由中國教育科學(xué)研究主辦的“全國青少年校園足球師資國家級專項(xiàng)培訓(xùn)”培訓(xùn)工作會(huì)議近日在北京召開，來自全國各地45個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)承訓(xùn)部門的代表出席了會(huì)議。其中，睿澤體育是唯一一家受邀的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這標(biāo)志著新一輪校園足球師資國家級專項(xiàng)培訓(xùn)拉開帷幕。本年度校園足球國家級專項(xiàng)培訓(xùn)，計(jì)劃對2017年被教育部審核確認(rèn)的6837所中小學(xué)校園足球特色學(xué)校的校長、體育教師進(jìn)行首輪初級培訓(xùn)，同時(shí)對2000名體育骨干教師進(jìn)行“卓越教師培訓(xùn)”。

　　“校園足球提質(zhì)增效要從源頭抓起。校園足球培訓(xùn)，要強(qiáng)化立德樹人宗旨，要突出問題導(dǎo)向，破解發(fā)展難題。推進(jìn)校園足球的發(fā)展，要在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下謀求新作為、實(shí)現(xiàn)新突破，為教育強(qiáng)國、體育強(qiáng)國、健康中國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。”教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰在近日召開的“全國青少年校園足球師資國家級專項(xiàng)培訓(xùn)”培訓(xùn)工作會(huì)議上對即將展開的年度校園足球師資培訓(xùn)工作提出了新的目標(biāo)和新的要求。

　　優(yōu)質(zhì)足球師資是推進(jìn)校園足球改革發(fā)展的重要基礎(chǔ)。2015年，中國教科院對近萬名中小學(xué)校長、體育教師的調(diào)查顯示，影響校園足球發(fā)展的五個(gè)主要因素依次是：師資隊(duì)伍滯后、時(shí)間不足、經(jīng)費(fèi)缺乏、學(xué)訓(xùn)矛盾、場地不夠。調(diào)查顯示，91%的校長、68%的體育教師認(rèn)為：影響校園足球發(fā)展的首要因素是師資問題：一方面，在一些地區(qū)，體育師資配置不足;另一方面，在一些校園足球特色學(xué)校，雖然體育教師不缺，但高水平的足球師資相當(dāng)缺乏。師資問題不解決，將成為制約校園足球可持續(xù)健康發(fā)展重要因素。

　　近三年以來，各級教育行政部門對強(qiáng)化體育師資給予了高度關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三年來全國新增體育教師7.3萬余名，其中，有足球背景的近1.5萬人。為了提高國家級校園足球特色學(xué)校的師資水平，教育部委托中國教育科學(xué)研究院等部門組織了2014年、2015年、2016年三個(gè)年度的校園足球師資國家級專項(xiàng)培訓(xùn)，共培訓(xùn)教育行政干部、中小學(xué)校長、體育教師、退役運(yùn)動(dòng)員、裁判員以及體育教研員近3萬人。據(jù)測評，培訓(xùn)滿意度達(dá)到92%以上。以科研為基礎(chǔ)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，中國教育科學(xué)研究院構(gòu)建了包含課程方案設(shè)置、講師團(tuán)隊(duì)遴選、教學(xué)督導(dǎo)評估、安全事故防范、財(cái)務(wù)預(yù)決算管理、信息系統(tǒng)建設(shè)等內(nèi)容的校園足球培訓(xùn)體系。另外據(jù)統(tǒng)計(jì)，三年以來，全國省、市、縣校園足球師資培訓(xùn)共培訓(xùn)學(xué)員達(dá)到20余萬人。

　　中國教科院副院長高寶立表示，高質(zhì)量的培訓(xùn)，需要以科學(xué)研究為支撐。盡管是一年一度的培訓(xùn)，但是，每年度的培訓(xùn)方案都要進(jìn)行修訂，以適應(yīng)校園足球發(fā)展的需求。

　　為解決校園足球發(fā)展中的各種問題，本年度的國家級專項(xiàng)培訓(xùn)，依照教育部的要求，中國教科院深入調(diào)查研究、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，精心制定課程方案，嚴(yán)格遴選培訓(xùn)講師。

　　睿澤體育作為唯一受邀的國培外訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由創(chuàng)辦人李良東介紹了供承訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇的多套方案，并與參會(huì)人員分享了在校園足球培訓(xùn)方面的一些先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn)。他表示教師能力建設(shè)是基礎(chǔ)工程和長期工程，教育部與教科院在不斷深入、不斷升級，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，睿澤能夠至始至終的參與到國培的項(xiàng)目中來是非常榮幸的，也更加要堅(jiān)持用專業(yè)與務(wù)實(shí)的態(tài)度做好工作。