5月26日，2018中國(guó)國(guó)際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)在貴陽(yáng)開(kāi)幕，91家科技集團(tuán)及企業(yè)一起亮相數(shù)博會(huì)。其中，大數(shù)據(jù)商用神經(jīng)機(jī)器翻譯技術(shù)、AI智能平臺(tái)新型圖計(jì)算技術(shù)、人臉大數(shù)據(jù)系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)通訊信息防詐騙技術(shù)、智能助老服務(wù)機(jī)器人等多款高科技技術(shù)在會(huì)上頻頻亮相。這表明，以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的第四次工業(yè)革命正以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷而來(lái)。

　　近日，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于部分教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)驗(yàn)收和調(diào)整事項(xiàng)的通知》，44個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)驗(yàn)收并開(kāi)放運(yùn)行，規(guī)劃“十三五”擇優(yōu)新建70個(gè)左右，原則上不與國(guó)家和教育部已有布局重復(fù)、雷同。作為國(guó)家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，實(shí)驗(yàn)室在高校學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和培育國(guó)家級(jí)科研基地中發(fā)揮著非常重要的作用。

　　高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的失衡現(xiàn)象

　　一是現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室設(shè)備與人工智能的新形勢(shì)失衡。由于現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室設(shè)施多是上世紀(jì)七、八十年代配置的，而且更新慢，加之?dāng)?shù)量不足，這本來(lái)就落后發(fā)達(dá)國(guó)家10-15年。隨著信息技術(shù)飛速發(fā)展，教師在課堂上講先進(jìn)技術(shù)，新設(shè)備，新方法，但學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室面對(duì)的依舊是陳舊落后的設(shè)施及實(shí)驗(yàn)手段，不僅理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)，而且與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)要求不相適應(yīng)，裝備利用率極低，很難適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)和科研需求，嚴(yán)重制約著我國(guó)科研效果和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

　　二是規(guī)模性高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，仍然存在資金缺口。知道高校一年要花多少經(jīng)費(fèi)嗎？例如，廣東省財(cái)政廳公示的2017年世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)資金分配方案中，共投入6億元專(zhuān)項(xiàng)資金，支持5所入選高校；2017年清華大學(xué)、北京大學(xué)預(yù)算分別排列前二，其中清華大學(xué)高達(dá)233億元。從數(shù)據(jù)上可以看出經(jīng)費(fèi)投入是非常大的，充足的經(jīng)費(fèi)支持將是高校穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)有力引擎！雖然2018年國(guó)家投入的教育經(jīng)費(fèi)已超過(guò)3132億，但在全面兼顧教育信息化2.0計(jì)劃行動(dòng)的情況下，普及高校新工科人才工程，創(chuàng)建高規(guī)格和更多的基礎(chǔ)性現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室，還是存在很大資金缺口。

　　三是西部高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)問(wèn)題?！秶?guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中，專(zhuān)門(mén)針對(duì)西部高校實(shí)驗(yàn)室提出要求：“以‘填平補(bǔ)齊’為原則，加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練中心、圖書(shū)館等基礎(chǔ)辦學(xué)設(shè)施和信息化建設(shè)，建設(shè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用房和配置必要設(shè)備，提高學(xué)校本科教學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)能力。”這將有力推動(dòng)中西部高等教育邁上科技新臺(tái)階。但具體落實(shí)下來(lái)，無(wú)論是實(shí)驗(yàn)室設(shè)備與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備，均存在巨大缺口。

　　校企聯(lián)手突破高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)瓶頸

　　與企業(yè)牽手建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，這是目前許多高校及企業(yè)正在探索的新思路。聯(lián)手設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)新工科人才工程要緊跟現(xiàn)代科技發(fā)展速度，不斷更新實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，不斷提高實(shí)驗(yàn)室科研建設(shè)水平，不斷研發(fā)出新科技成果。本著雙贏的理念，企業(yè)介入高校成立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室非常必要，有利于改善實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，提供相關(guān)技術(shù)援助，將現(xiàn)代技術(shù)手段融入理論指導(dǎo)，提高辦學(xué)綜合水平。如大連海事大學(xué)工程學(xué)院與瑞典阿法拉伐(香港)公司共同建立培訓(xùn)中心實(shí)驗(yàn)室后，不斷更新設(shè)備，顯著提高了實(shí)驗(yàn)室科研水平。

　　為學(xué)生提供教學(xué)試驗(yàn)基地和科技創(chuàng)新新平臺(tái)。在企業(yè)融入的有力支持下，學(xué)生方能將理論研究結(jié)合新一代裝備設(shè)施操作技術(shù)，進(jìn)行有效的科研實(shí)踐活動(dòng)，既使設(shè)施的利用率得到大大提高，又加快了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的速度。有了企業(yè)的參與，實(shí)驗(yàn)室完全可以成為集教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和科技一體化的重要科學(xué)實(shí)踐基地。

　　通過(guò)企業(yè)的有償服務(wù)，大力化解高校實(shí)驗(yàn)室裝備短缺問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)校企共贏。這是我國(guó)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)步入良性循環(huán)的正確軌道。從企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)看，從某個(gè)實(shí)驗(yàn)室出來(lái)的人才，對(duì)曾經(jīng)操作過(guò)的儀器及設(shè)備性能了如指掌，因此愿意購(gòu)置并推廣，無(wú)形之中拓寬了企業(yè)的市場(chǎng)，而且可以利用高校實(shí)驗(yàn)室這個(gè)應(yīng)用大平臺(tái)展示、宣傳自己的技術(shù)及產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，從而也可彌補(bǔ)自身市場(chǎng)資源的不足。