最近，成都新東方泡泡少兒學(xué)員的媽媽張女士經(jīng)歷了一場(chǎng)“拼手速”的搶課過(guò)程，“看到家長(zhǎng)群里說(shuō)孩子上完這個(gè)外教課很開(kāi)心，平時(shí)也愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)了，就想著讓我家孩子也試試。沒(méi)想到這期只有300個(gè)名額，課程開(kāi)放報(bào)名不到一分鐘就被搶光了，好多家長(zhǎng)都感嘆抓著錢(qián)居然花不出去。”在群雄逐鹿的教育市場(chǎng)里，家長(zhǎng)和學(xué)生一直是深受“寵愛(ài)”的，張女士的境遇不由勾起了筆者的好奇心。
據(jù)了解，張女士給8歲女兒報(bào)的是新東方旗下“比鄰東方”推出的在線外教直播課程，專(zhuān)為5-12歲的中國(guó)學(xué)生設(shè)計(jì)，每節(jié)課40分鐘，師生1V3的小班教學(xué)模式契合俞敏洪老師對(duì)線上課堂“黃金比例”的定義，并搭配中教老師全程跟蹤記錄孩子的學(xué)習(xí)情況。
四個(gè)條件五大維度優(yōu)質(zhì)外教完美保障
第40次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示截至2017年6月，中國(guó)在線教育用戶規(guī)模達(dá)1.44億，其中少兒在線教育發(fā)展尤其迅猛，市場(chǎng)需求不斷膨脹，但優(yōu)質(zhì)外教資源數(shù)量有限，如何在兩者間找到平衡，是眾多教育機(jī)構(gòu)面對(duì)的課題。
比鄰東方擁有一套嚴(yán)格的外教選拔流程和考核制度，不盲目追求擴(kuò)充生源，堅(jiān)守著“東方人”擁有25年經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu)的初心，優(yōu)先保證孩子獲得最佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效果。比鄰東方外教均滿足四個(gè)條件：具備英語(yǔ)教學(xué)資質(zhì)、擁有少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、來(lái)自于英美國(guó)家、具有本科及以上學(xué)歷背景。
同時(shí)，外教的教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)格遵照教學(xué)信用成長(zhǎng)體系(TICO)綜合評(píng)定，每位外教均受到教學(xué)能力、職業(yè)操守、資質(zhì)背景、職業(yè)發(fā)展、綜合素質(zhì)五大維度和26個(gè)變量的全方位考核。
有趣的是，在TICO體系下，“熱情和技巧”是外教考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，沒(méi)有通過(guò)考核的外教被認(rèn)為無(wú)法進(jìn)行全面的趣味教學(xué)，將不予錄用。
對(duì)于少兒在線教育，俞敏洪老師十分強(qiáng)調(diào)“固定外教”的優(yōu)勢(shì)，“學(xué)生持續(xù)跟一個(gè)老師學(xué)習(xí)，能夠形成情感上，語(yǔ)言上，甚至文化上的深度學(xué)習(xí)機(jī)制，因此固定外教對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要”。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索，比鄰東方搭建起一支固定外教團(tuán)隊(duì)，成員擁有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，覆蓋不同年齡段的所有課程。在滿足“固定外教，固定時(shí)間”的教學(xué)要求基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)孩子的不同學(xué)習(xí)階段匹配最合適的外教老師，得到最優(yōu)教學(xué)效果。
比鄰東方承諾，家長(zhǎng)可以隨時(shí)了解外教團(tuán)隊(duì)的相關(guān)教學(xué)證書(shū)資質(zhì)，徹底消除疑慮和擔(dān)憂，這也凸顯出比鄰東方對(duì)優(yōu)質(zhì)外教團(tuán)隊(duì)的自信。
翻轉(zhuǎn)課堂有趣高效全面學(xué)習(xí)
在課程設(shè)置上，比鄰東方充分考慮到線上和線下教學(xué)在教材體系上的差異性，深知最恰當(dāng)?shù)?a class='keywords' target='_blank' href='http://www.buyu5683.com/product_t1_4_ca2508.shtml'>教材和課程體系不是簡(jiǎn)單的“拿來(lái)主義”，而是建立在充分調(diào)研基礎(chǔ)上的融合研發(fā)。因此，比鄰東方邀請(qǐng)來(lái)自英美國(guó)家的專(zhuān)業(yè)少兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)外教團(tuán)隊(duì)，為中國(guó)學(xué)生量身打造線上英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，其話題對(duì)標(biāo)國(guó)際，覆蓋人教版、北大版等國(guó)內(nèi)教材，著力培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力和跨文化交流能力，全面成長(zhǎng)。
“同伴學(xué)習(xí)”的課堂給予孩子們充分的交流和互動(dòng)空間，讓他們從競(jìng)爭(zhēng)中找到自信，從榜樣中汲取力量，從合作中獲得成就，彼此激勵(lì)，高效學(xué)習(xí)。
在40分鐘的翻轉(zhuǎn)課堂上，外教遵循“破冰、融入、傾聽(tīng)、表達(dá)、互動(dòng)、練習(xí)、結(jié)束”的“七步法”引導(dǎo)學(xué)生逐步深入，傳統(tǒng)的教學(xué)單元被創(chuàng)新的拆分成適合在線階段性學(xué)習(xí)的小模塊，輔以動(dòng)畫(huà)、視頻等趣味教學(xué)工具，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性鞏固練習(xí)，實(shí)現(xiàn)螺旋式提升。此外，國(guó)外研發(fā)團(tuán)隊(duì)還定期匯總分析學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，對(duì)課程進(jìn)行迭代升級(jí)，不斷以更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品助力中國(guó)孩子在快樂(lè)學(xué)習(xí)中輕松掌握英語(yǔ)技能。
線上結(jié)合線下360°能力成長(zhǎng)體系
不同于市場(chǎng)上眾多的在線外教課程，比鄰東方更具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，借助新東方泡泡少兒教育十五年積累的少兒英語(yǔ)線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及目前泡泡近百萬(wàn)學(xué)員，全面打通線上線下課程體系，為孩子提供從單詞記憶、語(yǔ)法解讀、閱讀拓展到口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的系統(tǒng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，全方位塑造孩子的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。
“目前比鄰東方的學(xué)員都來(lái)自泡泡少兒，我們建立了詳細(xì)的學(xué)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)，這些數(shù)據(jù)不僅是孩子選擇合適在線課程模塊的依據(jù)，也幫助中外教老師了解學(xué)生情況，制定更具有針對(duì)性的教學(xué)方案。”比鄰東方CEO喬蕾表示，“未來(lái)我們希望不斷充實(shí)這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，讓它服務(wù)包括課程研發(fā)在內(nèi)的更多領(lǐng)域。”
作為新東方孵化的一款在線英語(yǔ)外教學(xué)習(xí)產(chǎn)品，比鄰東方對(duì)線上線下全方位課程體系的探索，將線下以“輸入”為主的英語(yǔ)知識(shí)訓(xùn)練和線上以“輸出”為目標(biāo)的英語(yǔ)運(yùn)用能力訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，生動(dòng)詮釋了泡泡少兒“科技驅(qū)動(dòng)，全面成長(zhǎng)”的品牌理念。
據(jù)悉，2018年比鄰東方的少兒在線外教直播課程將率先惠及廣州、蘇州、成都、合肥、南京、無(wú)錫、杭州、濟(jì)南、新疆的泡泡少兒學(xué)員。
