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大數(shù)據(jù)時(shí)代 中學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)顯“智能”

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2018-05-24 15:37 圍觀1014次

  

  大數(shù)據(jù)時(shí)代 中學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)顯“智能”,圖為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校供圖

  千龍網(wǎng)北京5月23日訊(記者 于淼)大數(shù)據(jù)背景下中學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)會(huì)怎樣?23日,在由北京語(yǔ)言智能研究院和北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院聯(lián)合主辦的研討會(huì)上,來(lái)自全國(guó)各地的英語(yǔ)專家、學(xué)者、一線教師通過(guò)課程展示、論壇研討等多種方式告訴你答案。

  研討會(huì)上,中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員龔亞夫做了“大數(shù)據(jù)背景下的中學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)模式創(chuàng)新”主題演講,他指出技術(shù)使學(xué)生有更多的接觸語(yǔ)言的條件,有更多接觸語(yǔ)言的頻度,有更多互動(dòng)的機(jī)會(huì)。要從教學(xué)的本質(zhì)出發(fā),推進(jìn)學(xué)科發(fā)展適應(yīng)當(dāng)代師生需求。

  本次研討會(huì)上,首都師范大學(xué)附屬麗澤中學(xué)姚玲玲、賈逸民老師進(jìn)行了課程展示,北京師范大學(xué)三帆中學(xué)朝陽(yáng)學(xué)校胡可、北京師范大學(xué)第四附屬中學(xué)周歡、北京市豐臺(tái)區(qū)看丹中學(xué)段海榮等11位老師對(duì)使用批改網(wǎng)進(jìn)行英語(yǔ)寫作教學(xué)模式的實(shí)踐交流與分享。

  北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院英語(yǔ)學(xué)科負(fù)責(zé)人付繪主題報(bào)告中的一份《英語(yǔ)寫作教學(xué)現(xiàn)狀》調(diào)查報(bào)告表示,面批時(shí)間不夠、批改負(fù)擔(dān)重、學(xué)生不重視批改結(jié)果等成為最大的困難。2016年,北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院參與首都師范大學(xué)國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金重大委托項(xiàng)目“語(yǔ)言大數(shù)據(jù)挖掘與文化價(jià)值發(fā)現(xiàn)”,通過(guò)課題,2017年引進(jìn)英語(yǔ)寫作智能評(píng)改應(yīng)用服務(wù),北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院和各學(xué)校展開(kāi)一系列的研討和實(shí)踐活動(dòng),從此,英語(yǔ)寫作教學(xué)的內(nèi)容、方式、手段發(fā)生了變化,隨時(shí)、隨地、隨身的英語(yǔ)教與學(xué)讓師生們受益良多。

  按照傳統(tǒng)的批改方式,一篇英語(yǔ)作文要花5分鐘左右的時(shí)間,一個(gè)班的作業(yè)要花兩天時(shí)間才能看完。現(xiàn)如今,老師們通過(guò)大數(shù)據(jù)的搜集、分析,能快速找出學(xué)生薄弱點(diǎn),極大地提高教學(xué)效率。此外,英語(yǔ)作文寫完后,機(jī)器也能給學(xué)生們打分,一些基本的拼寫、語(yǔ)法錯(cuò)誤,學(xué)生能很快地自我糾正,節(jié)約教師批改時(shí)間。在智能批改的幫助下,面批時(shí)間不夠、批改負(fù)擔(dān)重、學(xué)生不重視批改結(jié)果等困難“迎刃而解”。

  付繪還表示,教師們利用智能批改這個(gè)平臺(tái)開(kāi)展大量的英語(yǔ)寫作教學(xué)研究,有力的提升教師們的信息素養(yǎng),同時(shí),老師們對(duì)學(xué)生們的教學(xué)更有針對(duì)性,提高了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),使寫作過(guò)程和學(xué)習(xí)過(guò)程個(gè)性化,形成資源和工具意識(shí),提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)的自主和主動(dòng)性,深度學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言習(xí)得的效率。

  如何有效利用智能批改培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作習(xí)慣?如何提高作文修改的質(zhì)量和效率?在智能批改評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,如何提高學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力?這一系列的問(wèn)題,在北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院老師們的研究、實(shí)踐中已有了答案,未來(lái),北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院還將繼續(xù)探索信息生態(tài)下英語(yǔ)寫作教與學(xué)的新思路,為提升英語(yǔ)寫作教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。

來(lái)源:千龍網(wǎng) 責(zé)任編輯:楊靜 我要投稿
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