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教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

智慧校園2.0:華為解讀未來智慧教育新趨勢

教育裝備采購網(wǎng) 2017-12-05 13:14 圍觀814次

  如果要對未來的生活預(yù)測用一個詞匯概括一下,那我想“智慧”二字再恰當(dāng)不過,伴隨智慧化進程的不斷深入,智慧辦公、智慧城市、智慧醫(yī)療等概念不斷深入人心,智慧教育也逐步走進校園,成為科教之路的必然發(fā)展趨勢之一。

  前不久,CERNET第二十四屆學(xué)術(shù)年會在教育大省山東順利舉行,眾多高校負(fù)責(zé)人、教育專家、廠商代表等紛紛與會。本屆學(xué)術(shù)年會以“互聯(lián)網(wǎng)+助力高校發(fā)展,信息化創(chuàng)新一流大學(xué)”為主題,主要探討在以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ),我國教育未來的主要發(fā)展規(guī)劃。華為作為智慧教育的主要發(fā)力廠商之一也亮相了本次會議,并和大家分享了華為的智簡網(wǎng)絡(luò)為中國教育做出的突出貢獻。

  教育行業(yè)信息化發(fā)展趨勢

  

  ▲華為EBG中國區(qū)教育醫(yī)療業(yè)務(wù)部部長 李學(xué)成

  根據(jù)華為EBG中國區(qū)教育醫(yī)療業(yè)務(wù)部部長李學(xué)成介紹,目前教育行業(yè)的信息化發(fā)展已經(jīng)開始進入加速期。其發(fā)展主要分為幾部分,首先是在高校領(lǐng)域,傳統(tǒng)的數(shù)字校園以及現(xiàn)在較為火熱的的智慧校園是一大發(fā)展階段。在普教領(lǐng)域,教育部牽頭的信息化發(fā)展十年規(guī)劃,十三五規(guī)劃以及在“三通兩平臺”的落地方面,各個省份網(wǎng)絡(luò)的覆蓋日趨完善;此外,信息化教學(xué)的手段和內(nèi)容從教學(xué)的輔助工具開始慢慢與教育教學(xué)深度融合,甚至逐漸發(fā)揮出一定的主導(dǎo)作用。

  “智簡網(wǎng)絡(luò)”推動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用

  華為路由器與電信以太產(chǎn)品線副總裁馬燁認(rèn)為,互聯(lián)網(wǎng)+的時代流量高度聚集、業(yè)務(wù)變化迅速,對網(wǎng)絡(luò)的智能化和運維簡化提出了全新的訴求與挑戰(zhàn),華為智簡網(wǎng)絡(luò)與中國教育科研網(wǎng)平臺的合作,將推動中國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的持續(xù)創(chuàng)新與應(yīng)用。

  

  ▲華為路由器與電信以太產(chǎn)品線副總裁 馬燁

  首先我們來了解一下何為“智簡網(wǎng)絡(luò)”,顧名思義,“智”就是智慧,“簡”就是簡單,簡化。根據(jù)華為資料顯示,智簡網(wǎng)絡(luò)主要有三大特點:

  ●智慧:云化管控引擎為管控中心,提供管道智能控制、規(guī)劃及預(yù)知的能力。

  ●簡單:對上層應(yīng)用而言,網(wǎng)絡(luò)為一種如同水和電一樣的資源,對上層應(yīng)用提供服務(wù)(NAAS, Network as a service),而網(wǎng)絡(luò)的變化,業(yè)務(wù)無感知;

  ●超寬:對于教育骨干網(wǎng),華為采用創(chuàng)新的Fabric架構(gòu),實現(xiàn)無阻塞的彈性轉(zhuǎn)發(fā);

  華為認(rèn)為,具備智慧、簡單、超寬三大特點的智簡網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)將是未來教育科研網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展方向,智慧,簡單,超寬,三者疊加,可以應(yīng)對教育網(wǎng)未來任何業(yè)務(wù)和流量的變化。

  在高校的信息化建設(shè)方面,華為始終積極參與并提出了智慧校園的方案和理解。目前為高校包括“雙一流”高校提供了信息化基礎(chǔ)平臺的支撐;在“雙一流”高??蒲杏嬎泐I(lǐng)域,華為和一些學(xué)校也進行了交流和深度合作。此外,在普教方面,華為也進行了積極參與,助力解決義務(wù)教育的均衡問題。

