“地球自轉(zhuǎn)原來是這樣影響時(shí)間的，太神奇了!”在VR/AR探究教室里，一堂關(guān)于“地球自轉(zhuǎn)的地理意義”的VR沉浸式課堂上，同學(xué)們發(fā)出這樣的感嘆。在VR等前沿信息技術(shù)與地理教學(xué)的融合下，課堂教學(xué)將由二維向三維轉(zhuǎn)變，學(xué)生們對(duì)知識(shí)的理解更加深入，對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。在智慧校園大背景下和現(xiàn)代教育技術(shù)的支撐下，一場(chǎng)面向未來的地理課程和地理課堂教學(xué)變革正在到來。

　　聚焦課程改革探索未來地理教學(xué)

　　隨著中高考改革的不斷深入，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，已成為新時(shí)期課程改革的重中之重。具體到地理學(xué)科，日前，教育部最新發(fā)布的高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，地理課程要使學(xué)生通過地理學(xué)習(xí)，逐步形成具有地理學(xué)科特征的必備品格和關(guān)鍵能力。這就要求地理學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠形成有利于學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦與實(shí)踐、操作的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室，改變和顛覆教學(xué)模式，讓學(xué)生逐步形成地理學(xué)科的核心素養(yǎng)及其關(guān)鍵能力，適應(yīng)中高考改革帶來的沖擊和影響。

　　為適應(yīng)教育新環(huán)境給地理學(xué)科教學(xué)和學(xué)科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)帶來的新需求、新問題，在北京市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心的指導(dǎo)下，由《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》雜志社、教育裝備采購網(wǎng)www.buyu5683.com和北京市教育學(xué)會(huì)地理教學(xué)研究會(huì)共同主辦，北京易智時(shí)代數(shù)字科技有限公司協(xié)辦的“北京市地理學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與應(yīng)用技術(shù)專題研討會(huì)”，將于3月8日在國(guó)家會(huì)議中心與2018中國(guó)(北京)未來教育裝備展同期舉行。

　　高端研討地理學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

　　隨著新課程改革的深入，教與學(xué)的方式正發(fā)生著變化，現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)的融合程度也在不斷提高。但是，將科技技術(shù)融合到具體的地理學(xué)科，將教育改革具體落腳到地理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，卻是一個(gè)連說也難以說明白、更是難以“落地”的事情。為推動(dòng)地理學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)和應(yīng)用技術(shù)的變革，本次的地理學(xué)科研討會(huì)將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)頂尖級(jí)專家、北京市及天津市的地理學(xué)科的科研骨干和取得地理教學(xué)科研成果的一線名師，對(duì)地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革進(jìn)行高端研討。

　　屆時(shí)，我們可以親耳聆聽首都師范大學(xué)教授、教育部普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)修訂專家組核心員成林培英，作《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)地理學(xué)習(xí)方式變革》報(bào)告，深入解讀高中地理課程標(biāo)準(zhǔn);中國(guó)傳媒大學(xué)教授、資深專家張潔，將從多學(xué)科融合的視角，作既有理論創(chuàng)新、更有實(shí)踐引領(lǐng)的《基于多學(xué)科融合的項(xiàng)目學(xué)習(xí)》的報(bào)告;原北京教科院基教研中心地理室主任李通,將與相關(guān)企業(yè)一道現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)VR技術(shù)在地理教學(xué)中的應(yīng)用;首都師范大學(xué)附屬中學(xué)永定分校、北京市首個(gè)全功能地理實(shí)驗(yàn)室的主要設(shè)計(jì)和創(chuàng)建者施雙艷，將從實(shí)踐教學(xué)角度探討如何創(chuàng)建現(xiàn)代地理學(xué)科實(shí)驗(yàn)室及其充分運(yùn)用，促進(jìn)核心素養(yǎng)切實(shí)滲透到地理學(xué)科，提升學(xué)生地理學(xué)科領(lǐng)域的關(guān)鍵能力;天津市中小學(xué)教育教學(xué)研究室地理學(xué)科室主任吳剛，將分享天津市在地理教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的現(xiàn)狀思考。

2017年中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)論壇現(xiàn)場(chǎng)

　　技術(shù)助力未來地理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)彎道超車

　　“北京市地理學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與應(yīng)用技術(shù)專題研討會(huì)”，旨在探索中高考改革和核心素養(yǎng)學(xué)科滲透的大背景下，中小學(xué)地理教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)變革。地理是一門與生活聯(lián)系比較緊密的學(xué)科，但其教學(xué)的最大弊端就是脫離現(xiàn)實(shí)情境。對(duì)此，易智時(shí)代總經(jīng)理助理?xiàng)钚〗√岢?，可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)跨越時(shí)空界限的特點(diǎn)，將各種看不見摸不到的地理信息融合到地理課程教學(xué)中，將現(xiàn)實(shí)生活情境與地理教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)出多種虛擬的教學(xué)情境，使課程“活”起來，從而有效地促進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué)，提高地理教學(xué)質(zhì)量。

　　此次研討會(huì)的參會(huì)對(duì)象是地理學(xué)科的特級(jí)教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人和名師工作室負(fù)責(zé)人、學(xué)校校長(zhǎng)、教科研單位以及裝備部門負(fù)責(zé)人。屆時(shí)，地理等6個(gè)學(xué)科研討會(huì)將有800多所學(xué)校1000余人，從學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)剛性需求和教科研技術(shù)支撐潛在需求出發(fā)，重新審視、現(xiàn)場(chǎng)參觀、切身體驗(yàn)和直接對(duì)接先鋒企業(yè)的科技成果以及先進(jìn)技術(shù)與產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)基于未來教育理念的教育裝備新技術(shù)、新產(chǎn)品與學(xué)校教研、課程的有效結(jié)合。

　　展會(huì)官網(wǎng)：2018中國(guó)(北京)未來教育裝備展示會(huì)暨中國(guó)(北京)未來教育高峰論壇