近日，疫苗事件持續(xù)發(fā)酵，引發(fā)全民高度關(guān)注。23日，正在國(guó)外訪問的中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平對(duì)吉林長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物疫苗案件作出重要指示，要一查到底，嚴(yán)肅問責(zé)，依法從嚴(yán)處理。

　　從蘇丹紅、地溝油、三鹿奶粉，再到此次疫苗事件，近年來，中國(guó)的食品藥品安全、產(chǎn)權(quán)糾紛事件頻發(fā)，舌尖上的危險(xiǎn)一再刺激著公眾的神經(jīng)。究其原因，無外乎違法成本過低、市場(chǎng)監(jiān)管的缺位和商家逐利心理的驅(qū)使。單靠監(jiān)管來確保食品藥品安全是不現(xiàn)實(shí)的，食品藥品安全問題的根本，是企業(yè)誠(chéng)信的缺失。長(zhǎng)春長(zhǎng)生疫苗造假，“降低生產(chǎn)成本”或是其主要目的。

　　在電影《我不是藥神》中，有憑良心賣印度仿制藥的“程勇”，也有沒拿到印度藥企授權(quán)而大肆賣假藥的藥販子。仿制藥能夠讓無力承擔(dān)高昂藥價(jià)的病人延續(xù)生命，但市面上的仿制藥參差不齊、真假難辨，甚至有可能危及患者的生命。因此，一味追逐廉價(jià)、仿制、盜版，是對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵犯、對(duì)科技創(chuàng)新的漠視，更是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)。

　　專利保護(hù)是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，沒有對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的尊重和保護(hù)，創(chuàng)新將舉步維艱。在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域，如果一種新藥需要極小的受眾群體來分?jǐn)偩揞~的研發(fā)費(fèi)用，那么專利就只有天價(jià)這一條出路。但在其他行業(yè)，專利則極少會(huì)和“天價(jià)”直接掛鉤，因?yàn)榧夹g(shù)壁壘相對(duì)較低、市場(chǎng)發(fā)展空間廣闊，盜版和仿制更加猖獗，劣幣驅(qū)逐良幣，嚴(yán)重?fù)p害消費(fèi)者和知識(shí)產(chǎn)權(quán)所有者的利益。

　　教育裝備領(lǐng)域就是仿制和盜版的高發(fā)區(qū)。2006年，中教啟星重磅推出數(shù)字星球系統(tǒng)（又名“多媒體球幕投影演示儀”）。該系統(tǒng)通過先進(jìn)的三維圖像處理平臺(tái)，結(jié)合精密光學(xué)技術(shù)，能夠瞬間將圖片、視頻、動(dòng)畫等多媒體資源展示于數(shù)字化球形投影屏幕上，動(dòng)態(tài)立體地再現(xiàn)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的現(xiàn)象與過程，能夠廣泛應(yīng)用于中小學(xué)科學(xué)、地理、歷史等多學(xué)科教學(xué)和科普教育，滿足校內(nèi)外教育教學(xué)多元化和個(gè)性化需求，促進(jìn)教師教學(xué)觀念、手段和方法的更新，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。

　　經(jīng)過多年的核心技術(shù)研發(fā)和課程資源的開發(fā)，中教啟星數(shù)字星球系統(tǒng)已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)上萬所小學(xué)科學(xué)教室、中學(xué)數(shù)字化地理專用教室和校外科技場(chǎng)館的核心設(shè)備，得到用戶的高度認(rèn)可和普遍贊揚(yáng)。2007年，中教啟星推出基于“數(shù)字星球系統(tǒng)”的數(shù)字化地理專用教室解決方案，徹底顛覆了傳統(tǒng)地理教學(xué)模式，成為國(guó)內(nèi)教育裝備行業(yè)地理學(xué)科專用教室配置的標(biāo)桿。

　　隨著數(shù)字星球在教育領(lǐng)域的深入推廣和應(yīng)用，2010年5月，國(guó)內(nèi)江蘇無錫一家公司開始仿制相關(guān)技術(shù)，并全面抄襲中教啟星的解決方案和課程，嚴(yán)重侵害了數(shù)字星球發(fā)明專利及中教啟星的軟件著作權(quán)。

　　對(duì)于這種以侵權(quán)方式破壞行業(yè)規(guī)則、破壞市場(chǎng)秩序的行為，中教啟星通過法律的堅(jiān)決予以回?fù)簟?017年11月，北京市高級(jí)人民法院下達(dá)終審判決書，維持北京一中院的判決，要求無錫某公司立即停止侵權(quán)行為并賠償經(jīng)濟(jì)損失。但時(shí)至今日，侵權(quán)行為依然屢禁不止。

　　如果說，尊重生命是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的底線，那么，尊重知識(shí)無疑是教育裝備行業(yè)的最高原則。保護(hù)專利、尊重原創(chuàng)、抵制盜版侵權(quán)，應(yīng)為成為教育裝備行業(yè)從業(yè)者的行為準(zhǔn)則。疫苗造假要一查到底，專利侵權(quán)也絕不姑息。針對(duì)市場(chǎng)上仍然存在的銷售侵權(quán)產(chǎn)品或經(jīng)銷商使用侵權(quán)產(chǎn)品參與各類招標(biāo)項(xiàng)目的情況，中教啟星將繼續(xù)開展取證工作和維權(quán)行動(dòng)。