數(shù)字資源作為人類記載信息和傳遞知識的載體，有助于促進(jìn)社會發(fā)展和科技進(jìn)步，數(shù)字資源共享建設(shè)一直是圖書館領(lǐng)域追求的目標(biāo)。進(jìn)入21世紀(jì)信息資源數(shù)字化與信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化為數(shù)字共享資源的成功實現(xiàn)提供條件。利用高校圖書館豐富的數(shù)字共享資源建設(shè)對應(yīng)的服務(wù)平臺，提高對師生的服務(wù)質(zhì)量及教學(xué)科研中的信息保障能力，加速高等教育信息化進(jìn)程。結(jié)合我校圖書館的實際情況，主要從四個方面進(jìn)行探討研究。
(1)高校圖書館信息資源特色化的內(nèi)涵：在某一重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域和特色專業(yè)范圍內(nèi)，圖書館館藏為專職教師進(jìn)行有深度的科研實驗和教學(xué)輔導(dǎo)所提供的文獻(xiàn)資源，滿足讀者在專業(yè)方面的信息需求。特色專業(yè)信息資源具有專業(yè)水平較高和權(quán)威性研究的特點(diǎn)，師生能了解本學(xué)科的最新研究動態(tài)和未來發(fā)展方向，對特色專業(yè)的建設(shè)和教學(xué)起到指引性作用，是特色專業(yè)建設(shè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
(2)開發(fā)利用本館的特色館藏，建立具有自身特色的信息資源：高校圖書館根據(jù)讀者需求和收藏重點(diǎn)，將館藏處于無序分散狀態(tài)的學(xué)科文獻(xiàn)資源，按照專業(yè)進(jìn)行分類和加工，并運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段將其數(shù)字化，建立具有自身特色的數(shù)字化館藏。如我校傳媒藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生在校期間都有一些優(yōu)秀的課題設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計和社會調(diào)查報告等創(chuàng)作成果，對這些成果進(jìn)行有組織地整理加工，就能成為我館的特色館藏，為學(xué)生借鑒提供寶貴的思路，也使我校在辦學(xué)規(guī)模等方面積累經(jīng)驗。圖書館在特色館藏方面的開發(fā)利用，優(yōu)化圖書館的特色服務(wù)，提升用戶的滿意度，讓用戶在浩瀚的信息資源海洋中看到本館的特色所在和價值所在。
(3)圍繞特色學(xué)科專業(yè)，加強(qiáng)虛擬館藏資源的建設(shè)：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高特色專業(yè)資源建設(shè)的有效途徑是加強(qiáng)對虛擬館藏資源的建設(shè)。圖書館收集整理要采納教學(xué)一線教師的意見，有針對性地從網(wǎng)上收集有價值的信息資源，按專業(yè)和學(xué)科設(shè)置分門別類地整合加工，作為本館的重點(diǎn)虛擬館藏;還要重視引進(jìn)專業(yè)性強(qiáng)、較有特色的數(shù)字化信息數(shù)據(jù)庫，開展學(xué)科導(dǎo)航服務(wù)等虛擬參考咨詢服務(wù)，滿足讀者對特色專業(yè)的信息需求，提高特色服務(wù)的實效性，是讀者館藏資源服務(wù)的新亮點(diǎn)。
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