4月12日-14日，由省職教中心組成的近二十人考察團赴京開展VR、AR、MR與職業(yè)教育等信息化專題考察，先后到北京商業(yè)學校、昌平職業(yè)技術(shù)學校、北京自動化工程學校、高等教育出版社、北京知感科技有限公司等國家示范級職業(yè)院校、企事業(yè)單位調(diào)研考察，與北京職校老師交流VR教學經(jīng)驗、考察信息化教學應(yīng)用環(huán)境，與企業(yè)探討市場及學生社會技能，與老師探討VR+職業(yè)虛擬實訓等教學難點問題。
考察北京市商業(yè)學校
期間，考察團一行參觀了北京商業(yè)學校、昌平職業(yè)技術(shù)學校的VR虛擬實訓教學實驗室、VR+無人機虛擬實訓、VR+機電虛擬實訓、VR+汽車虛擬實訓等先進的新技術(shù)信息化實驗室，MR視頻錄播實驗室，并深入北京自動化工程學校，考察自動化學校的知感VR+數(shù)控專業(yè)教室、VR創(chuàng)新實踐實驗室以及知感VR虛擬教學實訓中心，體驗了VR實訓室的zspace桌面交互機、HMD頭盔場景、感知AR展示臺，全息虛擬現(xiàn)實交互系統(tǒng)、沉浸式CAVE系統(tǒng)等，同行領(lǐng)導指出北京的VR+職業(yè)教育信息化教學在國內(nèi)走在前列，也了解到目前“互聯(lián)網(wǎng)+”,“VR+”的發(fā)展趨勢，虛擬實訓信息化教學可以提高教育質(zhì)量，促進教育個性化，進一步加快教育信息化步伐。
參觀北京自動化工程學校的 知感VR虛擬實訓室
最后，來到位于中關(guān)村東升科技園VR產(chǎn)業(yè)基地的北京知感科技有限公司調(diào)研，考察組認真聽取了北京知感科技CEO陳春鐵做出的VR+創(chuàng)新職教的主題匯報。近年來，國家鼓勵發(fā)展大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實等新興產(chǎn)業(yè)，而在虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用于教育領(lǐng)域是最重要的一項產(chǎn)業(yè)，知感科技致力于教育領(lǐng)域的VR整體解決方案，助力院校開展虛擬實訓教學，推進VR、AR、MR等三維感知技術(shù)的智慧教學。
與知感科技技術(shù)人員共同磋商VR+職業(yè)教育的技術(shù)應(yīng)用
匯報結(jié)束后，考察團領(lǐng)導指出以黨的十九大為標志，我國教育信息化正從1.0時代走向2.0時代。教育信息化2.0將把信息技術(shù)從教育改革發(fā)展的外部變量轉(zhuǎn)化為內(nèi)生變量，將從應(yīng)用融合發(fā)展向創(chuàng)新融合發(fā)展轉(zhuǎn)變，信息化應(yīng)成為引領(lǐng)教育現(xiàn)代化的重要力量，要立足于課堂教學實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學的深度融合。隨后，考察團領(lǐng)導來到知感實驗室，紛紛體驗知感VR虛擬實訓教學相關(guān)設(shè)備。
體驗知感實驗室VR虛擬教學系統(tǒng)
與此同時，領(lǐng)導們肯定了知感科技這幾年在職業(yè)教育中做出的技術(shù)成果，也共同探討了知感VR教育應(yīng)用新的發(fā)展思路，商議了?在虛擬現(xiàn)實人才培養(yǎng)上師資缺乏、課程內(nèi)容缺乏、建設(shè)標準不統(tǒng)一等方面的問題。北京知感科技有限公司作為國內(nèi)示范院校的VR虛擬教學系統(tǒng)服務(wù)商與和中國電子質(zhì)量管理協(xié)會虛擬現(xiàn)實專業(yè)委員會的VR虛擬實訓基地標準建設(shè)單位,并共同探討了示范級虛擬現(xiàn)實實訓基地的建設(shè)標準,相信本次考察會對VR與職業(yè)教育的發(fā)展有著更好的融合和促進作用。
