如今的家長(zhǎng)們都擔(dān)心著同一個(gè)問(wèn)題,如何防止孩子近視。
現(xiàn)在的科技日新月異,幾乎已經(jīng)達(dá)到了每人的身上都一部智能手機(jī)的時(shí)代,上至花甲老人,下至學(xué)前兒童。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在的近視的年齡群體越來(lái)越幼兒化,不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在小學(xué)生近視的幾率要比十年前、甚至是五年前多得多。
也不乏有許多家長(zhǎng)為了避免孩童看多手機(jī)、電腦、電視壞眼睛,就只給孩子看紙質(zhì)的書(shū)籍和只會(huì)發(fā)出聲音的故事早教機(jī),給出的解釋還是那句“這一切都是為了孩子好”。
事實(shí)真的是這樣嗎?
一:孩子的成長(zhǎng)不能只是文字的描繪和天馬行空的想象。
市面上有許多早教機(jī)都只設(shè)有基礎(chǔ)的語(yǔ)音對(duì)話AI功能和故事閱讀及音樂(lè)播放的功能,把顯示屏舍棄,減少成本的同時(shí)還對(duì)外宣稱保護(hù)孩子眼睛,再而提高價(jià)錢。
孩子的眼睛的保護(hù)固然重要,可眼睛還不至于脆弱到看顯示屏就會(huì)輕易導(dǎo)致近視的程度。
孩子的學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的,如果只是單純的聽(tīng)故事,是很難構(gòu)成一個(gè)完整的觀念,這時(shí)候圖像的教育是有助于孩子成長(zhǎng)的。
圖像和文字的結(jié)合能構(gòu)造孩子正確的思想,讓孩子更加清楚明白這個(gè)東西的形狀、顏色和狀態(tài),孩子會(huì)通過(guò)觀看圖文來(lái)增加自己的想象力。
二:快速讓孩子認(rèn)知世界。
有顯示屏的早教機(jī)和沒(méi)顯示屏的早教機(jī)為什么價(jià)格差距這么大?
效果會(huì)直接體現(xiàn)出這個(gè)價(jià)格。
使用同樣課程的早教機(jī),用有顯示屏的早教機(jī)的孩子往往能學(xué)到更多,運(yùn)用的更好。這是因?yàn)楹⒆訉?duì)圖像的記憶比單單文字或語(yǔ)言要記得更牢,圖像的表現(xiàn)能加深孩子的知識(shí)記憶。
而光靠聲音文字的學(xué)習(xí),是會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的效率,孩子太小還不能完全懂得文字的意思,動(dòng)畫(huà)的形象會(huì)讓孩子記得更多更牢固,讓孩子快速的認(rèn)知這個(gè)世界,看到更多,學(xué)到更多。
三:讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)
圖文并茂的學(xué)習(xí)更容易會(huì)讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
在學(xué)校老師生動(dòng)形象的將知識(shí)靈活靈現(xiàn)的變現(xiàn)出來(lái)是為了讓學(xué)生們更容易理解和認(rèn)知。孩子最厲害的是模仿能力,他會(huì)將看到的知識(shí)和動(dòng)作牢記在心里,這樣的的學(xué)習(xí)方式容易讓孩子理解,同時(shí)不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)趣。
許多孩子不愿意看書(shū),喜歡看動(dòng)畫(huà)片
這是因?yàn)楹⒆佑X(jué)得文字知識(shí)不會(huì)動(dòng),父母又不能隨時(shí)的陪伴教學(xué),覺(jué)得無(wú)趣才不愿意多去接觸。
動(dòng)畫(huà)片的形象可愛(ài)的人物給孩子帶來(lái)的是不一樣的世界,孩子很愿意在動(dòng)態(tài)的情景下學(xué)習(xí),生動(dòng)有趣讓孩子也愛(ài)上學(xué)習(xí)并不是難事。
四:眼手共用,智力開(kāi)發(fā)
論語(yǔ)中有這么一句話:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”
在使用早教機(jī)器人的時(shí)如果沒(méi)有屏幕,光是用耳朵聽(tīng),缺少視覺(jué)上的專注和觸覺(jué)上的操作,這樣學(xué)習(xí)是很容易走神的,效果也是微乎其微的。很難讓孩子達(dá)到邊聽(tīng)邊思考的效果。
孩子天性好動(dòng),注意力不集中走神是常有的事,何況只是用耳朵聽(tīng)。好動(dòng)的孩子手上玩弄其他玩具一會(huì)就會(huì)走神,忘記了剛剛早教機(jī)里講了哪些內(nèi)容。
如果在有屏幕的操作下效果就會(huì)與眾不同。孩子會(huì)把注意力專注在機(jī)器人上學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候眼睛在看、耳朵在聽(tīng)、手在操作、腦海在思考,學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高,身體的感官都在動(dòng)作,有利于孩子智力的開(kāi)發(fā),提高思維邏輯能力。
五:知識(shí)無(wú)限,熱情不變
不少家長(zhǎng)都擔(dān)心給孩子買一臺(tái)早教機(jī)機(jī)器人,孩子會(huì)不會(huì)沒(méi)玩幾天就不學(xué)了呢,畢竟孩子喜新厭舊是很正常的一件事。
如果你給孩子買的是一臺(tái)沒(méi)有屏幕的早教機(jī),答案是肯定的,沒(méi)有屏幕的那不叫早教機(jī)器人,只能叫做故事機(jī)。
孩子喜新厭舊是討厭一味的聽(tīng)文字讀故事。
因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)小,對(duì)文字不敏感,讀對(duì)讀錯(cuò),故事好不好,都沒(méi)一個(gè)定義。缺少了圖像的認(rèn)知,自然放棄的快。
有屏幕的智能教學(xué)機(jī)器人內(nèi)容是豐富多彩的,就以樂(lè)源出品的智能教學(xué)機(jī)器人為例,內(nèi)涵九門(mén)課程,讓孩子學(xué)無(wú)止境,不但可以復(fù)習(xí)學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容,還可以學(xué)習(xí)其他課外知識(shí),真正讓孩子“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”。
六:為孩子成長(zhǎng)保駕護(hù)航
想讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的同時(shí)還不想傷害眼睛,怎么辦?
樂(lè)源為你解決這個(gè)問(wèn)題
樂(lè)源出品的早教為保護(hù)孩子視力,同時(shí)提高孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),配置IPS高清護(hù)眼抗藍(lán)光觸屏,輕松保護(hù)孩子眼睛。這是業(yè)余廠商不愿意使用的,在價(jià)格差不了太大的情況下,使用這么好的屏幕是不劃算的,但,樂(lè)源堅(jiān)決不使用劣質(zhì)屏幕,決心為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
孩子使用樂(lè)源早教機(jī),通過(guò)視、聽(tīng)、看三種感官加強(qiáng)記憶,輕松學(xué)習(xí)。
而且樂(lè)源早教機(jī)里除了九門(mén)功課同步點(diǎn)讀外,還有許多課外知識(shí)內(nèi)容,可提升孩子德育體美勞全面發(fā)展。
最受孩子歡迎的,還是我們樂(lè)源早教機(jī)在學(xué)習(xí)過(guò)后,還可以跟爸爸媽媽一起來(lái)個(gè)家庭親子卡拉OK,讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),喜歡在家和爸爸媽媽互動(dòng)。
學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤,讓孩子在家里都擁有個(gè)私人教師。健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
樂(lè)源,把愛(ài)帶回家。
