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教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

Mathematica軟件免費直播培訓通知

教育裝備采購網(wǎng) 2018-05-11 15:26 圍觀1185次

  為了讓大家更好的了解和使用Mathematica軟件,北京天演融智軟件有限公司(科學軟件網(wǎng)) 將從6月10日開始每周日為大家安排Mathematica軟件操作與應用直播課程培訓!本課程全程免費,準點開課,請大家提前在線報名,直播名額有限,報滿為止!

  Mathematica軟件操作與應用直播培訓安排(每周日 15:00)

  就國內(nèi)的Mathematica書籍而言,有的把Mathematica當成一個計算工具去看待,側(cè)重點是數(shù)學、物理或者統(tǒng)計等學科的知識點,而非Mathematica語言本身。書內(nèi)的代碼算不上簡潔優(yōu)雅——只是能用而已。毫不客氣地講,這些代碼翻譯成Matlab也不會有什么大的區(qū)別。而有些講Mathematica語言本身的書籍,無法體現(xiàn)出Mathematica的特點,充斥著過程式編程的遺跡,讀之味同嚼蠟。

  我強烈地感覺到,只有熟練地使用列表,才談得上正確地使用Mathematica,才能領悟到Mathematica設計哲學——一切都是表達式——的美感所在。通過嵌套的列表,我們可以搭建最一般的表達式的骨架,替換相應的頭部就可以得到各種各樣的表達式,這對理解表達式結(jié)構(gòu)很有幫助。此外,列表也是體現(xiàn)函數(shù)式編程的特點的舞臺,有利于培養(yǎng)大局觀和抽象思維的能力。因此,除了概述以外,我把列表作為首要內(nèi)容重點講解。課程的編排也大體按照上面的思路。

  依照上述想法,我在2015年初錄制了一套Mathematica的視頻。轉(zhuǎn)眼之間三年過去了,Mathematica的版本也來到了11.3,增加了很多新功能,尤其是在時下熱門的機器學習方面,新增或更新了大量的函數(shù);一些當時不成熟的功能得到了增強,例如Association,也增加了一些語法糖和較新的編程思想,如算符形式。由于語言風格和統(tǒng)一性并沒有大的變化,所以和當時的視頻相比,本課程的框架并沒有改動,一些地方做了刪改,增加了體現(xiàn)新功能的例子。不過由于時長所限,講解無法做到視頻中的那樣詳細,而且極為重要(也同樣非常困難的)表達式運行順序等部分只能做很粗淺地講解。俗話說,魔鬼(和天使)在于細節(jié),要想做到真正掌握,非得下一番功夫不可。比如可以通過看我之前的視頻,或者利用網(wǎng)上的資料自主學習。

  本課程的目的在于大家勾勒一個框架,讓初學者對Mathematica有一個正確的認識,少走彎路。

  主講老師

  陸宇,中國科學院高能物理研究所理論物理專業(yè)博士研究生。能熟練應用Mathematica處理科研問題。對Mathematica軟件有全面的學習,研讀過多部相關(guān)的書籍,除國內(nèi)的《Mathematica演示項目筆記》等相關(guān)圖書以外,重點研讀完了《Mathematica全書》、《Mathematica programming: an advanced introduction》、《Power Programming with Mathematica - the kernel》 。

  課程安排


時間

章節(jié)

內(nèi)容

6月10日

15:00-17:30

概述和快速入門

1.1. 各種實例

1.2. 語言風格、課程特點和內(nèi)容介紹

1.3. 參考資料和學習建議

1.4. 幫助文檔

1.5. 基本操作和快捷鍵

6月17日

15:00-17:30

列表

  1. 列表的重要地位
    1. 列表的廣泛性
    2. 內(nèi)部函數(shù)的統(tǒng)一支持
  2. 列表的生成

2.2.1 Range、Table

2.2.2 隨機數(shù)列表、具有某種概率分布的列表

2.2.3 特殊的列表/矩陣

2.3 列表的屬性

2.3.1 長度、維度

2.3.2 層、深度

2.4 列表的操作

2.4.1 結(jié)構(gòu)改動

2.4.2 元素提取、添加、刪除

2.4.3 特殊元素的提取

2.4.4 循環(huán)、邏輯判斷,收集中間結(jié)果

2.4.5 基礎數(shù)學運算

2.5 列表的可視化

2.5.1 跟蹤運行過程

2.5.2 統(tǒng)計分析、擬合

6月24日

15:00-17:30

函數(shù)式編程

3.1 自定義函數(shù)

3.2 Map、Apply、Thread

3.2.1 大局觀和抽象思維

3.2.2 反面教材

3.3 純函數(shù)(匿名函數(shù))

3.4 常用縮寫符號

3.4.1 @、@@、@@@、##、##、&

3.4.2 函數(shù)的算符形式

3.4.3 函數(shù)的組合@*

3.5 列表遇到函數(shù)式編程

3.5.1 Array生成數(shù)組

3.5.2 列表的選擇與排序

3.5.3 Nest、Fold、FixedPoint

3.5.4 純函數(shù)的活用

3.5.5 結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)集Dataset

3.6 其他應用

3.6.1 MeshFunction

3.6.2 表達式化簡

3.6.3 補充的例題

7月1日

15:00-17:30

規(guī)則式編程和表達式

4.1 規(guī)則

4.2 規(guī)則的應用

4.2.1 Replace

  1. Solve的結(jié)果分析

4.3 模式

  1. 什么是模式
  2. 數(shù)據(jù)類型和模式的限定

4.4 模式的應用

  1. Cases
  2. Pick

4.5 表達式的結(jié)構(gòu)

  1. 不局限于列表的操作
  2. 函數(shù)的屬性

4.6 表達式的運行順序(選講)

  1. 標準運行順序
  2. 運行順序的控制

4.7 例題

  1. 數(shù)據(jù)清洗
  2. 其他例子



【在線報名】

課程提示:

  1.所有學員需提前在線報名;

  2.請關(guān)注“天演融智”微信公眾號,直播培訓前一天,我們會以微信方式通知所有報名人員,您只需點擊鏈接按步驟加入培訓;

  3.所有直播課程會有錄制視頻,但具體開放時間待定,請盡量參加直播課程,便于跟主講老師即時交流;

  4.請大家提前在線報名,直播名額有限,報滿為止;

  5.本課程支持PC端、移動端所有設備平臺,隨時隨地都可以學習;

  6.有任何疑問,請聯(lián)系010-82482889,或發(fā)郵件至marketing@sciencesoftware.com.cn

點擊進入北京天演融智軟件有限公司展臺查看更多 來源:教育裝備采購網(wǎng) 作者:北京天演融智軟件有限公司 責任編輯:趙國成 我要投稿
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    了解MathematicaMathematica不僅是三大數(shù)學分析軟件之一,在數(shù)據(jù)分析和機器學習領域也遙遙領先:可以處理任意形式的數(shù)據(jù),包括數(shù)值數(shù)據(jù)、圖形、文本、...

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