11月24日上午，一場(chǎng)校園足球比賽在廣州第一中學(xué)高中部田徑場(chǎng)舉行，在比賽開(kāi)始之前，技術(shù)人員給所有小隊(duì)員的上臂佩戴了一個(gè)火柴盒大小的儀器，隨后，這場(chǎng)比賽雙方球員的身體素質(zhì)、技術(shù)指標(biāo)、比賽過(guò)程影像等數(shù)據(jù)都可以通過(guò)一部IPAD實(shí)時(shí)顯示出來(lái)，并可以在賽后出具一份長(zhǎng)達(dá)80頁(yè)的分析報(bào)告。這是智能穿戴設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)+體育正在走進(jìn)校園足球的寫照。

　　正在舉行的這場(chǎng)校園足球比賽是當(dāng)天揭幕的“2017年中國(guó)教育科學(xué)研究院青少年校園足球聯(lián)賽、青少年校園戲劇聯(lián)展”的首場(chǎng)比賽。參賽雙方是來(lái)自重慶和泉州的兩支中學(xué)足球隊(duì)。無(wú)論是對(duì)于這兩支隊(duì)伍的教練還是對(duì)于小球員們而言，都對(duì)智能穿戴設(shè)備很感興趣。

　　智能穿戴設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)+體育等概念，在學(xué)校足球教練和體育老師親身體驗(yàn)之前，似乎與校園足球離得很遠(yuǎn)，但這次真實(shí)接觸到之后他們才發(fā)現(xiàn)，在中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的今天，新技術(shù)在體育領(lǐng)域的應(yīng)用，正在給體育教學(xué)帶來(lái)革命性的變化，校園足球作為近兩年校園體育最熱的一個(gè)項(xiàng)目，也獲得了率先與新科技擁抱的機(jī)會(huì)。

　　技術(shù)人員介紹，這套智能穿戴設(shè)備，可以測(cè)量小球員們的心率等身體數(shù)據(jù)，幫助教練了解隊(duì)員們的身體素質(zhì)變化，特別是能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體出現(xiàn)過(guò)度疲勞癥狀的隊(duì)員，防止隊(duì)員受傷。

　　這套智能穿戴設(shè)備還通過(guò)穿戴在球員身上和安裝在球內(nèi)的裝置，以及設(shè)置在球場(chǎng)四周的攝像頭，實(shí)時(shí)觀測(cè)和記錄整場(chǎng)比賽的技術(shù)指標(biāo)和高清影像，諸如球員的奔跑距離、帶球時(shí)間、助攻、搶斷、射門等，并能夠回放分析球員在任何一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的站位、配合等戰(zhàn)術(shù)。

　　在一名學(xué)校足球隊(duì)教練看來(lái)，過(guò)去讓小球員們聽(tīng)起來(lái)非常抽象的戰(zhàn)術(shù)配合，現(xiàn)在有了更形象的展示和講解方式。

　　同時(shí)，對(duì)于那些特別優(yōu)秀的校園足球小選手，過(guò)去他們的能力主要靠教練的主觀印象去判斷，而現(xiàn)在，更為客觀的數(shù)據(jù)可以幫助教練評(píng)價(jià)球員。

　　此次，來(lái)自中國(guó)教科院教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)下屬16個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的30支校園足球代表隊(duì)，第一次在比賽中獲得了智能足球信息、分析、影像系統(tǒng)的幫助，這給從事校園足球工作的體育老師、教練們留下了深刻印象。這一系統(tǒng)由中國(guó)相關(guān)企業(yè)研發(fā)，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。國(guó)外同類產(chǎn)品因?yàn)閮r(jià)格高昂，主要應(yīng)用在職業(yè)足球體系。但現(xiàn)在的這套國(guó)產(chǎn)智能足球系統(tǒng)，技術(shù)含量達(dá)到了國(guó)際一流，但價(jià)格卻便宜很多，具備了大規(guī)模進(jìn)入中國(guó)各級(jí)學(xué)校的可能。

　　中國(guó)教育科學(xué)研究院體育衛(wèi)生藝術(shù)教育研究所所長(zhǎng)吳鍵介紹，這次比賽，中國(guó)教育科學(xué)研究院引進(jìn)并開(kāi)發(fā)了校園足球智慧系統(tǒng)，監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)參賽隊(duì)員的足球技能、運(yùn)動(dòng)軌跡、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷以及技、戰(zhàn)術(shù)水平，為各代表隊(duì)提供科研服務(wù)。這套系統(tǒng)同樣可以運(yùn)用到體育課堂，成為體育教學(xué)的輔助系統(tǒng)和安全防范的預(yù)警系統(tǒng)。吳鍵認(rèn)為，新時(shí)期校園足球的推進(jìn)，離不開(kāi)科學(xué)研究。以科研的方式引領(lǐng)校園足球，是探索學(xué)校體育發(fā)展新模式和服務(wù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的新的教改實(shí)踐。