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第八屆圖書(shū)館論壇 校體購(gòu)2

立思辰語(yǔ)文素養(yǎng)公益課走進(jìn)張家口 助力教育均衡發(fā)展

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2018-09-29 09:57 圍觀1711次

  ? 2018年9月27日,“牽手張家口,校園公益行”活動(dòng)在張家口市陽(yáng)原縣井兒溝中心校正式落地。此次活動(dòng)由張家口教育局和北京立思辰科技股份有限公司聯(lián)合發(fā)起,市教育局信息中心主任胡曉斌、市教育局信息中心駐村第一書(shū)記李根強(qiáng)、陽(yáng)原縣教育局電教館長(zhǎng)李雪飛、井兒溝鄉(xiāng)黨委書(shū)記程?hào)|軍、立思辰公司副總裁喬坤等領(lǐng)導(dǎo)參加,到上八角村對(duì)貧困家庭進(jìn)行入戶慰問(wèn),并帶來(lái)了物質(zhì)支持和精神食糧——立思辰公益助學(xué)團(tuán)在井兒溝中心校開(kāi)展大語(yǔ)文素養(yǎng)公益公開(kāi)課,并捐助文學(xué)史科普書(shū)籍,助力張家口市教育精準(zhǔn)扶貧工作。

  堅(jiān)定教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)促進(jìn)張家口教育均衡化發(fā)展

  國(guó)家教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃中提到,積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng) 教育”,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。鼓勵(lì)學(xué)校或地方通過(guò)與具備資質(zhì)的企業(yè)合作,整合各類優(yōu)質(zhì)教育資源,推進(jìn)資源普遍開(kāi)放共享,加快推動(dòng)教育服務(wù)模式和學(xué)習(xí)方式的變革。張家口市教育局積極響應(yīng)“十三五”規(guī)劃號(hào)召,整合引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量,為鄉(xiāng)村學(xué)生提供公平而優(yōu)質(zhì)的教育,加快張家口市實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。此次公益行,立思辰公司把優(yōu)質(zhì)的大語(yǔ)文素養(yǎng)學(xué)習(xí)課程帶到了市重點(diǎn)幫扶單位井兒溝鄉(xiāng),這不僅是對(duì)幫扶村學(xué)生文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的高度重視,更是教育企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任,協(xié)助當(dāng)?shù)卣餐逃饣l(fā)展的新嘗試。

  

上八角村慰問(wèn)交流活動(dòng)

  張家口市教育局信息中心駐村第一書(shū)記李根強(qiáng)主持慰問(wèn)交流活動(dòng)并發(fā)表了開(kāi)場(chǎng)致辭,對(duì)北京立思辰合眾科技有限公司(北京立思辰科技股份有限公司全資子公司,以下簡(jiǎn)稱“立思辰合眾”)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈歡迎。井兒溝鄉(xiāng)黨書(shū)記程?hào)|軍、上八角聯(lián)合總支部書(shū)記胡鳳文和上八角村胡俊委書(shū)記分別從鄉(xiāng)、聯(lián)合總支部、村三個(gè)層面進(jìn)行了精準(zhǔn)扶貧的工作匯報(bào),表達(dá)在扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)上將不負(fù)使命,砥礪前行的堅(jiān)定決心。

?胡曉斌主任指導(dǎo)教育扶貧工作

  會(huì)上,張家口市教育局信息中心主任胡曉斌進(jìn)行了發(fā)言,“我們要緊跟黨和國(guó)家的號(hào)召,打響扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn),確保貧困人口到2020年如期脫貧。特別是在教育扶貧方面,井兒溝鄉(xiāng)的教育扶貧項(xiàng)目在校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、貧困學(xué)生物質(zhì)幫扶和鄉(xiāng)村師資培訓(xùn)等方面的工作都卓有成效,下一步將繼續(xù)整合優(yōu)質(zhì)的教育資源向張家口市其他幫扶單位覆蓋,緩解區(qū)域教育資源不均衡問(wèn)題,促進(jìn)教育公平發(fā)展。籍此公益活動(dòng)也希望能汲取愛(ài)心教育企業(yè)的優(yōu)質(zhì)資源和經(jīng)驗(yàn),讓井兒溝鄉(xiāng)成為教育幫扶的典范案例,逐步探索出張家口特色的教育幫扶服務(wù)模式。希望未來(lái)有更多像立思辰這樣有責(zé)任,有愛(ài)心的企業(yè)一同參與進(jìn)來(lái),形成合力,在其他幫扶區(qū)縣實(shí)現(xiàn)推廣和共建?!?/p>

