隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)，正在深刻影響教育產(chǎn)業(yè)的變革。如何利用科技推動教育的進步和發(fā)展，成為這個時代最熱切的需求。4月26日，好未來 AI Lab負責人楊松帆在"AI生萬物·GMIC2018"未來教育峰會上，對好未來集團如何利用AI推動教育發(fā)展進行了深入解讀。
"魔鏡系統(tǒng)"全面升級 提供智慧教室解決方案
在大會現(xiàn)場，好未來"魔鏡系統(tǒng)"成為最受關(guān)注的教育科技應(yīng)用之一，引來各界人士駐足體驗詢問。此前，"魔鏡系統(tǒng)"也已先后亮相"砥礪奮進的五年"大型成就展和英國大使館，并在英國首相訪華期間獲得盛贊。
觀眾參觀體驗好未來"魔鏡系統(tǒng)"
楊松帆提到，在過去的教室里面，教育好似一個黑盒，教學(xué)過程沒有被數(shù)據(jù)化。因而，教育行業(yè)的從業(yè)者們既不知道如何分析教學(xué)過程，也很難提供個性化的教學(xué)體驗。而魔鏡系統(tǒng)是一套智慧教室的解決方案，通過軟硬件結(jié)合，讓教室擁有眼睛(攝像頭)，耳朵(麥克風)，大腦(云)及其他器官(答題器，ipad)，讓教學(xué)過程首先變得可被量化。進而，我們可以通過AI技術(shù)，對圖像，語音，文字等數(shù)據(jù)進行識別，同時形成一個信息匯集的平臺?；谶@個平臺，我們能開發(fā)出提升教學(xué)過程質(zhì)量的種種應(yīng)用，比如，學(xué)生聽課質(zhì)量反饋，老師授課評價，師生風格匹配。
"'魔鏡系統(tǒng)'讓教學(xué)過程變得透明化和數(shù)據(jù)化，未來會衍生出許多教育+AI的產(chǎn)品，提供更全面的智慧教育解決方案。"楊松帆表示，在魔鏡系統(tǒng)的賦能下，老師擁有了更好的工具，得以提供給學(xué)生更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品和教學(xué)體驗。
科技激發(fā)未來教育潛能 培養(yǎng)未來人才核心能力
經(jīng)濟是社會發(fā)展的速度，教育是社會發(fā)展的加速度。據(jù)相關(guān)報道顯示，以中國為主的亞洲國家，教育投入比例約為家庭總支出的15%，遠超美國等發(fā)達國家。
楊松帆指出，未來人們將生活在日益多變(volatility)、不確定(uncertainty)、復(fù)雜(complexity)、模糊(ambiguity)的VUCA社會環(huán)境中，"我們需要通過科技手段，對現(xiàn)有教育進行創(chuàng)新，將終身學(xué)習融入思維意識中，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對未來世界所具備的能力。"
如何培養(yǎng)面向未來的人才，也是好未來集團不斷探索的命題。據(jù)楊松帆介紹，好未來將持續(xù)培養(yǎng)孩子"受益一生的能力"，聚焦孩子的閱讀能力、溝通能力、探究能力，以及孩子的抽象性思維、思辨性思維和創(chuàng)造性思維的提升，培養(yǎng)新時代下的創(chuàng)新人才。
著重發(fā)力AI領(lǐng)域 好未來助力推動教育公平化
近年來，好未來持續(xù)發(fā)力"科技+教育"領(lǐng)域，在互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、腦科學(xué)等領(lǐng)域展開深入探索。2017年8月，好未來正式成立AILab，先后與清華大學(xué)、斯坦福大學(xué)等國內(nèi)外知名院校成立聯(lián)合實驗室，共同助力"科技+教育"進步。
"我們將把科技本身當作業(yè)務(wù)，打造真正的智慧教室。同時，我們希望通過科技為教育行業(yè)賦能，以開放的心態(tài)連接行業(yè)，共同為教育公平化做出貢獻。"楊松帆如是說到。
（原標題：好未來AILab楊松帆："魔鏡系統(tǒng)"升級為智慧教室解決方案）
