習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，辦好我國(guó)高校，辦出世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，并以此來(lái)帶動(dòng)高校其他工作。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田。一年來(lái)，高等教育戰(zhàn)線貫徹落實(shí)高校思政會(huì)精神，各項(xiàng)工作取得新成效、有了新進(jìn)展、上了新臺(tái)階。

　　一、研究制定《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》

　　《標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中的92個(gè)本科專業(yè)類進(jìn)行研制，明確了適用專業(yè)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程體系、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、質(zhì)量保障等各方面要求。堅(jiān)持立德樹(shù)人基本導(dǎo)向，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)要求貫穿始終，注重引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，著力增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　二、制定印發(fā)《中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)高校課堂教學(xué)建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》

　　《指導(dǎo)意見(jiàn)》把立德樹(shù)人融入課堂教學(xué)建設(shè)各環(huán)節(jié)，明確課堂教學(xué)紀(jì)律，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)完善課程設(shè)置管理、健全教學(xué)大綱核準(zhǔn)和教案評(píng)價(jià)制度、健全教材選用制度、深化課堂教學(xué)改革、改進(jìn)課堂教學(xué)過(guò)程管理、完善教師管理、提升教師課堂教學(xué)能力，激勵(lì)高校和教師進(jìn)行改革創(chuàng)新等方面做出了明確要求。

　　三、將思想政治教育與專業(yè)教育相結(jié)合

　　深度挖掘?qū)I(yè)課程蘊(yùn)含的德育要素，結(jié)合不同專業(yè)特點(diǎn)，推進(jìn)實(shí)施系列卓越計(jì)劃，在人才培養(yǎng)模式改革中多渠道多層次多形式開(kāi)展思想政治教育，著力培養(yǎng)工程專業(yè)學(xué)生“精益求精，追求卓越”的工匠精神、醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生“珍愛(ài)生命，大醫(yī)精誠(chéng)”的救死扶傷精神、農(nóng)林專業(yè)學(xué)生“知行合一，躬耕三農(nóng)”的耕作精神、基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)學(xué)生“追求真理、勇攀高峰”的科學(xué)精神。

　　四、積極推進(jìn)“馬工程”重點(diǎn)教材編寫和統(tǒng)一使用工作

　　按照中央批準(zhǔn)的“馬工程”重點(diǎn)教材編寫總體規(guī)劃和有關(guān)要求，全部完成我部負(fù)責(zé)的96種“馬工程”重點(diǎn)教材的提綱審議，完成書稿91種，其中32種已正式出版。推進(jìn)統(tǒng)一使用“馬工程”重點(diǎn)教材，開(kāi)展教材使用情況年報(bào)工作，對(duì)1100余所高校的情況進(jìn)行匯總整理和分析反饋。對(duì)新出版的11種教材開(kāi)展全國(guó)示范培訓(xùn)，共培訓(xùn)任課教師1100多名。推動(dòng)各地各高校開(kāi)展全員培訓(xùn)，建立了中央、地方、高校三級(jí)培訓(xùn)體系，有力推動(dòng)教材優(yōu)勢(shì)向教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化、教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化。

　　五、不斷創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制

　　堅(jiān)持把專業(yè)作為人才培養(yǎng)的基本單元，推動(dòng)高校教育教學(xué)改革。研究制定《教育部關(guān)于推動(dòng)高校形成就業(yè)與招生計(jì)劃 人才培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制的指導(dǎo)意見(jiàn)》，提高人才培養(yǎng)的社會(huì)適應(yīng)度。主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，新增2178個(gè)專業(yè)點(diǎn)。推動(dòng)高校與實(shí)務(wù)部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，發(fā)布企業(yè)支持產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目近2萬(wàn)個(gè)。推動(dòng)在線開(kāi)放課程、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等技術(shù)的應(yīng)用，認(rèn)定492門“國(guó)家精品在線開(kāi)放課程”。

　　六、深入推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

　　激勵(lì)學(xué)生將激昂的青春夢(mèng)與偉大的中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果服務(wù)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展。成功舉辦第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，2000多所高校、上百萬(wàn)學(xué)生參與。開(kāi)展“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)，組織百余支參賽團(tuán)隊(duì)走進(jìn)延安，對(duì)接革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，共簽訂40余項(xiàng)落地合作協(xié)議，幫助建檔貧困戶200余戶，服務(wù)精準(zhǔn)扶貧脫貧。推薦北京大學(xué)等15所雙創(chuàng)工作基礎(chǔ)好、特色鮮明、有突出示范帶動(dòng)作用的高校入選第二批雙創(chuàng)示范基地。認(rèn)定清華大學(xué)等200所高校為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，推進(jìn)全國(guó)萬(wàn)名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫(kù)建設(shè)，首批入庫(kù)導(dǎo)師近4500人。

　　七、提升中西部高校人才培養(yǎng)能力

　　深入實(shí)施中西部高等教育振興計(jì)劃，持續(xù)推進(jìn)中西部高校“一省一校”工作和中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程，中央財(cái)政支持資金達(dá)18億元。不斷擴(kuò)大對(duì)口支援西部高校覆蓋面，支援高校已經(jīng)發(fā)展到103所，受援高校為83所，為各支援高校單獨(dú)劃撥400名定向培養(yǎng)博士研究生計(jì)劃。支持中西部地區(qū)高等教育加快發(fā)展，提升高等教育對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度、支撐度和引領(lǐng)力。