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創(chuàng)新大課間活動形式，確保每天不少于10分鐘的中等偏上運動強度的體育活動;鼓勵和支持學生步行(或騎自行車)上學或提前下車步行上學;全面實施學生體質健康報告書制度，每學年向學生和家長報告學生個人的體質健康狀況。。。。。。
江蘇省教育廳、發(fā)展改革委等部門在廣泛調研、反復論證和征求多方意見的基礎上，近日出臺《江蘇省全面深化學校體育改革促進學生身心健康全面發(fā)展的實施意見》。
每天不少于10分鐘中等偏上運動強度的體育活動
《意見》提出全省各市各區(qū)學校要創(chuàng)新實踐體系，強化體育課和課外鍛煉。確保每次體育課練習密度不低于50%，每次課50%以上時間達到中等偏上運動強度，每次課要安排10分鐘左右的形式多樣的身體素質練習。
將早鍛煉、課間休息、大課間活動、體育社團、校內競賽、體育藝術“2+1”工程、陽光體育活動、夏(冬)令營、冬季三項等課外活動與課程教學有效銜接，統(tǒng)一納入教學計劃。
創(chuàng)新大課間活動形式，確保每天不少于10分鐘的中等偏上運動強度的體育活動。鼓勵和支持學生步行(或騎自行車)上學或提前下車步行上學。
每名學生每年至少參加一次校內體育競賽
《意見》明確要完善以學生為主體的競賽體系。建立省、市、縣(市、區(qū))、校四級聯(lián)賽和大學、高中、初中、小學四級競賽制度，形成“人人參與、層層選拔、全省聯(lián)賽”的運動競賽格局。各校要建立面向全體學生的常態(tài)化校園體育競賽體系。
每年至少舉辦一次師生全員參加的運動會，確保每名學生每年至少參加一次校內體育競賽活動，組織班級、年級聯(lián)賽以及校際邀請賽、對抗賽等競賽交流活動，組織開展區(qū)域內和跨區(qū)域的競賽活動。全省每4年舉辦一屆省運會青少年部比賽，定期舉辦省中學生運動會。每年組織“省長杯”大學、高中、初中、職校足球分區(qū)賽與總決賽。
學校每學年報告學生個人的體質健康狀況
江蘇還將創(chuàng)新學生體質健康促進工程推進方式。以學生體質健康促進工程提升行動為牽引，以健康促進學校創(chuàng)建為平臺，開發(fā)整合體育、衛(wèi)生、心理、營養(yǎng)等優(yōu)質資源，探索跨界深度融合機制。
全面實施學生體質健康報告書制度，每學年向學生和家長報告學生個人的體質健康狀況，并提供具有針對性和個性化的個人運動和健康干預處方。進一步優(yōu)化大一新生體能測試制度，并逐漸擴大到高中和初中，形成各層次銜接的柔性倒逼機制。
開展學生健康知識競賽和體質健康薄弱項目通訊賽，建立學生體質健康榮譽證書制度。完善全省學校體育和健康工作信息平臺，納入“智慧校園”建設體系。