  那未來華為認(rèn)為教育科研網(wǎng)的發(fā)展走向又是怎樣的呢?對此馬燁進行了相關(guān)介紹,首先,從網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上來看,未來的網(wǎng)絡(luò)一定是智能和簡化的網(wǎng)絡(luò),也就是所謂的“智”“簡”網(wǎng)絡(luò)。其次從網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)來講,網(wǎng)絡(luò)要進行部署和運維,以后的業(yè)務(wù)發(fā)展也需要更加彈性。除此之外,面向演進的方向,未來的網(wǎng)絡(luò)一定是開放的。

  智慧校園三大建設(shè)重點

  

  ▲華為EBG中國區(qū)教育醫(yī)療業(yè)務(wù)部MKT與解決方案部部長 張惠展

  華為在教育界和很多高校機構(gòu)有著相關(guān)合作,那在未來的一段時間內(nèi),在智慧校園的建設(shè)方面華為又將從哪些方向進行切入推進呢,對此華為EBG中國區(qū)教育醫(yī)療業(yè)務(wù)部MKT與解決方案部部長張惠展為我們做了相應(yīng)的解答,張惠展認(rèn)為智慧校園接下來應(yīng)該有三個領(lǐng)域的建設(shè)重點,華為稱之為智慧校園2.0:

  ●建設(shè)可運營的全校有線和無線網(wǎng)絡(luò)。據(jù)估算,大多數(shù)學(xué)校的無線校園的覆蓋率不到50%,所以第一個要做的就是全??蛇\營的網(wǎng)絡(luò)。

  ●建設(shè)服務(wù)全校信息化的公有云和私有云結(jié)合的混合云平臺。將原來分散在各院系的、各校區(qū)的服務(wù)器,做成一個服務(wù)全校的云平臺。譬如山東大學(xué)新建設(shè)的校級公共服務(wù)平臺,降低了非信息化院系使用高性能計算平臺的門檻,快速提升傳統(tǒng)院系的信息化應(yīng)用水平。

  ●建設(shè)校級IOC(智能運營中心)。通過校園大數(shù)據(jù)平臺,將學(xué)校教學(xué)、科研、后勤等各領(lǐng)域分散的數(shù)據(jù)集中呈現(xiàn)和管理,在IOC里可以看到校園網(wǎng)絡(luò)的情況,人流活動的情況,人員熱力圖,同時可以看到學(xué)校內(nèi)部譬如水、電等能源的消耗情況。還能夠?qū)崟r看到全校的視頻監(jiān)控,各網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控情況,將分散到各處的信息集中在一起,進行集中呈現(xiàn)與管理。

  而智慧校園的安全同樣是不容懈怠的一大難點問題,面對惡意攻擊、機密信息外泄以及上網(wǎng)合規(guī)風(fēng)險等安全挑戰(zhàn),華為的可運營網(wǎng)絡(luò)中內(nèi)置了運營的安全中心。對于所有上網(wǎng)的行為,要求有90天的記錄,要求可回溯,面對這樣的安全要求,華為提供了防火墻等一系列安全設(shè)備,除此之外,還有譬如CIS的大數(shù)據(jù)安全態(tài)勢感知系統(tǒng)以及面向未知威脅的系統(tǒng),這些產(chǎn)品共同組成了整體的安全防護體系,能夠很好地為智慧校園保駕護航。

  助力中國教育,服務(wù)教育信息化

  華為作為業(yè)界領(lǐng)先的ICT廠家,高度重視并保持教育行業(yè)的持續(xù)投入,截至2016年底,華為產(chǎn)品解決方案已經(jīng)服務(wù)于全國90%以上的211和985高校,參與全國80%以上的省教育廳的信息化建設(shè)。為清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、東南大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)等多所知名院校建設(shè)智慧校園。由此可見,華為智慧校園解決方案能夠很好地將教育與信息技術(shù)相結(jié)合,切實解決我國教育發(fā)展所面臨的問題,為中國的教育事業(yè)貢獻應(yīng)有的力量。

來源:IT168 責(zé)任編輯:李瑤瑤 我要投稿
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