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第八屆圖書(shū)館論壇 校體購(gòu)2

“京東教育+2.0“構(gòu)建生態(tài)新模式樹(shù)立行業(yè)新標(biāo)桿

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2018-09-12 14:17 圍觀2642次

  9月10日,京東電子教育聯(lián)合眾廠商及教育機(jī)構(gòu)在天津?yàn)I海文化中心召開(kāi)了京東電子教育開(kāi)學(xué)季暨京東教育+2.0發(fā)布會(huì),細(xì)介紹了京東教育+項(xiàng)目自2017年8月推出以來(lái)的成果與全新的京東教育+2.0的戰(zhàn)略,提出全新的教育賦能新模式,加大整合資源力度,通過(guò)京東大數(shù)據(jù)分析用戶需求,打造全新一代的京東教育+產(chǎn)品。

  整合行業(yè)資源,主動(dòng)構(gòu)建生態(tài)體系

  京東智能電教業(yè)務(wù)部總經(jīng)理劉奐麟為與會(huì)來(lái)賓詳細(xì)介紹了今年京東教育+新的戰(zhàn)略規(guī)劃。劉奐麟重點(diǎn)介紹了在2.0模式下,京東教育將加大力度整合上游供應(yīng)鏈、硬件廠商、軟件內(nèi)容廠商、教育機(jī)構(gòu),搭建互為生態(tài)的教育體系,提出京東“教育硬件“概念,并與華為、聯(lián)想等硬件廠商確認(rèn)“教育平板”合作意向,現(xiàn)場(chǎng)舉行了簽約啟動(dòng)儀式,通過(guò)京東大數(shù)據(jù)挖掘?qū)W生平板潛在用戶年齡、用戶群、激活教育平板行業(yè)市場(chǎng)活力。將教育+概念融入產(chǎn)品本身,讓使用者可以充分利用碎片化時(shí)間,使用京東教育硬件去學(xué)習(xí)。

  除此之外,京東作為行業(yè)間的紐帶,針對(duì)用戶需求,為硬件廠商引入優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,為好內(nèi)容推薦硬件廠商,多方協(xié)作,最終為用戶做出滿意的教育產(chǎn)品。

  與此同時(shí),京東教育整合場(chǎng)景資源,在培訓(xùn)機(jī)構(gòu),京東線上,線下實(shí)體店均可購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)產(chǎn)品,用戶甚至可以在學(xué)習(xí)產(chǎn)品上,直接購(gòu)買(mǎi)適合自己的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,讓好產(chǎn)品、好內(nèi)容觸手可得。

  無(wú)界賦能引領(lǐng)學(xué)習(xí)新模式

  對(duì)于用戶來(lái)說(shuō),不僅可以在學(xué)校學(xué)習(xí),在家學(xué)習(xí),還可以借助平板的便攜性,在多種場(chǎng)合隨時(shí)隨地利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。京東教育+是一個(gè)真正的用戶共享、資源共享、權(quán)益共享的教育賦能新模式。

  京東教育1.0成績(jī)傲人大放異彩

  會(huì)上,京東教育負(fù)責(zé)人錢(qián)曦也介紹了京東教育+項(xiàng)目在內(nèi)容方面過(guò)去的一年取得的傲人成績(jī)。截止到目前京東教育圍繞所鋪設(shè)的健全生態(tài)體系,其所有的合作伙伴通過(guò)平臺(tái)的力量,實(shí)現(xiàn)了全新變革,構(gòu)建了各業(yè)態(tài)互相依賴、共同繁榮的共生、互生和再生的健康良好關(guān)系,與整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈及消費(fèi)者共同創(chuàng)造和分享價(jià)值。京東教育打破常規(guī),利用平臺(tái)優(yōu)勢(shì)整合多方資源,以多年積累的技術(shù)優(yōu)勢(shì),同時(shí)讓家長(zhǎng)更容易選擇適合自己孩子的產(chǎn)品及教育服務(wù),推動(dòng)共享優(yōu)質(zhì)教育資源,讓廠商更高效觸達(dá)用戶,也為行業(yè)提供一個(gè)高品質(zhì)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),在教育行業(yè)內(nèi)獲得熱烈反響,得到了多方面的認(rèn)可,也奠定了京東在電教領(lǐng)域的地位。

  行業(yè)品牌+優(yōu)秀教師助陣京東教育2.0

  本次京東教育+2.0發(fā)布會(huì)除了系統(tǒng)介紹了京東教育+2.0的戰(zhàn)略規(guī)劃,還邀請(qǐng)了優(yōu)學(xué)天下、卡西歐中國(guó)、布丁以及三好網(wǎng)等各個(gè)學(xué)習(xí)教育領(lǐng)域的代表發(fā)言,與會(huì)嘉賓分享了眾多值得學(xué)習(xí)探討的行業(yè)內(nèi)容。

  其中,優(yōu)學(xué)派為大家?guī)?lái)了關(guān)于其從學(xué)校、家庭、機(jī)構(gòu)等場(chǎng)景出發(fā),同步學(xué)習(xí)資源全覆蓋,同時(shí)以教育+AI相互結(jié)合的新型模式,智能終端同步優(yōu)秀教師教育資源,構(gòu)建健康教育生態(tài)賦能共同發(fā)展的理念。

  卡西歐電子辭典不僅僅發(fā)布了在京東平臺(tái),獨(dú)家首發(fā)LINE定制款電子辭典E-Z200,還為了大家?guī)?lái)如何與京東教育深度合作,結(jié)合新課標(biāo)、新高考、新留學(xué),擴(kuò)大用戶群,建立合作新模式,實(shí)現(xiàn)多方共贏。

  roboo和大家分享了如何將現(xiàn)如今熱門(mén)的AI與兒童教育產(chǎn)品結(jié)合創(chuàng)新,在布丁智能機(jī)器人實(shí)現(xiàn)AI互動(dòng)教學(xué)、繪本識(shí)讀真人誦讀、同步學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、視頻通話智能抓拍等領(lǐng)先技術(shù),為大家?guī)?lái)更多教育形式的機(jī)會(huì)與可能。

  最后,三好網(wǎng)代表結(jié)合此時(shí)的開(kāi)學(xué)季,與現(xiàn)如今的教育環(huán)境、趨勢(shì)等,為大家分享了三好網(wǎng)如何在開(kāi)學(xué)季進(jìn)行布局,如何與用戶一起贏在新學(xué)期,以及三好網(wǎng)在學(xué)習(xí)領(lǐng)域的進(jìn)步與耕耘成果。

  本次京東電教開(kāi)學(xué)季暨京東教育+2.0發(fā)布會(huì)不僅總結(jié)了過(guò)去一年京東教育所取得的優(yōu)秀成績(jī),更是帶來(lái)全新2.0戰(zhàn)略,進(jìn)一步整合行業(yè)資源,對(duì)用戶來(lái)說(shuō)是無(wú)界學(xué)習(xí),對(duì)品牌來(lái)說(shuō)是無(wú)界零售,對(duì)行業(yè)來(lái)說(shuō)是無(wú)界營(yíng)銷,相信京東教育將持續(xù)不斷的為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值!

來(lái)源:北方網(wǎng) 責(zé)任編輯:楊靜 我要投稿
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