協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)·人才培養(yǎng)
2018年6月，合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院《生物醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目》獲合肥市發(fā)改委批準(zhǔn)。依托本項(xiàng)目建成的實(shí)驗(yàn)硬件平臺(tái)，將成為學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)、生物制藥專業(yè)、食品專業(yè)以及環(huán)境工程等專業(yè)學(xué)生重要的教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)及科研平臺(tái)。據(jù)蔣斌介紹，項(xiàng)目建成后，學(xué)校將形成分子生物學(xué)與基因工程教學(xué)、微生物學(xué)與發(fā)酵工程教學(xué)、生物化學(xué)教學(xué)、免疫學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)群，內(nèi)容涵蓋學(xué)校所有相關(guān)專業(yè)群，實(shí)現(xiàn)了與科學(xué)前沿技術(shù)的對(duì)接。
“例如免疫學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建成后，將承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生免疫學(xué)及免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)技能，利用該項(xiàng)目可開展相關(guān)專業(yè)課程中涉及到的多克隆抗體制備和單克隆抗體制備教學(xué)實(shí)驗(yàn)。”蔣斌介紹道。其他諸如分子生物學(xué)與基因工程教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，利用該項(xiàng)目平臺(tái)可進(jìn)行各種常規(guī)分子生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)，核酸的提取與純化、目的基因的獲得、基因的體外重組、DNA凝膠電泳等?？萍己扛摺l(fā)展前景廣闊、協(xié)同效應(yīng)凸顯，為高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)強(qiáng)的支撐和廣闊的空間。
展望·未來(lái)
《生物醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)工程》項(xiàng)目集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)于一身，是建設(shè)高水平大學(xué)的重要標(biāo)志。據(jù)悉，該平臺(tái)項(xiàng)目預(yù)計(jì)于2019年5月建成。通過(guò)新建或改造原有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、引企入校、創(chuàng)辦專業(yè)公司和組建研究所等方式，依據(jù)工廠化、車間式進(jìn)行布局和設(shè)備選型，參照企業(yè)員工管理、成本控制、質(zhì)量監(jiān)控、績(jī)效考核、薪酬激勵(lì)等管理模式建立起來(lái)的平臺(tái)，將成為具有中試實(shí)驗(yàn)功能的學(xué)生實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所。項(xiàng)目建成后將大大提高學(xué)校專業(yè)教學(xué)水平、教科研水平，并可以利用該平臺(tái)切實(shí)開展社會(huì)服務(wù)。同時(shí)，將基礎(chǔ)科研與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，還可以實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化。
“平臺(tái)建成后，將實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)功能和生產(chǎn)功能的融合，學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐可以參與到產(chǎn)品生產(chǎn)的真實(shí)過(guò)程，可以顯著提升職業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)道德。同時(shí)，也極大地提升了化工專業(yè)教師的科研水平，通過(guò)真正參與項(xiàng)目的研發(fā)，獲得第一手?jǐn)?shù)據(jù)，準(zhǔn)確把握對(duì)人才實(shí)踐能力的培養(yǎng)要求程度和評(píng)價(jià)學(xué)生實(shí)驗(yàn)水平的標(biāo)準(zhǔn)。”蔣斌介紹說(shuō)。
