朱強(qiáng)
中國圖書館學(xué)會副理事長
高校圖書館分會主任
教育部高校圖工委主任
在我國高等教育進(jìn)入內(nèi)涵式發(fā)展時期的同時，高校圖書館的發(fā)展也進(jìn)入“新時代”。新時代高校圖書館的資源與服務(wù)需要從4個方面入手：
全面支持所在高校學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承創(chuàng)新的需要；
提供精準(zhǔn)化、特色化、個性化、關(guān)聯(lián)化的數(shù)字內(nèi)容；
加強(qiáng)本地原生數(shù)字資源的采集、整理、長期保存；
實現(xiàn)“資源即服務(wù)”，突破前后臺界限。
我今天的報告題目是《基于用戶生成內(nèi)容的資源與服務(wù)》，什么是用戶生成內(nèi)容？傳統(tǒng)圖書館建設(shè)和維護(hù)館藏并向其所在社區(qū)提供資源獲取，使任何人都有機(jī)會成為未來的作者、創(chuàng)作者和發(fā)明者。這是一種間接的幫助。然而，圖書館日益領(lǐng)悟到，他們在幫助社區(qū)公民形成自己的內(nèi)容和服務(wù)方面可以扮演重要角色，從而使用戶直接成為內(nèi)容創(chuàng)建者和服務(wù)者。互聯(lián)網(wǎng)提供了這樣的可能。
用戶生成內(nèi)容作為資源，帶來一系列與圖書館活動相關(guān)的問題。從業(yè)務(wù)角度，有圖書館如何把握互聯(lián)網(wǎng)帶來的機(jī)會，利用好用戶創(chuàng)建的內(nèi)容？從政治角度，則有需要制定什么樣的規(guī)則或原則從而有利于用戶更有效地生成內(nèi)容？
可以預(yù)見，未來用戶生成的內(nèi)容將會不斷增加，無論這些內(nèi)容涉及或不涉及學(xué)術(shù)，大量持續(xù)地采集這些內(nèi)容并加以整理，顯然有助于教學(xué)與科研。用戶生成的內(nèi)容有許多并未發(fā)布出來，圖書館可以提供平臺或技術(shù)來幫助其發(fā)布。圖書館人需要關(guān)注這些內(nèi)容，發(fā)展基于用戶生成內(nèi)容的資源與服務(wù)，這有可能成為圖書館新的業(yè)務(wù)增長點。
為此，我們需要優(yōu)化充實資源結(jié)構(gòu)和調(diào)整資源建設(shè)方針/政策。其中在調(diào)整資源建設(shè)方針/政策方面，要從紙本時代基于“擁有”、館員為主的館藏建設(shè)方針調(diào)整為數(shù)字時代基于“獲取”、用戶為主的資源發(fā)展政策，并要優(yōu)化本地資源組織、管理以及加強(qiáng)圖書館之間的合作。
本文根據(jù)“2018中國高校圖書館發(fā)展論壇”嘉賓發(fā)言速記整理，有刪減
