時(shí)還將把學(xué)生的求知欲帶回圖書館。"Califa是一家非營(yíng)利性圖書館成員集團(tuán)，代表加州220家圖書館。
Lifeliqe首席執(zhí)行官Ondrej Homola表示，"我們同時(shí)掀開了3個(gè)新的篇章?；?dòng)3D內(nèi)容即將成為K-12教育的關(guān)注焦點(diǎn)，而且很快將成為主流。Lifeliqe很快將推出這些平臺(tái)功能，而且我們即將開始籌資支持這一轉(zhuǎn)型。"
Unity教育業(yè)務(wù)全球負(fù)責(zé)人Jessica Lindl表示，"在Unity Education，我們的愿景是通過為所有人提供極具吸引力的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從而讓他們成為創(chuàng)作者。Lifeliqe與Unity的整合能夠讓所有學(xué)習(xí)者接觸和參與學(xué)習(xí)如何打造虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)。"
關(guān)于Lifeliqe:
作為視覺發(fā)布平臺(tái)，Lifeliqe是全球首個(gè)經(jīng)互動(dòng)3D模型強(qiáng)化、符合新一代的學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和通用核心的數(shù)字K-12科學(xué)課程。學(xué)生和老師可以接觸到1,100多個(gè)優(yōu)質(zhì)的即用型3D和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)模型以及學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和分享其內(nèi)容的課程計(jì)劃。作為HTC Vive虛擬現(xiàn)實(shí)教育內(nèi)容的戰(zhàn)略合作伙伴，Lifeliqe可在虛擬現(xiàn)實(shí)平臺(tái)上進(jìn)行使用，也可通過Lifeliqe HoloLens應(yīng)用在混合現(xiàn)實(shí)平臺(tái)上使用。
