全國各省市中考都有體育考試，只不過分值不同。現(xiàn)在的政策導(dǎo)向是——體育科目在中考中所占的分值將逐年提升，直至與語數(shù)外等科目等值?！?014年到上海參加第12屆全國學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第二次省市秘書長會(huì)議的教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰，傳遞了體育教育改革的信息。

　　王登峰透露，待中考體育加試制度愈加成熟、科學(xué)、客觀后，可為高考體育測(cè)試提供參考，高考中，體育成績(jī)也將成為人才選拔的重要標(biāo)準(zhǔn)。這意味著今后人才選拔的方向，將從原來智力考量的單一標(biāo)準(zhǔn)，逐漸走向德智體美的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

　　陸續(xù)增加運(yùn)動(dòng)技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　“體質(zhì)測(cè)試的結(jié)果表明，初三和高一學(xué)生的體質(zhì)是最好的，這要?dú)w功于這些年一直堅(jiān)持的中考體育加試所帶來的積極影響，它確實(shí)推動(dòng)了中學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和體質(zhì)的增強(qiáng)。”王登峰說。

　　但不能回避的是，有不少學(xué)生和家長抱著應(yīng)試的心態(tài)，在中考前兩三個(gè)月進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員式的集訓(xùn)，以提高體育加試成績(jī)。中考過后，因?yàn)楦呖紱]有體育加試，原本用來參與體育鍛煉的時(shí)間全部被做題擠占。

　　如何將中考體育加試的正面作用放大、規(guī)避應(yīng)試的負(fù)面作用?王登峰的答案是，完善中考體育加分機(jī)制，用更為科學(xué)、客觀的評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)學(xué)生體質(zhì)的提升和運(yùn)動(dòng)技能的提高。具體來說，就是加大部分通過長期體育鍛煉才能提高運(yùn)動(dòng)技能的項(xiàng)目的考察分?jǐn)?shù)，降低形體類與遺傳因素關(guān)聯(lián)性較大的測(cè)試項(xiàng)目分值。同時(shí)，逐漸引入體育技能等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　王登峰稱，現(xiàn)行的考試制度中，更多側(cè)重考量學(xué)生體質(zhì)，運(yùn)動(dòng)技能的考評(píng)相對(duì)弱化。這其中，學(xué)生體質(zhì)與遺傳因素、后天的成長環(huán)境，以及參與體育鍛煉的強(qiáng)度等都有關(guān)系。今后，為了真正反映出學(xué)生參與體育鍛煉的效果，將逐漸降低身高體重等形體類測(cè)試項(xiàng)目的分值比例，逐漸提高部分可以通過后天訓(xùn)練掌握運(yùn)動(dòng)技能的測(cè)試項(xiàng)目，例如：長跑、短跑、男生引體向上、女生的仰臥起坐，以及肺活量測(cè)量等。

　　而從體育教學(xué)改革的角度來看，體育測(cè)試將從原有注重學(xué)生體質(zhì)測(cè)試，轉(zhuǎn)型為基本運(yùn)動(dòng)技能加上專項(xiàng)化運(yùn)動(dòng)技能的方向發(fā)展。其中，針對(duì)專項(xiàng)化運(yùn)動(dòng)技能應(yīng)建立技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。今后的體育加試中，運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)與分?jǐn)?shù)掛鉤，更能體現(xiàn)出平日里體育鍛煉的真實(shí)效果。

　　體育今后也是高考錄取標(biāo)準(zhǔn)

　　今年，有13個(gè)省市將“見義勇為”列入高考加分項(xiàng)目，這意味著高考也會(huì)從原本單一智力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)向德智體美的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。德育成為高考加分項(xiàng)目，體育、美育也會(huì)逐一加入。而中考體育加分政策的不斷成熟，評(píng)價(jià)機(jī)制的科學(xué)客觀，為學(xué)生綜合評(píng)價(jià)奠定了基礎(chǔ)，也為今后高考中體育科目的加試提供了參考依據(jù)。

　　王登峰介紹說，目前，體育測(cè)試已被納入高考學(xué)業(yè)水平測(cè)試，以“通過與否”的形式成為高考的參考依據(jù)。未來，體育在高考中將變?yōu)锳BCD等級(jí)的客觀數(shù)量化評(píng)價(jià)方式，成為高考錄取的標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　體育是綜合素質(zhì)重要體現(xiàn)

　　不僅是高考，評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、升學(xué)考試、就業(yè)安置等，甚至工作后能否成為一個(gè)受歡迎的、可持續(xù)發(fā)展的員工，都要參考體育成績(jī)。

　　體育科目對(duì)于一個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有不可替代的作用，例如，競(jìng)技場(chǎng)上服從裁判可培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，團(tuán)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，運(yùn)動(dòng)中還要學(xué)會(huì)尊重對(duì)手、接受或好或壞的比賽結(jié)果，這些都是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

　　我們?cè)撛趺醋?/p>

　　我們當(dāng)代的家長該怎么看待這些問題呢?其實(shí)體育對(duì)于我們每個(gè)人都是密切相關(guān)的。作為家長，也有過學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我們依然應(yīng)該意識(shí)到體育是一門重要的學(xué)科。

　　不說平時(shí)的體育課程是學(xué)校的基礎(chǔ)必修課，需要我們認(rèn)真對(duì)待;就算想到“生命在于運(yùn)動(dòng)”這簡(jiǎn)單的道理，我們也該認(rèn)真鍛煉身體。

　　教育部一直在強(qiáng)調(diào)體育的重要性，想想國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年試行)就把體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)列入評(píng)優(yōu)的重要條件;再說有一個(gè)好的身體，才能有更好的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)。

　　作為家長，也應(yīng)該意識(shí)到體育的重要性，在敦促孩子鍛煉的同時(shí)，自己也要以身作則，多進(jìn)行身體鍛煉，言傳不如身教也就是這個(gè)道理。

　　對(duì)于中考體育未來幾年的變革，小編也不敢妄下斷言，但是有一點(diǎn)是肯定的，那就是分值會(huì)越來越重要!要想讓孩子順利通過中考體育，最好的方式就是讓孩子把體育也當(dāng)成自己生活的一部分，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，這樣何愁沒有好成績(jī)呢?