為深入貫徹落實黨的十九大報告中提出的辦好學(xué)前教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，更好滿足新時代廣大人民群眾對學(xué)前教育的新需求，規(guī)范幼兒園辦園行為，提高保教質(zhì)量。近日，昌吉州教育局根據(jù)《自治區(qū)學(xué)前和義務(wù)教育階段雙語教育規(guī)范化辦學(xué)(園)行為專項督導(dǎo)辦法》、《自治區(qū)學(xué)前教育階段規(guī)范化辦園行為督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，制定了《昌吉州幼兒園規(guī)范辦園行為等級評估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，在全州范圍內(nèi)對各級各類幼兒園規(guī)范辦園行為開展等級評定工作，評定結(jié)果面向社會公開，實行幼兒園規(guī)范辦園行為等級掛牌。
昌吉州幼兒園規(guī)范辦園行為等級評定從辦園條件、組織管理、隊伍建設(shè)、保教工作、幼兒發(fā)展五個維度進行評估。按照園所自評、聯(lián)盟互評、縣市教育局定等、州教育局抽驗的步驟進行。采取實地察看、查閱資料、走訪座談等辦法進行評定。
開展幼兒園規(guī)范辦園行為等級評定工作，是為了加強對各級各類幼兒園的指導(dǎo)和監(jiān)督管理，引導(dǎo)州域內(nèi)幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，加強自身建設(shè)，以評促建，提高保育與教育質(zhì)量。實現(xiàn)幼有所育、學(xué)有所教，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的學(xué)前教育，增強人民群眾對教育的獲得感和幸福感。
(原標(biāo)題：昌吉州開展幼兒園規(guī)范辦園行為等級評定工作)
