不久之后，一年一度上海中小學(xué)生的網(wǎng)球“大師賽”又將重燃戰(zhàn)火——第四屆“解放日報杯”上海市中小學(xué)暑期網(wǎng)球賽將再次舉行;今年秋天，2018年“解放日報”杯上海市大學(xué)生網(wǎng)球聯(lián)賽也將火熱開拍。
近日，上海市教委和解放日報社共同主辦了“網(wǎng)球進(jìn)校園”座談會。座談會上，來自全市體育、教育和網(wǎng)球界的專家齊聚一堂，為發(fā)展校園網(wǎng)球、做大基石出謀劃策。
校園網(wǎng)球文化催生正能量
在學(xué)校推廣網(wǎng)球，只是為了擴(kuò)大網(wǎng)球人口嗎?在教育工作者的眼中，一個學(xué)校發(fā)展特色體育項(xiàng)目，更重要是看重它的育人功能。
網(wǎng)球可以成為一種文化，這是閔行區(qū)龍柏中學(xué)校長黃保龍把網(wǎng)球作為學(xué)校一大品牌大力發(fā)展的初衷。
龍柏中學(xué)從2009年開始把網(wǎng)球作為學(xué)校體育的特色，并且編寫了校本教材，走進(jìn)了學(xué)校的課表，進(jìn)行全員普及。每周，所有學(xué)生都有一節(jié)網(wǎng)球課，一位體育老師和外聘的兩名俱樂部教練承擔(dān)帶教職責(zé)。黃保龍說：“一項(xiàng)陽光的體育運(yùn)動，對孩子的身心發(fā)展有著積極的作用。”他說，原來孩子都是低著頭走進(jìn)學(xué)校，如今個個都昂首挺胸?？吹綄W(xué)生們自信的笑容，黃校長堅(jiān)信自己的選擇。
黃保龍同時建議，可否增加優(yōu)質(zhì)的高中網(wǎng)球特色學(xué)校，打通小學(xué)、初中和高中的“一條龍”，使得網(wǎng)球后備人才有更廣闊的發(fā)展空間。
在上海大學(xué)，網(wǎng)球也日漸成為學(xué)生們最喜愛的運(yùn)動之一。
上海大學(xué)目前主要三個校區(qū)分別為寶山校區(qū)、延長校區(qū)和嘉定校區(qū)，學(xué)校有十位網(wǎng)球課任課老師，每學(xué)期有上千名學(xué)生選擇網(wǎng)球課，并由學(xué)生自發(fā)組織創(chuàng)立了網(wǎng)球俱樂部，俱樂部成員絕大多數(shù)都是熱愛網(wǎng)球運(yùn)動或者對網(wǎng)球運(yùn)動感興趣的普通大學(xué)生，其創(chuàng)立目的就是為了能讓這些對網(wǎng)球感興趣的同學(xué)在課后還能有機(jī)會、有時間、有地方，與志同道合的朋友們切磋交流網(wǎng)球技術(shù)并得到提高。對于這些最初由學(xué)生自發(fā)創(chuàng)立的俱樂部，校方大力支持，并且已經(jīng)逐漸將建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到這上面來。俱樂部的建設(shè)與發(fā)展讓網(wǎng)球運(yùn)動不再局限于上海大學(xué)的專業(yè)運(yùn)動隊(duì)，而是讓更多的普通大學(xué)生參與進(jìn)來，享受網(wǎng)球運(yùn)動的樂趣，讓網(wǎng)球這項(xiàng)最初的貴族運(yùn)動逐漸親民起來。
每年的“解放日報杯”上海市大學(xué)生網(wǎng)球聯(lián)賽，組委會也會細(xì)心地在賽場上布置“世界網(wǎng)球文化展”：展覽有縱橫100多年的世界網(wǎng)球歷史、歷屆大滿貫冠軍得主的介紹，還有各種入門級、專業(yè)級球拍，甚至一百多年前古典球拍的顛勺。此外，展覽還介紹了網(wǎng)球的場地分類、明星球員、各種技術(shù)流派等，前來參觀的學(xué)生絡(luò)繹不絕。相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，展覽還“打包”在四個高校分賽區(qū)流動展示，讓更多學(xué)生可以接觸和感受這項(xiàng)運(yùn)動。
