線上名師，雙師服務(wù)，在線測評……這些利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的高科技技術(shù)在通州區(qū)教學(xué)領(lǐng)域遍地開花。日前，第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+教育之學(xué)生全面發(fā)展論壇”在通州開幕，北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心的專家將帶領(lǐng)通州教師一起，用高科技技術(shù)助力通州教育全面深化綜合改革項目，領(lǐng)跑北京教改。
在智能化社會的今天，人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)和生活日益密切，也深深改變了人們的學(xué)習(xí)形態(tài)和教育觀念。借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以精細(xì)記錄學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為、精確地診斷個性特征和學(xué)習(xí)狀態(tài)，精準(zhǔn)地推送最適合的學(xué)習(xí)資源。
日前，第四屆互聯(lián)網(wǎng)+教育之學(xué)生全面發(fā)展論壇在運河中學(xué)開幕，此次活動由北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心和通州區(qū)教委主辦，區(qū)教師研修中心、運河中學(xué)、中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心等單位協(xié)辦，北京師范大學(xué)校長董奇、市教委副主任李奕等多位專家發(fā)表了主旨演講。
“互聯(lián)網(wǎng)+”助力通州教育發(fā)展。
此次論壇共舉辦兩天，運河中學(xué)、育才學(xué)校通州分校、芙蓉小學(xué)、通州六中、張家灣中心小學(xué)、潞河中學(xué)附屬學(xué)校等主、分會場的創(chuàng)新課堂同時開講。
以“雙師服務(wù)”為例，每個學(xué)生都有2位學(xué)科老師，第一位老師是他這個學(xué)科在校的老師，第二位老師則是通過學(xué)科知識點精準(zhǔn)在線診斷，智能推薦和自主選擇的全市優(yōu)秀學(xué)科教師，這些老師通過網(wǎng)上對學(xué)生的問題進(jìn)行應(yīng)答和解釋。在這個過程中，學(xué)生的終端可以是手機(jī)、可以是iPad，老師可以用電腦、可以用點陣筆，實現(xiàn)類似于課堂的視頻、音頻、圖片、文本的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)雙師服務(wù)。
通州區(qū)教委主任申健表示，在互聯(lián)網(wǎng)的時代背景下，通州區(qū)一直進(jìn)行著積極的探索與實踐，2016年以來，北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心深入通州，助力通州區(qū)教育綜合改革，在教育公平、教研改革、教師成長、創(chuàng)新教育、實現(xiàn)教育質(zhì)量方面進(jìn)行了大量的探索，取得了不錯的成績。期待通過此次活動為通州教育的未來提供新的思路，為學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)提供全方位服務(wù)。
據(jù)了解，“互聯(lián)網(wǎng)+”助力通州區(qū)教育全面深化綜合改革項目落地通州31所學(xué)校，服務(wù)近2萬名學(xué)生，5000余位老師。在助力老師適應(yīng)教改、提升精準(zhǔn)個性化教學(xué)能力，助力通州家長動態(tài)掌握孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)等方面取得了顯著成效。
