2018年8月21-23日山西省首屆基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用成果展示交流活動在中國（太原）煤炭交易中心盛大開展。中慶攜人工智能創(chuàng)新應(yīng)用——中慶智課、專遞課堂等教裝精品盛裝亮相，成為本次展會交流活動的新熱點(diǎn)。作為山西首屆基教展會，展會吸引全省各地區(qū)教裝負(fù)責(zé)人、學(xué)校、企業(yè)等教育界相關(guān)人士1萬余人參展。
本次活動是山西省教育廳學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，落實(shí)《教育信息化2.0行動計(jì)劃》和《山西省“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的一項(xiàng)重要舉措?；顒右浴皵?shù)字引領(lǐng)、應(yīng)用驅(qū)動、融合創(chuàng)新”為主題，以"突出應(yīng)用、展示成果"為重點(diǎn)，集中展示了山西省省基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用成果的典型案例和成功經(jīng)驗(yàn)。新技術(shù)、新產(chǎn)品應(yīng)用案例展區(qū)邀請中慶在內(nèi)的近50家行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的知名企業(yè)參與展示新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用成果，內(nèi)容涵蓋人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等。
教育在移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)支持下快速發(fā)展。如何與實(shí)際教學(xué)融合創(chuàng)新，真正為教育服務(wù)是每個(gè)教育信息化企業(yè)的目標(biāo)?，F(xiàn)代中慶率先將人工智能融入錄播，根據(jù)權(quán)威的教學(xué)行為分析理論對教師和學(xué)生的課堂行為、知識點(diǎn)、板書等教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)采集、即時(shí)分析。智課系統(tǒng)形成的可視化課堂大數(shù)據(jù)，為教育的各個(gè)環(huán)節(jié)提供科學(xué)的數(shù)據(jù)支持，滿足教師、學(xué)生、家長、管理者等多角色立體化的教育需求。在中慶智課體驗(yàn)區(qū)，用戶能親身體驗(yàn)智課給教學(xué)帶來的巨大變化。
海量的課堂大數(shù)據(jù)使得教育評價(jià)從人工評價(jià)變革為具有實(shí)證的數(shù)據(jù)化評價(jià)。課堂教學(xué)中，智課構(gòu)建了包含師生互動、異地校際互動教學(xué)、課堂知識點(diǎn)評測、直播課堂，開放課堂等課堂整體管理功能。，讓更多的孩子享受高質(zhì)量的教育。目前中慶智課正在山西逐步推廣應(yīng)用，為山西教育信息化發(fā)展提供助力。
中慶應(yīng)用人工智能技術(shù)打造新型教研模式，教研員通過網(wǎng)絡(luò)接受到智課系統(tǒng)為每節(jié)課自動生成分析報(bào)告，老師通過移動教研平臺即可實(shí)現(xiàn)線上線下實(shí)時(shí)教研，將傳統(tǒng)的人工評價(jià)變?yōu)閷?shí)證數(shù)據(jù)化教研，幫助教師加速自我成長，促進(jìn)區(qū)校師資水平的提高。
中慶20多年來深耕教育，為各地用戶帶來切實(shí)好用的教育信息化產(chǎn)品。此次展會中慶展出的專遞課堂應(yīng)用，依托中慶錄播教室和教育云平臺，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)地區(qū)的教學(xué)課堂，專遞到教育資源相對薄弱的地區(qū)；M1700無線錄播方便易攜帶架設(shè)方便、快捷，可廣泛用于教學(xué)、會議、培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)、演練、文體活動等等場合的現(xiàn)場拍攝，滿足用戶多種需求。
中慶智課通過科學(xué)的課堂大數(shù)據(jù)為教師個(gè)人發(fā)展、教研、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了科學(xué)的數(shù)據(jù)支持，促進(jìn)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量雙提高，成為學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式變革的一份子，為教育用戶奉獻(xiàn)更多精彩，助力山西教育信息化全面快速發(fā)展。
