時隔七年，南京大學(xué)再次召開全校文科工作會議。7月13日下午，該會議在仙林校區(qū)舉行。校黨委書記張異賓，中科院院士、校長呂建，校黨委副書記朱慶葆，校黨委常委、副校長談?wù)苊簟⑼踔玖?、王振林，校黨委常委、宣傳部部長王明生，校黨委常委、組織部部長郭隨平，校長助理濮勵杰、范從來、陳建群等出席會議。校黨委常務(wù)副書記楊忠主持會議。

　　記者了解到，南大將籌集2億元捐贈經(jīng)費，設(shè)立“南大文科發(fā)展基金”，為文科發(fā)展“保駕護航”。

　　中科院院士、校長呂建表示，學(xué)校時隔7年再次召開的全校文科工作會議，是在全面貫徹落實黨的十九大精神、深入推進“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵時期召開的重要會議。全校應(yīng)該高度重視文科，大力發(fā)展文科，在更高的層次上實現(xiàn)文科與理工醫(yī)學(xué)科的協(xié)調(diào)與特色發(fā)展，為綜合性大學(xué)在新時代的引領(lǐng)式發(fā)展提供“南大方案”;要秉承百年文脈，以自己的方式詮釋家國情懷和堅守擔(dān)當，在不斷貢獻中奠定形成“南大學(xué)派”的基礎(chǔ);要進一步解放思想，不落俗套，在人才評價、成果評價、貢獻評價方面，逐步形成新時代背景下文科發(fā)展的“南大模式”。

　　校黨委副書記朱慶葆作題為“凝心聚力，勇攀高峰，加快構(gòu)建中國特色、世界一流、南大風(fēng)格的哲學(xué)社會科學(xué)體系”的文科工作報告。他強調(diào)，要以建設(shè)一流的學(xué)科和隊伍為目標、以雙力驅(qū)動為原則、以卓越研究為引擎，進一步提升我校文科的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，把文科的學(xué)術(shù)研究和學(xué)科建設(shè)、隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、國際交流相結(jié)合，構(gòu)建文科工作的大格局，繼承和弘揚南大人文傳統(tǒng)，尊重多樣、包容差異、分類評價，營造寬松和諧、百花齊放的學(xué)術(shù)生態(tài)，建設(shè)具有南大特色的學(xué)術(shù)共同體。

　　在交流發(fā)言環(huán)節(jié)，南大人文社科資深教授洪銀興，長江學(xué)者、社會學(xué)院教授周曉虹，長江學(xué)者、學(xué)衡研究院院長孫江，長江學(xué)者、信息管理學(xué)院院長孫建軍，“萬人計劃”青年拔尖人才童嶺等5位學(xué)者代表暢所欲言，從隊伍建設(shè)、原創(chuàng)科研、智庫建設(shè)、青年學(xué)者成長等角度交流各自的經(jīng)驗理念，共同探討“中國特色、南大風(fēng)格”的一流文科發(fā)展之路。

　　洪銀興說，學(xué)科的大力發(fā)展，需要“大師 團隊”，如果一個學(xué)科沒有叫得響的學(xué)科帶頭人，再努力都沒用。但“有大師，沒把團隊帶起來也不行”，因此要有人才梯隊。既要有學(xué)科帶頭人又要重視年輕人的培養(yǎng)。“年輕時，如果沒有學(xué)校的支持，我不會有今天的地位”。洪銀興說，他最初到南大工作手中沒有經(jīng)費，無法搞研究，“當時研究室主任給了我三萬塊錢，我永遠記得，有了這三萬塊錢才能在當時搞研究?！彼ㄗh學(xué)校給剛剛起步科研的年輕人一筆資金，數(shù)量不要多。

　　周曉虹則建議，學(xué)?？梢栽诮處熅幹粕辖o予更多投入。具體如何引進人才，周曉虹舉例，當前青年教師普遍焦慮房價太高，南大可以在住房政策上給予適當?shù)膬?yōu)惠?！爱斍案咝Ｈ瞬鸥偁幇谉峄?，北上廣有地緣資金等優(yōu)勢，勢必更容易吸引人才，南大處在邊緣地區(qū)，要花更大力氣，不要堅持年輕教師不落編等落后觀念?！敝軙院缯f，南大有很多有智慧的頭腦，可以想出好的方案來配置合理的優(yōu)惠政策。

　　“南大作為六朝古都南京歷史上悠久的學(xué)校，如果不繼續(xù)努力，容易被北上廣等有地緣優(yōu)勢的學(xué)校邊緣化，成為地方性院校?！睂O江說，他期望南大今后在文科建設(shè)上有更多發(fā)力。

