“孩子們都很喜歡中文課，每次我一走進教室，他們就會激動地喊我的名字‘ming’”，近日，西班牙阿雷爾斯小學的孩子們因為多了一門中文必修課引起了國內外網友的關注，視頻中孩子們說中文的樣子萌翻了不少人，與此同時，孩子們的中文老師鄭慧明也因為有趣的中文上課方式和強烈的文化傳播使命感意外走紅，被大家稱為“中文姐姐”。
配圖：阿雷爾斯學校小學生的上課場景
“我們學校的孩子，無論是西班牙還是其他國籍，都必須學中文”，阿雷爾斯的校長表示。西班牙學生的家長們也十分支持孩子們學中文，認為這是對未來的投資。
但是，像鄭慧明這樣的專業(yè)中文教師在國外仍然十分稀缺。據教育部統(tǒng)計，全球漢語教師的缺口已達到了500萬，以法國為例，法國多所中小學的漢語老師大都來自戲劇專業(yè)、藝術設計專業(yè)、法語專業(yè)等，幾乎沒有真正的對外漢語專業(yè)出身的中文老師。與此同時，我國每年對外漢語畢業(yè)生超過10萬，卻因為經濟條件、國內漢語教學市場狹窄等原因被迫轉行，真正出國從事對外漢語教學的人寥寥無幾，全球的漢語教學市場出現了嚴重的供需不平衡。
配圖：Lingo Bus小學員在線學習中文
值得樂觀的是，互聯網和在線教育技術的發(fā)展使得線上中文教學方式進入了教育者的視野。據《環(huán)球時報》報道，當前全球漢語熱持續(xù)升溫，外國人對中文學習的熱情也引發(fā)了國內外媒體的關注。與此同時的，國內在線教育平臺Lingo Bus憑借創(chuàng)新的全球共享經濟模式，已成為推動中文學習的新生力量，其不僅跨越了中文教學的地域限制，也持續(xù)不斷地開拓著國外漢語教學市場?？梢哉f，類似平臺的出現為中國對外漢語從業(yè)者帶來了巨大的就業(yè)機會，使數十萬名對外漢語高材生不出國門就能夠實現自己的教學夢。
在鄭慧明看來，對外漢語教師的職責不局限于“傳道授業(yè)解惑”，還要讓更多人了解博大精深的中國文化，不斷刷新海外對中國的認知。在今年兩會上，全國政協委員、南京航空航天大學副校長施大寧也表示,中國正在從追趕世界教育發(fā)展到逐步為世界貢獻教育方案,世界科學和教育舞臺上要有越來越多的中國聲音、中國元素。
配圖：《環(huán)球時報》稱Lingo Bus推動全球中文學習熱
《環(huán)球時報》認為，對越來越多的外國人來講，學會中文將成為一項非常有價值且備受追捧的競爭優(yōu)勢，而像Lingo Bus這樣的在線中文學習平臺，或許也將承載著更多中國文化、更多年輕人的教育夢想走向海外，在全球舞臺上發(fā)光發(fā)熱。
