隨著VR虛擬現(xiàn)實(shí)越來越受到人們的重視，投身VR虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域的人也越來越多，各種開發(fā)軟件應(yīng)運(yùn)而生、愈發(fā)成熟。一份報(bào)告顯示，根據(jù)分析師預(yù)測(cè)，到2019年，VR市場(chǎng)預(yù)計(jì)將會(huì)增長(zhǎng)到159億美元。到2020年，VR虛擬現(xiàn)實(shí)的硬件、網(wǎng)絡(luò)、軟件和容量市場(chǎng)將達(dá)到2000億美元。
既然AR/VR技術(shù)這么火，教育領(lǐng)域怎么能錯(cuò)過呢?隨著科技日新月異，VR+教育正大步走進(jìn)校園，為教育工作者帶去全新的教學(xué)展示方式，為學(xué)生帶去生動(dòng)有趣的立體課堂。
AR/VR為課堂帶去全新體驗(yàn)
想象一下，生物課上，各種細(xì)胞名字就讓你頭疼，血液是如何全身流動(dòng)的，你無法真實(shí)的感受它們到底是如何在你身體里存在著。而在智海云天VR多維課堂，只要戴上VR頭盔，你就可以親身感受到細(xì)胞的裂變與組合，感受生命的奇妙。
對(duì)于生物、化學(xué)、物理等自然科學(xué)來說，傳統(tǒng)的教學(xué)方式中有許多老師難以表達(dá)、學(xué)生難以理解的抽象知識(shí)。VR多維課堂作為傳統(tǒng)授課方式的補(bǔ)充，以三維立體的場(chǎng)景表現(xiàn)書本上的內(nèi)容，從而加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。
例如學(xué)生可以在虛擬實(shí)驗(yàn)室親手制取二氧化碳，學(xué)校無需再采購(gòu)各種實(shí)驗(yàn)器材和硫酸、鹽酸等危險(xiǎn)的化學(xué)物質(zhì)。這對(duì)節(jié)約成本帶來的影響相當(dāng)可觀——不僅僅能提高效費(fèi)比，還能大幅減少學(xué)生受傷的風(fēng)險(xiǎn)。
AR/VR教育是大勢(shì)所趨
相對(duì)于傳統(tǒng)教育而言，VR技術(shù)將對(duì)課堂教學(xué)帶去革命性的進(jìn)步。
首先，將打破物理空間的局限。物理空間一直是教育資源無法分享的主要影響因素，而VR技術(shù)可以幫助優(yōu)質(zhì)資源向教育落后地區(qū)進(jìn)行輸送，可以讓更多貧困落后地區(qū)的孩子享受到發(fā)達(dá)地區(qū)孩子同樣的教育資源。
其次，提供多樣化教學(xué)。傳統(tǒng)教學(xué)模式中，通過書本內(nèi)容來展現(xiàn)知識(shí)，相對(duì)來說比較枯燥無趣，課堂學(xué)習(xí)缺乏生動(dòng)性和靈活性，而VR教育正好可以解決這點(diǎn)，特別是物理、生物、化學(xué)、科學(xué)等自然學(xué)科。
再者，節(jié)省教學(xué)成本。對(duì)于一些實(shí)驗(yàn)性教學(xué)，涉及到實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)器材購(gòu)買、管理、維護(hù)，這筆開銷也是十分巨大的。針對(duì)此，一些初級(jí)的、基礎(chǔ)性完全可以通過VR技術(shù)來完成，同時(shí)可以節(jié)省一大筆開支。
雖說目前VR+游戲、VR+視頻、VR+電影更容易吸引人的眼球，但其實(shí)VR+教育應(yīng)該更適合推廣，畢竟這是一個(gè)領(lǐng)域的新的發(fā)展需求，學(xué)生獲取知識(shí)不可能還停留在課本和圖畫這種平面空間，VR教育的出現(xiàn)，更能滿足學(xué)生多樣的知識(shí)需求。目前智海云天VR多維課堂已經(jīng)在全國(guó)數(shù)百個(gè)學(xué)校落地，深受學(xué)生和老師的歡迎。未來，足不出戶，在不同的時(shí)空，跟世界各地一流的老師、學(xué)生一起上課，也并不是遙不可及。
