12月6日上午，廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院在主樓群3號(hào)樓709會(huì)議室召開(kāi)開(kāi)設(shè)人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)研討會(huì)。嘉庚學(xué)院副院長(zhǎng)劉暾東、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)謝廷貴、機(jī)電工程學(xué)院院長(zhǎng)方亮、科研工作部部長(zhǎng)兼迎評(píng)促建工作辦公室副主任謝清琳、招生辦公室主任張銀平、教務(wù)部部長(zhǎng)林?jǐn)?、傳媒中心主任彭歡、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與工業(yè)訓(xùn)練中心副主任李志輝、教務(wù)部副部長(zhǎng)李娜、校企合作創(chuàng)新平臺(tái)服務(wù)辦公室主任陳俊及信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院教師代表參加了研討會(huì)。

　　人工智能(ArtificialIntelligence)，英文縮寫(xiě)為AI，被認(rèn)為是二十一世紀(jì)三大尖端技術(shù)(基因工程、納米科學(xué)、人工智能)之一。它是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)新的技術(shù)科學(xué)，研究?jī)?nèi)容包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專(zhuān)家系統(tǒng)等。隨著中國(guó)制造2025、工業(yè)4.0時(shí)代的到來(lái)，人工智能得到了愈加廣泛的重視，并在機(jī)器人、經(jīng)濟(jì)政治決策、控制系統(tǒng)、仿真系統(tǒng)等領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用，相關(guān)人才需求量大。

　　研討會(huì)上，科研工作部部長(zhǎng)兼迎評(píng)促建工作辦公室副主任謝清琳從人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)基本情況和專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景、學(xué)校開(kāi)設(shè)人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)的途徑、學(xué)校開(kāi)設(shè)人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)的定位和思考、學(xué)校開(kāi)設(shè)人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)條件和時(shí)間安排四大方面，匯報(bào)了嘉庚學(xué)院開(kāi)設(shè)人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)的情況。

　　嘉庚學(xué)院副院長(zhǎng)劉暾東對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作作出了部署。他指出，在辦學(xué)過(guò)程中，嘉庚學(xué)院始終堅(jiān)持培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才的辦學(xué)定位，始終面向人才市場(chǎng)和對(duì)接社會(huì)需求，始終主動(dòng)融入產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，因此我校開(kāi)設(shè)人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)應(yīng)找準(zhǔn)自身定位和特色。他強(qiáng)調(diào)，開(kāi)設(shè)人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)應(yīng)遵循我校“教學(xué)與科研并舉，以有效教學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)”的發(fā)展思路，結(jié)合我校新一輪跨越發(fā)展，依托我校近年來(lái)大力推進(jìn)的校地校企合作尤其是與龍頭企業(yè)共建的校企合作創(chuàng)新平臺(tái)，形成科研反哺教學(xué)的良好效應(yīng)。他希望，全校相關(guān)教學(xué)單位和職能部門(mén)通力合作，整合現(xiàn)有資源，群策群力做好我校開(kāi)設(shè)人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)的各項(xiàng)工作。

　　研討會(huì)上，與會(huì)人員針對(duì)嘉庚學(xué)院開(kāi)設(shè)人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)的條件、途徑、定位和思路，暢所欲言，紛紛發(fā)表了意見(jiàn)和建議。

　　接下來(lái)，嘉庚學(xué)院將成立工作小組，推進(jìn)人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)的申報(bào)、人才培養(yǎng)方案編制、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、招生等各項(xiàng)相關(guān)工作。

　　據(jù)悉，在教育部高教司發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄和專(zhuān)業(yè)介紹(2012年)》(基本專(zhuān)業(yè)352種、特設(shè)專(zhuān)業(yè)154種)中，均沒(méi)有以“人工智能”四個(gè)字命名的本科專(zhuān)業(yè)。在特設(shè)專(zhuān)業(yè)中，一級(jí)學(xué)科計(jì)算機(jī)類(lèi)設(shè)有“智能科學(xué)與技術(shù)”專(zhuān)業(yè)，與“人工智能”在內(nèi)涵上最為接近。截止到2017年8月，經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立“智能科學(xué)與技術(shù)”本科專(zhuān)業(yè)的高校已達(dá)36所。