　　校黨委書記張異賓在講話中強調(diào)，只有旗幟鮮明地堅持馬克思主義在我國哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，中國的哲學(xué)社會科學(xué)才會有靈魂、有生命。新時代迎來新機遇和新挑戰(zhàn)，哲學(xué)社會科學(xué)工作者要有新?lián)敽托伦鳛椤W(xué)校將緊密圍繞國家需求和學(xué)?！半p一流”建設(shè)，找準特色、突出亮點、精準發(fā)力，重點抓好學(xué)科體系建設(shè)、話語體系建設(shè)和青年教師培養(yǎng)。

　　近年南大文科發(fā)展表現(xiàn)不俗。在教育部第四輪學(xué)科評估中，南大文科共有17個學(xué)科參評，全部在B 層次以上，A類學(xué)科占文科參評學(xué)科的一半以上，A 、A學(xué)科數(shù)量全國高校排名第四。哲學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、圖書情報與檔案管理4個學(xué)科入選教育部“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。根據(jù)美國ESI公布的數(shù)據(jù)顯示，南大社會科學(xué)從2014年起已進入美國ESI全球?qū)W科排名前1%?！吨袊鸾掏ㄊ贰贰赌暇┐笸罋⑷贰贰吨袊鴳?yīng)急管理：理論、實踐、政策》和《中華民國專題史》等標志性成果不斷涌現(xiàn)，斬獲各級各類獎項。此外，南京大學(xué)在基地智庫建設(shè)、人才隊伍建設(shè)、評價體系建設(shè)等方面不斷創(chuàng)新，取得重要突破和進展。

　　盡管成績不俗，但在當前人文社科學(xué)得到越來越多重視的背景下，特別是浙江大學(xué)等兄弟院校超力度支持文科建設(shè)的情況下，南大的文科發(fā)展仍然面臨諸多挑戰(zhàn)。校黨委副書記朱慶葆提到，南大文科面臨“有高原、少高峰”、高水平原創(chuàng)研究不足等問題?！澳壳拔倚Ｎ目艫 學(xué)科只有一個(圖書情報與檔案管理)，個別學(xué)科存在下滑隱憂，影響我校文科整體建設(shè)水平?！敝鞈c葆說，同時，在思想引領(lǐng)、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新等方面的高水平原創(chuàng)研究尚顯不足，面向新時代、新要求，服務(wù)于文化傳承創(chuàng)新、解決經(jīng)濟社會發(fā)展重大理論問題的標志性成果仍需培育。

　　記者了解到，南大在廣泛調(diào)研論證的基礎(chǔ)上出臺了“文科十二條”，擬實施“文科卓越研究計劃”、“立德樹人計劃”、“文科青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)計劃”、“文科金牌戰(zhàn)略計劃”、“中文學(xué)術(shù)綜合評價體系建設(shè)計劃”、“國際戰(zhàn)略合作伙伴發(fā)展計劃”、“南京大學(xué)文科發(fā)展保障計劃”七大計劃?！澳洗笪目瓢l(fā)展基金”將籌集2億元捐贈經(jīng)費用于人才引進和科研獎勵，設(shè)立支持文科中長期科研專項，鼓勵文科老師產(chǎn)出一批具有傳世價值和社會影響力的學(xué)術(shù)成果;設(shè)立高級別教學(xué)崗位，開設(shè)高水平通識課程;建設(shè)中國人文社會科學(xué)綜合評價研究院，完善CSSCI(中文學(xué)術(shù)期刊引文索引)—CBKCI(中文學(xué)術(shù)圖書引文索引)——CTTI(中國智庫索引)的3C學(xué)術(shù)評價體系，增進中文學(xué)術(shù)綜合評價的主體權(quán)和話語權(quán)。

　　會上還舉行了2017年度南京大學(xué)人文研究貢獻獎、青年教師人文科研原創(chuàng)獎的頒獎儀式，蔡少卿、陳得芝、張竹明、王友三、張建軍、胡星亮、顧黔等7位學(xué)者獲得人文研究貢獻獎，卞東波、邵佳德等12位青年教師獲得人文科研原創(chuàng)獎。

　　作為文科轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展與跨學(xué)科平臺建設(shè)的重要舉措，南京大學(xué)人文社會科學(xué)大數(shù)據(jù)研究院在本次會議上正式成立，呂建與孫建軍共同為研究院揭牌。

　　出席會議的還有：南大人文社科資深教授，文科長江學(xué)者特聘教授，校學(xué)術(shù)委員會人文社科分委員會委員，文科學(xué)科帶頭人和青年教師代表，各類各級基地、智庫負責(zé)人，南大社科聯(lián)理事以及相關(guān)部處負責(zé)人、文科院系負責(zé)人等。