網(wǎng)球課成為越來越多學(xué)校的體育課
2016年10月，上海市中小學(xué)網(wǎng)球聯(lián)盟成立，聯(lián)盟以閔行區(qū)青少年網(wǎng)球聯(lián)盟為班底，吸引全市網(wǎng)球特色學(xué)校加入。目前，上海市中小學(xué)網(wǎng)球聯(lián)盟在閔行區(qū)和松江區(qū)開展網(wǎng)球進(jìn)校園教學(xué)項(xiàng)目，共有35所學(xué)校，14O 個班級，近7000名學(xué)生參加普及課程。在上海市中小學(xué)網(wǎng)球聯(lián)盟組建之初，最重要的是培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)的優(yōu)秀教練，同時加大網(wǎng)球進(jìn)校園的力度。
根據(jù)上海市中小學(xué)網(wǎng)球聯(lián)盟的五年計(jì)劃，未來將幫助更多專業(yè)網(wǎng)球俱樂部做大“網(wǎng)球進(jìn)校園”的普及項(xiàng)目，讓網(wǎng)球的推廣和發(fā)展惠及更多普通學(xué)生。聯(lián)盟還將把目前上海市中小學(xué)生的網(wǎng)球比賽做大做強(qiáng)，形成一定規(guī)模，從而培養(yǎng)出更多從校園里走出來的網(wǎng)球苗子。此外，在聯(lián)盟平臺上，將進(jìn)一步發(fā)展和推進(jìn)上海和國際青少年之間的網(wǎng)球教學(xué)和科研。
聯(lián)盟負(fù)責(zé)人劉瑜表示：“讓網(wǎng)球幫助學(xué)生成長，認(rèn)識網(wǎng)球的文化和育人功能。”他說，中小學(xué)網(wǎng)球聯(lián)盟將正式擴(kuò)大規(guī)模，在全市范圍內(nèi)吸引更多網(wǎng)球特色學(xué)校加入進(jìn)來，做大聯(lián)盟，增加互動。
上海市大學(xué)生體育協(xié)會網(wǎng)球分會秘書長程杰介紹，十多年前，上海高校間的網(wǎng)球賽事都為賽會制，參賽大專院校不過十幾支隊(duì)伍，如今這個數(shù)字已經(jīng)翻了三番，參賽運(yùn)動員要通過校級選拔才能“優(yōu)中選優(yōu)”：“上海本科學(xué)校中，已有八成學(xué)校開設(shè)了網(wǎng)球選修課。隨著各個學(xué)校網(wǎng)球硬件的提升，網(wǎng)球已經(jīng)成為高校體育選修的大項(xiàng)。”僅以上海大學(xué)為例，選修網(wǎng)球的有1500名學(xué)生，甚至超過足球和籃球兩個大項(xiàng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，上海60多所大專院校中已有30多所高校開設(shè)了網(wǎng)球課，每年有近萬名學(xué)生選修，網(wǎng)球教學(xué)老師超百人。
為了大力發(fā)展網(wǎng)球運(yùn)動，各大高校都十分重視網(wǎng)球課程，增加排課量，吸引更多學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球。華東理工大學(xué)一共有24個本科生網(wǎng)球教學(xué)班，選課人數(shù)多達(dá)720余人，研究生也開設(shè)了網(wǎng)球選修課，并計(jì)入學(xué)分;上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)每學(xué)期開設(shè)網(wǎng)球選修課10個班級左右，選修人數(shù)達(dá)到400人次。
期待校園網(wǎng)球推廣進(jìn)一步加溫
“網(wǎng)球推廣和普及真的進(jìn)入常態(tài)化教育，進(jìn)入課程，最重要的是要有豐沃的土壤，”上海市中學(xué)生體育協(xié)會副秘書長顧承鍔說，“有了好的土壤，才能從中發(fā)現(xiàn)好的苗子。這和學(xué)校網(wǎng)球增加推廣力度和覆蓋面，是相輔相成的。”
