在線教育行業(yè)作為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的重要一環(huán)，已被市場和用戶廣泛接受。近日，據(jù)第三方發(fā)布的《2017年中國B2B2C在線教育平臺行業(yè)研究報告》(簡稱“報告”)顯示，2017年中國在線教育市場規(guī)模預(yù)計超過1941億元，行業(yè)逐漸進(jìn)入初步成熟期?；仡?017年國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)現(xiàn)狀，整體環(huán)境呈現(xiàn)利好態(tài)勢、用戶需求穩(wěn)步上升。在線教育在近幾年經(jīng)歷了一段快速發(fā)展期之后，商業(yè)模式日漸穩(wěn)定，行業(yè)進(jìn)入了學(xué)習(xí)領(lǐng)域垂直細(xì)分的智能教育時代。
三大因素催生教育信息化新賽道
隨著教育民營化、市場化、信息化的趨勢不斷深化，國家政策逐漸對在線教育呈傾斜之勢，并通過政府購買、稅收優(yōu)惠等實質(zhì)性手段擴(kuò)大行業(yè)需求，帶動行業(yè)發(fā)展，力求解決教育不公平問題。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，隨著在線教育滲透率的持續(xù)上升，預(yù)計2018年在線教育市場規(guī)模突破3000億元關(guān)口，達(dá)到3480億元。在線教育迎來爆發(fā)之勢，前有兩大龍頭：全通教育、掌門1對1，后有無數(shù)涌入的中小機(jī)構(gòu)，獎金豐厚，賽道擁擠，屬于創(chuàng)業(yè)者的時代已經(jīng)悄然到來。
以全通教育為例，秉承立足校園、面向家庭的教育信息服務(wù)的定位，聚焦并專注于中國 K12 基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和信息服務(wù)運營。全通教育借助十余年 O2O 模式的持續(xù)耕耘，形成了“平臺應(yīng)用+服務(wù)拓展+內(nèi)容增值”的市場運營能力。
發(fā)力內(nèi)容升級，構(gòu)建行業(yè)生態(tài)
隨著關(guān)注度的提升，以及資本市場和創(chuàng)業(yè)者的不斷涌入，在線教育行業(yè)已殺入“紅海”。展望在線教育2018年的行業(yè)下半場，進(jìn)一步聚合供需，發(fā)揮平臺價值成為大家的一致行動方向。逐漸邁向成熟的行業(yè)以及資本市場的謹(jǐn)慎，使得線下教育機(jī)構(gòu)謀求向線上轉(zhuǎn)型的難度增加，而教育和知識分享者的線上發(fā)展也受到限制，而以全通教育為代表的B2B2C在線教育平臺，為上述兩類群體提供了機(jī)會和空間，將進(jìn)一步深挖教育痛點以尋找新的創(chuàng)業(yè)機(jī)會。
回歸教育本身，無論是線上還是線下,教育互動性和“教”與“學(xué)”的本質(zhì)是不會變的，與電商相似，在線教育不管是現(xiàn)在還是未來，都是主線?；ヂ?lián)網(wǎng)作為一個工具，將更好地輔助在線教育的發(fā)展。
