圍繞“幼有所育”，解決好兒童早期教育服務(wù)難以滿足需求問題，今年我市首次將學(xué)前教育促進(jìn)工程納入民生工程實(shí)施范圍，計劃新建改擴(kuò)建公辦幼兒園65所；資助困難幼兒約1.5萬人次；培訓(xùn)幼兒教師約2501人次。截至5月底，全市已開工新建或改擴(kuò)建幼兒園76所，占目標(biāo)任務(wù)的117%；資助幼兒17361名，完成率114.22%；培訓(xùn)幼兒教師1259人，完成率50.3%。
根據(jù)市財政局、市教育局聯(lián)合印發(fā)的《阜陽市學(xué)前教育促進(jìn)工程實(shí)施辦法》，今年我市對接受學(xué)前教育的各地普惠性幼兒園在園家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予資助，資助標(biāo)準(zhǔn)由各地按實(shí)際情況具體確定。其中，農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭在園幼兒資助標(biāo)準(zhǔn)每人每年不低于800元。幼兒園從事業(yè)收入中提取3%-5%比例的資金，用于減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。
幼兒教師培訓(xùn)方面，我市規(guī)劃設(shè)置鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊研修、送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)、鄉(xiāng)村教師工作坊研修、鄉(xiāng)村教師訪名校培訓(xùn)和鄉(xiāng)村園長培訓(xùn)五類項(xiàng)目，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，增強(qiáng)培訓(xùn)成效，幫助園長學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)質(zhì)幼兒園的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握學(xué)校問題診斷、學(xué)校規(guī)劃制定、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)等方面方法，全面提升鄉(xiāng)村幼兒園園長專業(yè)能力；提升鄉(xiāng)村幼兒教師的保教能力，支持鄉(xiāng)村幼兒園教師常態(tài)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展。