不過，顧承鍔認(rèn)為，目前阻礙網(wǎng)球大面積進(jìn)入學(xué)校的，可能存在以下幾個問題，這些難點(diǎn)不僅僅是技術(shù)層面的，同時涉及方方面面。
首先是師資短缺。“我們現(xiàn)在很多學(xué)校都缺體育老師，專項(xiàng)的體育老師更緊缺，”顧承鍔說，對于網(wǎng)球這樣尚屬“小眾”的運(yùn)動項(xiàng)目而言，有網(wǎng)球背景的老師非常稀少，所以解決師資是第一位的。為了解決這一難處，他建議可以向其他項(xiàng)目的專項(xiàng)體育老師開放考證渠道，擁有“上崗證”之后可以執(zhí)教，以緩解師資短缺。此外，他認(rèn)為，可以以政府購買服務(wù)的方式，用社會力量來補(bǔ)充現(xiàn)有的師資。
其次是競賽體系。“目前很多中小學(xué)生的網(wǎng)球比賽，只根據(jù)年齡分為兩個級別，這是有所欠缺的，因?yàn)橹行W(xué)生年齡跨度很大，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)也是千差萬別，”他建議說，目前，上海體育學(xué)院發(fā)布了11項(xiàng)青少年運(yùn)動技能等級標(biāo)準(zhǔn)，對每一個級別的孩子都有相應(yīng)的級別認(rèn)定，比賽設(shè)計(jì)的時候，也可以參照這樣的級別進(jìn)行設(shè)置，這樣可以調(diào)動更多學(xué)生的積極性。
此外，顧承鍔還建議：“市一級的網(wǎng)球聯(lián)盟，要盡量發(fā)揮它的交流功能。建立聯(lián)盟學(xué)校間的競賽體系，發(fā)揮競賽的杠桿功能，校園網(wǎng)球的寬度廣度才能水漲船高。”顧承鍔還建議，聯(lián)盟發(fā)揮它的號召和交流功能，最重要的在于頂層設(shè)計(jì)：“比如教練的培養(yǎng)和招聘，教材的編寫，都要有相對穩(wěn)定和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。”
他認(rèn)為，只要平臺設(shè)計(jì)得好，并且能真正走入學(xué)校，同時給予足夠的場地、師資，加上孩子的內(nèi)動力，肯定會有“好苗子”涌現(xiàn)出來。
黃保龍校長則有自己的遺憾：初中階段每周一節(jié)網(wǎng)球課，大多數(shù)學(xué)生都掌握了網(wǎng)球的基本技能。但是等他們一畢業(yè)，由于很多高中還未開設(shè)網(wǎng)球課，這讓很多有天賦和有興趣的孩子沒有地方可以繼續(xù)練球。他呼吁說：“是否可以打通小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的通道，讓真正熱愛網(wǎng)球的孩子可以邊學(xué)習(xí)邊練球，最終把它作為終身愛好。”
上海市教委體衛(wèi)藝科處時多介紹：近年來，市教委正全面推進(jìn)學(xué)校體育工作改革發(fā)展，包括正在進(jìn)行的大中小一體化的學(xué)校體育課程改革，正在研究中的“一條龍”課余訓(xùn)練體系建設(shè)等。她說：“從實(shí)現(xiàn)全面育人目標(biāo)、發(fā)展素質(zhì)教育的角度而言，網(wǎng)球的教育價值和潛力很大。”時多認(rèn)為，推動網(wǎng)球進(jìn)校園，需要各方“動起來”：這其中既有政府職能部門的統(tǒng)籌和政策支持，也需要社會力量的補(bǔ)充。此外，她也建議，競賽體系建設(shè)方面，上海市大學(xué)生體育協(xié)會、市中學(xué)生體育協(xié)會可以加強(qiáng)統(tǒng)籌和指導(dǎo)，足籃排等“三大球”等好的組織經(jīng)驗(yàn)，也可以用在網(wǎng)球之上。
