校服管理一直是河南省教育技術(shù)裝備管理中心的一項重要工作，“衣食住行”，“衣”排在首位，但孩子們的校服，卻時常爆出問題，其采購方式、價格、質(zhì)量爭議頻發(fā)。近日，省教育廳下發(fā)通知加強和改進中小學校服管理工作，7月16日，省裝備中心副主任姜燕就校服問題接受河南日報記者周曉荷的采訪，暢談校服采購模式、質(zhì)量監(jiān)管、款式研發(fā)等方面問題。
據(jù)姜燕同志介紹，此前省廳曾就中小學校服管理多次下發(fā)通知，但多是粗線條式的規(guī)定，各地在落實中出現(xiàn)了一些具體問題，比較突出的是學校選用生產(chǎn)企業(yè)過程存在不規(guī)范。
琳瑯滿目的服裝，應該怎樣選？“‘通知’就采購這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行了細化。鼓勵有條件的地區(qū)，通過財政采購的方式免費配發(fā)校服?！苯喔敝魅握f，各地還可以選擇“集中招標、統(tǒng)籌供應”、“集中招標、學校選擇供應商”、“市場供應、自行購買”、“學校自主、公開選用”等模式采購校服。“不管采取哪種方式，堅持學生自愿是第一原則?！彼f，學校應與家長委員會充分溝通，廣泛征求意見。
安全，是校服的基本要求。省教育廳要求各地在選擇校服生產(chǎn)企業(yè)或供應商過程中要深度調(diào)研，核實企業(yè)能力、售后服務水平、社會信譽度等，公開采購過程。
在質(zhì)量安全方面，要嚴格執(zhí)行國家標準，在合同中標明校服執(zhí)行標準；實行“明標識”制度；鼓勵實行 “雙送檢”制度；建立內(nèi)部“黑名單”制度。同時，加強校服質(zhì)量培訓，讓校服管理人員及學校了解服裝專業(yè)知識，提高選擇辨別能力。
“我們要求采購檔案備查至少三年，為質(zhì)量監(jiān)管提供依據(jù)。” 姜燕副主任說。
“中小學生統(tǒng)一著裝不只是‘面子工程’，它有利于學校的常規(guī)管理和學生良好行為習慣的形成，有利于遏制學生穿著上的攀比之風?！? 姜燕副主任說。通知指出，要加大校服發(fā)展保障力度，逐步讓更多學生能夠穿著校服。各地可結(jié)合實際，選擇政府免費、或者部分免費、或者家長自愿購買等方式，加快推進校服統(tǒng)一。
建立特殊群體保障機制，對家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，要采取多種措施無償提供校服。鼓勵中標的校服生產(chǎn)企業(yè)按一定比例向貧困學生無償提供校服，鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量，公益捐助校服。值得強調(diào)的是，通知提倡有條件的地區(qū)，可由地方政府向中小學生無償配發(fā)校服，并優(yōu)先配發(fā)給農(nóng)村地區(qū)中小學生。
省教育廳要求制定由學校到學區(qū)直至縣（市、區(qū)）為單位統(tǒng)一著裝的具體計劃，形成貼近地域文化特點、符合時代精神特征，并適度體現(xiàn)民族文化要求的校服特色。