  物質(zhì)精神雙管齊下立思辰力求將教育扶貧事業(yè)做到極致

  會(huì)后,張家口市教育局信息中心、井兒溝鄉(xiāng)、上八角村、立思辰合眾的參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困家庭開(kāi)展入戶慰問(wèn)。自2016年來(lái)張家口市重點(diǎn)幫扶上八角村,村民代表對(duì)張家口市駐村干部們的辛勞付出表示深切的感謝。在慰問(wèn)交談中,很多村民都談及孩子的教育問(wèn)題。

?參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)入戶慰問(wèn)

  立思辰作為一家服務(wù)于教育的民營(yíng)上市公司,一直堅(jiān)持教育的公益屬性,自覺(jué)履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任。立思辰副總裁喬坤提及,立思辰多年來(lái)一直在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)開(kāi)展教育扶貧的公益活動(dòng),從四川大涼山到寧夏閩寧,再到湖南古丈縣等,未來(lái)也會(huì)去更多的地區(qū)。

?上八角村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為立思辰合眾頒發(fā)錦旗

  大語(yǔ)文素養(yǎng)公益公開(kāi)課呼喚寒門(mén)學(xué)子的民族認(rèn)同和文化自信

  本次活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是立思辰大語(yǔ)文的李苗老師為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶來(lái)的一堂別開(kāi)生面的大語(yǔ)文公益課。這堂公益課主講我國(guó)宋代著名文學(xué)家“蘇軾”。

?從詩(shī)詞中體悟蘇軾的傳奇人生

  “蘇軾是宋代的活雷鋒,在黃州創(chuàng)辦孤兒院,他是工程師,他在杭州修堤壩,他剛正不阿,是百姓的好朋友,時(shí)時(shí)刻刻把民生疾苦放在首位,把老百姓的利益擺在最重要的位置;同時(shí),他是釀酒師、茶藝師,也是美食家,旅行家,他是真的把苦痛的生活過(guò)成詩(shī)和遠(yuǎn)方的樂(lè)天派和大智慧家?!崩蠲缋蠋熤v得生動(dòng)活潑,臺(tái)下同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。一堂課下來(lái),同學(xué)們不僅對(duì)蘇軾的生平和作品有了深刻理解,更讓他們從古代文學(xué)大家身上學(xué)習(xí)到不畏困苦,面對(duì)逆境保持樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度。這種在平時(shí)只有大城市中的學(xué)生才可以聽(tīng)到的文學(xué)素養(yǎng)課程,對(duì)于井兒溝中心校的孩子們來(lái)說(shuō),是一種充滿趣味和收獲的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

?生動(dòng)有趣的大語(yǔ)文素養(yǎng)公益公開(kāi)課

  同時(shí),立思辰還向井兒溝中心校圖書(shū)館捐贈(zèng)《樂(lè)死人的文學(xué)史》系列圖書(shū)。井兒溝中心校校長(zhǎng)楊榮金主持了公益書(shū)籍捐贈(zèng)儀式。立思辰公司的此次活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生閱讀欣賞中外文學(xué)藝術(shù)經(jīng)典,助益井溝兒中心校對(duì)學(xué)生文化修養(yǎng)的培育。

  ?公益圖書(shū)捐贈(zèng)儀式

  立思辰副總裁喬坤表示:邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)資源相對(duì)匱乏,過(guò)去的教育扶貧更多是捐資捐物?,F(xiàn)在我們不但幫助幫扶學(xué)校完善基礎(chǔ)教育資源和校園信息化建設(shè),還把豐富有趣的素質(zhì)教育課程帶給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽?。這體現(xiàn)了立思辰對(duì)教育事業(yè)和教育扶貧的深度思考與長(zhǎng)期堅(jiān)守。當(dāng)?shù)睾⒆铀枰牟粌H是教學(xué)硬件條件的提升,還有情感支持、精神培養(yǎng)以及知識(shí)升級(jí)等一系列軟性幫扶。幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)教育資源和全面發(fā)展的機(jī)會(huì),打開(kāi)視野、建立自信、健康成長(zhǎng)。只有這樣,才能讓這一代人真正地實(shí)現(xiàn)脫貧,改變自己的人生。這正是“立德樹(shù)人”的教育本質(zhì)之所在。

  義務(wù)教育是脫貧攻堅(jiān)的基礎(chǔ)性事業(yè),需要政府、學(xué)校和企業(yè)多方共同發(fā)力,助力國(guó)家教育扶貧事業(yè),推動(dòng)教育的均衡發(fā)展,促進(jìn)鄉(xiāng)村教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

  扶貧新探索,教育益起行。

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來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 責(zé)任編輯:張肖 我要投稿
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