巡課是很多學(xué)校的教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，使教學(xué)管理工作走向精細(xì)化、科學(xué)化的一個(gè)標(biāo)志。巡課制度可以幫助學(xué)校保證正常的教學(xué)秩序，加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程化管理, 減少或杜絕教學(xué)工作中各種教學(xué)事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)良性循環(huán)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
榮之聯(lián)智慧巡課系統(tǒng)作為一種新的課堂觀察記錄工具，采用數(shù)字化手段描述教師和學(xué)生的課堂行為，改變了過(guò)去憑經(jīng)驗(yàn)、靠感覺(jué)、簡(jiǎn)單描述課堂教學(xué)情況的方式，使教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與教學(xué)成果之間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)管理部門對(duì)每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)管。
榮之聯(lián)智慧巡課系統(tǒng)圖片
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自定義指標(biāo)公式：因地制宜，管理員可以靈活管理指標(biāo)；自定義添加或刪除教師指標(biāo)、學(xué)生指標(biāo)等，自行設(shè)置公式。
切合實(shí)際的數(shù)據(jù)分析：通過(guò)大量巡課數(shù)據(jù)樣本的積累，系統(tǒng)對(duì)此進(jìn)行縱向及橫向分析，課堂教學(xué)形態(tài)以“概率”的方式呈現(xiàn)。
實(shí)時(shí)拍照佐證：具有課堂狀態(tài)拍照上傳的強(qiáng)大佐證功能。
鉆取式分析：教育部門可以按周、按月、按學(xué)期對(duì)某一區(qū)域、某一年級(jí)、某一學(xué)科乃至某一教師個(gè)人進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
移動(dòng)端離線功能：沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)怎么辦？點(diǎn)擊離線模式，無(wú)網(wǎng)亦可安全巡課，數(shù)據(jù)保存輕松無(wú)憂。
異常狀態(tài)掌控：調(diào)課等異常狀況實(shí)時(shí)記錄。
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榮之聯(lián)智慧巡課系統(tǒng)的使用，可以豐富學(xué)生課堂教學(xué)資源，幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，健全學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量保障體系，滿足各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)的督導(dǎo)。
