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第八屆圖書館論壇 校體購2

最新實驗安全:“五不傷害”您做到了嗎?

教育裝備采購網(wǎng) 2018-01-30 10:22 圍觀1238次

  您還記得實驗安全的“三不傷害”嗎?

  恒遠小編帶您回顧一下:

  不傷害自己,

  不傷害他人,

  不被他人傷害。

  看到這里想必您已經(jīng)想起來了,

  不過,最近聽說“三不”升級了,

  變成了“五不傷害”,您知道嗎?

  不要著急,恒遠小編這就公布最新實驗安全:“五不傷害”

  不傷害自己,

  不傷害他人,

  不被他人傷害,

  保護他人不受傷害,

  不讓他人傷害他自己。

  “五不傷害”的提出,是否讓您意識到安全的個人層面提升到了人與人之間相互關(guān)愛的責(zé)任和義務(wù)的社會層面呢。接下來BIM試劑盒將為您詳解應(yīng)該怎樣才能做到“五不傷害”!

  要做到不傷害自己,應(yīng)做到以下方面:

  1、保持正確的工作態(tài)度及良好的身體心理狀態(tài),保護自己的責(zé)任主要靠自已。

  2、掌握所操作的設(shè)備的危險因素及控制方法,遵守安全規(guī)則,使用必要的防護用品,不違章作業(yè)。

  3、任何活動或設(shè)備都可能存在危險性,確認無傷害威脅后再實施,三思而后行。

  4、杜絕僥幸、自大、逞能、想當(dāng)然心理,莫以患小而為之。

  5、積極參加安全教育訓(xùn)練,提高識別和處理危險的能力。

  6、虛心接受他人對自己不安全行為的糾正。

  要做到不傷害他人,應(yīng)做到以下方面:

  1、您的活動隨時會影響他人安全,尊重他人生命,不制造安全隱患。

  2、對不熟悉的活動、設(shè)備、環(huán)境多聽、多看、多問,必要的溝通協(xié)商后再做。

  3、操作設(shè)備尤其是啟動、維修、清潔、保養(yǎng)時,要確保他人在免受影響的區(qū)域。

  4、您所知、造成的危險及時告知受影響人員、加以消除或予以標(biāo)識。

  5、對所接受到的安全規(guī)定/標(biāo)識/指令,認真理解后執(zhí)行。

  6、管理者對危害行為的默許縱容是對他人最嚴重的威脅,安全表率是其職責(zé)。

  要做到不被他人傷害,應(yīng)做到以下方面:

  1、提高自我防護意識,保持警惕,及時發(fā)現(xiàn)并報告危險。

  2、您的安全知識及經(jīng)驗與同事共享,幫助他人提高事故預(yù)防技能。

  3、不忽視已標(biāo)識的/潛在危險并遠離之,除非得到充足防護及安全許可。

  4、糾正他人可能危害自己的不安全行為,不傷害生命比不傷害情面更重要。

  5、冷靜處理所遭遇的突發(fā)事件,正確應(yīng)用所學(xué)安全技能。

  6、拒絕他人的違章指揮,不被傷害是您的權(quán)利。

  做到保護他人不受傷害,應(yīng)做到以下方面:

  1、任何人在在任何在方發(fā)現(xiàn)任何事故隱患都要主動告知或提示他人。

  2、提示他人遵守各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)范。

  3、提出安全建議,互相交流,向他人傳遞有用的信息。

  4、視安全為集體的榮譽,為團隊貢獻安全知識,與他人分享經(jīng)驗。

  5、關(guān)注他人身體、精神狀況等異常變化。

  6、一旦發(fā)生事故,在保護自己的同時,要主動幫助身邊的人擺脫困境。

  做到不讓他人傷害他自己,應(yīng)做到以下方面:

  1、管理人員深入現(xiàn)場排查隱患,排除安全隱患并告知他人。

  2、管理者主持班前會,告知他人工作現(xiàn)場安全注意事項。

  3、告知并幫助他人穿好勞動防護用品。

  4、傳授操作技能、防范安全風(fēng)險、杜絕他人身體不適上崗。

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